根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),江西工程職業(yè)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上江西工程職業(yè)學院的分數(shù)在151至256分,位次為214241至136726位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年江西高考考生需要考在151至256區(qū)間才能上江西工程職業(yè)學院。
一、江西考多少分能上江西工程職業(yè)學院
1、2022年江西考生上江西工程職業(yè)學院:理科最低分需要280分,錄取最低位次為207505名;
2、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學院(青云譜校區(qū)):理科最低分需要157分,錄取最低位次為214241名;
3、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學院:理科最低分需要217分,錄取最低位次為207893名;
4、2020年江西考生上江西工程職業(yè)學院:理科最低分需要151分,錄取最低位次為-名;
5、2022年江西考生上江西工程職業(yè)學院:文科最低分需要273分,錄取最低位次為138638名;
6、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學院(青云譜校區(qū)):文科最低分需要154分,錄取最低位次為174816名;
7、2021年江西考生上江西工程職業(yè)學院:文科最低分需要254分,錄取最低位次為140856名;
8、2020年江西考生上江西工程職業(yè)學院:文科最低分需要256分,錄取最低位次為136726名;
二、江西工程職業(yè)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年江西工程職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 280 | 207505 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | �?� | 273 | 138638 | 省政府 |
2、2021年江西工程職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | �?� | 157 | 214241 | 省政府 |
2021 | 江西 | 理科 | �?� | 217 | 207893 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 154 | 174816 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | �?� | 254 | 140856 | 省政府 |
3、2020年江西工程職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | �?� | 151 | - | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | �?� | 256 | 136726 | 省政府 |
平行志愿還有沒有第一志愿
平行志愿是第一志愿里有多個平行志愿,即本批次填報的志愿都看作第一志愿,但是錄取時會從前到后錄取,即靠前志愿可以填一下沖刺的學校,然后是穩(wěn)妥學校,之后是保底學校。
平行志愿第一志愿填報沖一沖的院校是可以的,風險就是可能被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),而不服從調(diào)劑就面臨退檔;因此不太適合目前考生填報了。而第一志愿直接就填報保底志愿的做法,是不可取的;除非是那些接近分數(shù)線的考生,穩(wěn)和保根本就沒什么區(qū)別的那種情況下,也可以直接填報保的志愿。
什么是平行志愿平行志愿,指考生所選A、B、C、D等志愿,他們之間是平行關(guān)系。將達到批次錄取最低控制分數(shù)線的考生,按考生成績從高分到低分的順序,由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿,依次檢索。平行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。
對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔,即所有考生排一個隊列,高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時,根據(jù)考生所填報的院校順序,投檔到排序在前且有計劃余額的院校。
軍校畢業(yè)后是怎么分配的
軍校畢業(yè)后分配根據(jù)四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿
軍校畢業(yè)后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則,沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊,還要看軍校畢業(yè)當年所在部隊對干部的需求,主要是區(qū)域政治部干部部向總政打報告,總政具體調(diào)配。
1.軍校畢業(yè)學員根據(jù)“計劃分配、按需補充、面向基層、專業(yè)對口、合理使用”的原則。
2.從地方考入軍校的學員畢業(yè)見習期滿后,其工作單位及其崗位屬于現(xiàn)役軍官范圍的,可按規(guī)定授予軍銜,工作單位及其崗位屬于文職范圍的,任命為文職干部。
3.初級指揮專業(yè)畢業(yè)的學員,大學�?栖娦.厴I(yè)定排職,授少尉軍銜。大學本科畢業(yè)定副連職,授中尉軍銜。工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)學員,大學�?栖娦.厴I(yè)的定為專業(yè)技術(shù)14級,授專業(yè)技術(shù)少尉軍銜,大學本科畢業(yè)的,定為專業(yè)技術(shù)13級,授專業(yè)技術(shù)中尉軍銜。
4.分配到院校、科研等單位并從事教學、醫(yī)療、科研工作的,大部分被任命為文職干部,其技術(shù)等級的確定與專業(yè)技術(shù)軍官相同。
三、江西工程職業(yè)學院最新介紹
