吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件(申請時(shí)間)

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每年考生在填報(bào)完志愿后，都會關(guān)心被不喜歡的專業(yè)錄取了怎么辦？大學(xué)新生可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)條件如何？今天大風(fēng)車小編給考生收集整理了一些關(guān)于大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的信息，僅供參考。

一、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)新生轉(zhuǎn)專業(yè)條件

第十九條學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間只有一次轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)校的規(guī)定申請轉(zhuǎn)專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)可以分為以下七類：

（一）第一類：“英才班”學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。“英才班”選拔考試合格的學(xué)生，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（二）第二類：“學(xué)科特長”新生轉(zhuǎn)專業(yè)。具有“學(xué)科特長”（即高級中等教育階段，獲得全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)奧林匹克競賽全國決賽三等獎(jiǎng)及以上，獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽、青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、“明天小小科學(xué)家”獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)、中小學(xué)電腦制作活動(dòng)全國二等獎(jiǎng)以上，獲得國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽或國際環(huán)境科研項(xiàng)目奧林匹克競賽獎(jiǎng)項(xiàng)；在某一學(xué)科領(lǐng)域具有特殊興趣、愛好和特殊專長、潛質(zhì)并能提供真實(shí)、有效材料證明）且錄取當(dāng)年來校報(bào)到的新生，入學(xué)報(bào)到后，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（三）第三類：優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。符合《吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)本科優(yōu)秀學(xué)生調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)規(guī)定》條件的學(xué)生，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（四）第四類：身體原因轉(zhuǎn)專業(yè)。因身體原因（經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院診斷確認(rèn)），不能或不適合在現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，可申請轉(zhuǎn)至高考錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)（即學(xué)生高考分?jǐn)?shù)高于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)在生源地相應(yīng)年份高考錄取分?jǐn)?shù)）。

（五）第五類：學(xué)習(xí)困難轉(zhuǎn)專業(yè)。在現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)存在困難，無法正常完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，在大二年級結(jié)束后，可申請從數(shù)理化基礎(chǔ)要求相對高的專業(yè)轉(zhuǎn)入數(shù)理化基礎(chǔ)要求相對低的且高考錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)（即學(xué)生高考分?jǐn)?shù)高于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)在生源地相應(yīng)年份高考錄取分?jǐn)?shù)），須降級修讀。

（六）第六類：大類培養(yǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)。納入大類培養(yǎng)的學(xué)生，在規(guī)定專業(yè)范圍內(nèi)，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

（七）第七類：退役學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)。復(fù)學(xué)至一、二年級的學(xué)生，原則上可根據(jù)本人興趣申請轉(zhuǎn)至同一批次同一門類其他專業(yè)學(xué)習(xí)。

休學(xué)創(chuàng)業(yè)復(fù)學(xué)的學(xué)生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，可以根據(jù)情況給予優(yōu)先考慮。

第二十條轉(zhuǎn)專業(yè)限制條件主要包括：

（一）本科三年級（含三年級）以上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)，一、二年級學(xué)生調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)要注意科類相近和相關(guān)性，保證課程能夠較好地銜接，或者有操作性；

（二）調(diào)轉(zhuǎn)后的專業(yè)班級人數(shù)不突破允許的最大規(guī)模（每個(gè)自然班能正常開設(shè)實(shí)驗(yàn)課）的原則；

（三）招生錄取時(shí)有特殊要求或以特殊形式招生錄取者不得與其它專業(yè)互轉(zhuǎn)（如高水平運(yùn)動(dòng)員、專升本、對口升學(xué)、藝術(shù)類、預(yù)科班、中外合作辦學(xué)專業(yè)等學(xué)生）；

（四）正在休學(xué)、保留學(xué)籍、應(yīng)予退學(xué)、受紀(jì)律處分者不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

（五）經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)者不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

（六）“第一類”、“第二類”學(xué)生申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的高考招生科類必須與學(xué)生高考報(bào)名科類相符，即高考報(bào)名科類為理工的學(xué)生，可以申請轉(zhuǎn)入高考招生科類為理工的專業(yè)；高考報(bào)名科類為文史的學(xué)生，可以申請轉(zhuǎn)入高考招生科類為文史的專業(yè)。

第二十一條學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)的手續(xù)按下列規(guī)定辦理：

（一）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)，須本人申請，所在學(xué)院同意后報(bào)教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處審核（考試）、轉(zhuǎn)入學(xué)院同意、學(xué)校批準(zhǔn)后方可辦理有關(guān)手續(xù)。

（二）學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)當(dāng)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，原則上在每學(xué)年開學(xué)初辦理。

二、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
金融學(xué)類(本)	金融學(xué)
社會學(xué)類(本)	家政學(xué) 社會學(xué)
馬克思主義理論類(本)	思想政治教育
體育學(xué)類(本)	體育教育
外國語言文學(xué)類(本)	英語
新聞傳播學(xué)類(本)	傳播學(xué)
生物科學(xué)類(本)	生物技術(shù) 生物技術(shù)（中外合作辦學(xué)）生物科學(xué) 生物信息學(xué)
機(jī)械類(本)	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
能源動(dòng)力類(本)	新能源科學(xué)與工程
電子信息類(本)	電子信息科學(xué)與技術(shù)
自動(dòng)化類(本)	自動(dòng)化
計(jì)算機(jī)類(本)	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 物聯(lián)網(wǎng)工程
化工與制藥類(本)	制藥工程
交通運(yùn)輸類(本)	交通運(yùn)輸
農(nóng)業(yè)工程類(本)	農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程農(nóng)業(yè)智能裝備工程
環(huán)境科學(xué)與工程類(本)	環(huán)境工程環(huán)境科學(xué)
食品科學(xué)與工程類(本)	糧食工程食品科學(xué)與工程食品質(zhì)量與安全釀酒工程
建筑類(本)	風(fēng)景園林
生物工程類(本)	生物工程
植物生產(chǎn)類(本)	智慧農(nóng)業(yè) 菌物科學(xué)與工程農(nóng)學(xué) 農(nóng)藥化肥農(nóng)藝教育設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程園藝植物保護(hù) 種子科學(xué)與工程
自然保護(hù)與環(huán)境生態(tài)類(本)	農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境水土保持與荒漠化防治
動(dòng)物生產(chǎn)類(本)	動(dòng)物科學(xué) 動(dòng)物科學(xué)（中外合作辦學(xué)）經(jīng)濟(jì)動(dòng)物學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(本)	動(dòng)物藥學(xué) 動(dòng)物醫(yī)學(xué)
林學(xué)類(本)	林學(xué) 園林
水產(chǎn)類(本)	水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)
草學(xué)類(本)	草業(yè)科學(xué)
中藥學(xué)類(本)	中草藥栽培與鑒定中藥學(xué) 中藥資源與開發(fā)
工商管理類(本)	財(cái)務(wù)管理工商管理市場營銷
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(本)	農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理
公共管理類(本)	土地資源管理
旅游管理類(本)	旅游管理
設(shè)計(jì)學(xué)類(本)	環(huán)境設(shè)計(jì)