江西高考作文怎么寫審題(優(yōu)秀范文)

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高考語文結束后，各個省份的語文作文已經(jīng)公布，本文整理了2023年江西高考語文作文真題分析，下文是江西高考語文作文內容及寫作指導，僅供參考。

1、江西高考作文材料內容

作文真題

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

以上兩則材料出自**的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

2、江西高考作文寫作指導及點評

作文解析

第一則材料可以概括為“損人未必利己”，做別人路上的“攔路虎”也必將為人所唾棄，第二則材料辯證看“一枝獨秀”與“百花齊放”的關系，倆則材料組合意在強調我們要尊重別人，尊重多樣的的美才能有更加豐富多彩的世界。兩則材料一反一正，給我們提出了應該如何處理人與他人之間的關系的方式，那就是尊重他人的不同，保持多樣并存的大美局面。這種關系甚至可以擴大到不同國家之間，不同文化之間。

寫作指導

本題題目文體選擇難度不大，較為適合學生抒發(fā)議論，但在寫作過程中應注意對“一枝獨秀”和“百花齊放”的辯證關系的分析，可發(fā)揮的空間與切入角度是較為多元的。平時就對國家大事比較關心的同學，就可以以國家及世界的大事為切入，發(fā)表自己的觀點，例如互利共贏的開放戰(zhàn)略、文明的多樣性、構建人類命運共同體等，以及以中美之間博弈的時事去探討科技發(fā)展中的自力更生與借鑒學習。

行文過程中，學生需對材料作精細解讀，適當引用以得出準確的觀點。主體部分盡量有清晰的論說角度，并形成完整有層次的邏輯關聯(lián)。凸顯行文邏輯的同時，既有現(xiàn)實生活的解讀與思考，又有較為有深度的思考和較為廣博的視野。

材料選擇上，可以使用歷史經(jīng)典，如論語中的一些名言警句；當代行業(yè)風采人物，如最近比較熱的特斯拉進入中國、共享專利；或是生活中的諸多現(xiàn)象、人物故事，如福原愛到中國學習乒乓球、外國教練指導中國選手獲得冬奧會冠軍等等。整體上，文章主題突出，材料多元且有層次感，突出個人認識與思考是獲得高分的重要前提。

3、江西高考優(yōu)秀范文

成就彼此，多彩綻放

*說過：“只有把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高�！卑炎约喝谌爰w，彼此成就，才能綻放出群體的光芒。由狹隘的利己走向崇高的利他，是我們新青年應追求的正道。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在任何時代，人類的發(fā)展始終是合唱，不是獨奏。正如魏源所言：孤舉者難起，眾行者易趨。

利己唯得小利，霖潤他人方成大美。

人生在世，總會有一些私心，這些私心阻礙著我們去幫助別人。如果將這些私心換成博愛之心，以彼此成就的心態(tài)生活，這樣一來，你會發(fā)現(xiàn)，世界比想象的更美好。古有杜子美面容枯槁，失聲痛哭：“何時眼前突兀見此屋？吾廬獨破受凍死亦足�！痹娛コ吖P興波，描摹人間疾苦，祈愿“大庇天下寒士俱歡顏”。反觀隋煬帝貪圖享樂，墮入利己的狹隘中，大好河山拱手讓人。近有“身不得男兒列，心卻比男兒烈”的鑒湖女俠秋瑾投身于革命，只求利他，叫數(shù)代人緬懷；今有萬佐成夫婦的一元共享廚房，盡力雪中送炭，為多少病患氤氳出親情的味道。行走于人世間，當我們始終帶著成就他人之心，便也常成就了自己，更為整個社會增添了色彩。

利他精神是我們一脈相承的寶貴財富，人與人之間需要，國與國之間亦如此。

利他之行暖世界，成就人類命運共同體。

南朝《唱導文》有言：“一善染心，萬劫不朽；百燈曠照，千里通明”。行善利他之舉正是如此，它能夠驅散陰霾、照亮人心，像千盞明燈高懸，照得萬里夜空一片明朗。在席卷全球的新冠疫情面前，人類的命運前所未有地緊密相聯(lián)。我國作為和平崛起的東方雄獅，為構建一個開放、和平、美麗的新世界，對全球公共衛(wèi)生事業(yè)盡責，與友邦患難相助，為海外源源不斷地提供疫苗、醫(yī)護的支援，在危機中發(fā)出了人類命運共同體的時代最強音。

獨木難支而眾擎易舉，和衷共濟方能共同繁榮，展現(xiàn)了“兼愛”的中國，讓全球更加穩(wěn)定安全。

每個人都不是一座孤島，而是與他人相互相互依存。流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眼眸中的一瞬，只有成雨而來才會星光閃耀，照亮夜空；一人獨行，不如結伴同行，互相幫襯，成就彼此才能夠共贏，多姿多彩地盡情綻放！