小學(xué)生禁毒安全教育課教學(xué)設(shè)計【薦讀】

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關(guān)于小學(xué)生禁毒安全教育課教案一

教學(xué)目的:

1、使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,提高拒毒防毒意識。

教學(xué)過程:

1、談話引入。

同學(xué)們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)

2、毒品及毒品的種類。

(1)最新小學(xué)生禁毒教育教案:同學(xué)們一定都聽說過毒品,那么,你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學(xué)能給大家介紹一下?

(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

3、可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪,進(jìn)而危害社會,成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。

4、當(dāng)有人向你提供毒品的時候,你該怎么做?

(1)直截了當(dāng)法??堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法??根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動出擊法??立刻提出反建議。

(4)秘密報案法??尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長法??當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。

5、總結(jié):

同學(xué)們,今天,我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因?yàn)榻、防毒是我們每個人的責(zé)任。

關(guān)于小學(xué)生禁毒安全教育課教案二

讓學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識及防范措施,是必不可少的教育活動。下面是大風(fēng)車網(wǎng)小編收集整理的小學(xué)生禁毒安全教育課教學(xué)設(shè)計以供大家學(xué)習(xí)參考。

教學(xué)目標(biāo):

1、了解毒品的危害,預(yù)防毒品犯罪。

2、讓學(xué)生懂得"珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品",培養(yǎng)禁毒意識,提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

教學(xué)重點(diǎn):了解吸毒的危害。

教學(xué)難點(diǎn):了解毒品的危害,并能自覺抵制

教學(xué)過程:

一、認(rèn)識毒品

1、觀看資料片,了解毒品的種類: 各類毒品,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)有不同的劃分方法。聯(lián)合國麻醉藥品委員會將毒品分為六大類:嗎啡型藥物(包括鴉片、嗎啡、可卡因、海洛因和罌粟植物等)是最危險的毒品;可卡因、可卡葉;大麻;安非它明等人工合成興奮劑;安眠鎮(zhèn)靜劑(包括巴比妥藥物和安眠酮);精神藥物,即安定類藥物。

2、毒之花??罌粟花: 罌粟原生于地中海東部山區(qū)及小亞細(xì)亞埃及等地。在古埃及,罌粟被人稱之為“神花”。古希臘人為了表示對罌粟的贊美,讓執(zhí)掌農(nóng)業(yè)的司谷女神手拿一枝罌粟花。古希臘神話中也流傳著罌粟的故事,有一個統(tǒng)管死亡的魔鬼之神叫做許普諾斯,其兒子瑪非斯手里拿著罌粟果,守護(hù)著酣睡的父親,以免他被驚醒。 罌粟屬草本植物,一般秋種夏收,高4尺至5尺,葉大而光滑,花大而艷麗,有紅、黃、白、粉紅、紫等色。在美麗的花朵下卻蘊(yùn)藏了給人類帶來巨大災(zāi)難的阿片。阿片是植物罌粟未成熟的果實(shí)被刀割后流出的汁液,二三天后,這種牛奶狀乳膠逐漸變干,顏色由白變黑,這就是鴉片。 公元一六二四年,即明朝天啟年間,荷蘭人把鴉片和煙草混合吸食的方法傳入中國內(nèi)地,鴉片傳播開來。 多少年來,人們出自對生的渴望、對死的恐懼和對快樂的追求,千方百計的尋求著解除肉體、精神痛苦的藥品,鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因在帶給人類短暫的虛幻的同時也給人類帶來了無窮的痛苦。

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