江西工程職業(yè)學院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學校。學院辦學歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學校和江西開放大學(原江西廣播電視大學)1983年開始舉辦的全日制普通�?啤�2003年經(jīng)江西省人民政府批準,江西省森林工業(yè)技工學校成建制并入江西廣播電視大學。在此基礎(chǔ)上,2004年江西省人民政府正式批準成立江西工程職業(yè)學院。學院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓,弘揚“自強、求知、有為”的校風,以有效滿足學生成長、成才、成功需要為原則,搭建多條“通本”通道,培養(yǎng)服務區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個校區(qū)。撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號,東沿撫河公園、王府井購物中心,南臨象湖公園,西靠洪城大市場,北望名樓滕王閣。青云譜校區(qū)位于迎賓北大道1356號,毗鄰歷史名勝“八大山人”紀念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。兩個校區(qū)周邊均具有豐富優(yōu)質(zhì)的社會資源,校園環(huán)境幽雅,設(shè)施完善,是學習生活的理想場所。 學院致力于“以信息技術(shù)為支撐,以開放融合為手段,培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。實現(xiàn)學校與企業(yè)深度合作、專業(yè)與市場有機相融、證書與行業(yè)緊密對接、教學與生產(chǎn)有效結(jié)合�!肮�、商融通”就是充分發(fā)掘?qū)W院教育資源,以輔修專業(yè)、開通識課等形式培養(yǎng)“就業(yè)領(lǐng)域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)性強”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院的辦學理念得到中國科學院院士潘際鑾、中國科學院院士楊叔子、全國著名高等教育評估專家胡顯章等專家的充分肯定,并為學院題名題詞。 學院是教育部首批教育信息化試點高校,教學手段現(xiàn)代化,建有全省最先進的現(xiàn)代化遠程開放教學系統(tǒng),擁有教育部、財政部計算機應用實訓中心1個,教育廳、財政廳計算機技術(shù)實訓中心1個,教育部專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力重點建設(shè)專業(yè)(建筑工程技術(shù))1個,省職業(yè)教育技能實訓基地4個(電子商務、數(shù)控技術(shù)、建筑工程和物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù))。學院依托遠程開放教育網(wǎng)絡,建有20多個仿真實訓室和集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能于一體的現(xiàn)代化實訓體驗中心。 學院擁有一支以全國優(yōu)秀教師、江西省教學名師、江西省學科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業(yè)工程師(師傅)為骨干的“雙師”型教師隊伍�,F(xiàn)有專任教師331人,其中副高以上職稱81人,全國優(yōu)秀教師3人,江西省學科帶頭人3人,江西省中青年骨干教師6人。 學院設(shè)有經(jīng)管學院、理工學院、人文學院三個專業(yè)學院。專業(yè)門類以工科類為主,兼有管理、財經(jīng)、旅游、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒類等專業(yè)共30余個。幾年來,學院教學質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著,已建成教育部專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)重點建設(shè)專業(yè)1個,江西省省級特色專業(yè)1個,江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)專業(yè)2個;省級精品課程9門。就業(yè)渠道暢通。學院與全國60多家企業(yè)成立“校企合作聯(lián)盟理事會”,為學生提供優(yōu)質(zhì)、便利的實習實訓和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省中上水平,就業(yè)質(zhì)量名列全省前列。 學院在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽中,榮獲國家級獎勵5項,省級以上獎勵120余項。2018年學院人才培養(yǎng)模式改革榮獲江西省職業(yè)教育教學成果一等獎。2019年,學院獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務”賽項二等獎;獲江西省職業(yè)院校技能大賽“電子商務”賽項一等獎;2020年共獲省級以上獎項37項,其中全國性競賽三等獎以上6項,全省性競賽三等獎以上31項。教師榮獲省級獎項5項。 學院打造了較完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,實現(xiàn)校企之間深度合作、專業(yè)之間有機融合,以專業(yè)為背景搭建了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺,重點打造電子商務、軟件技術(shù)、工程造價三個專業(yè)群,著力打造信息、人工智能、建筑、健康產(chǎn)業(yè)類特色專業(yè),精心打造了電子商務、軟件技術(shù)、會計、建筑等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,成立形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團。近年來學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯,獲得國家級、省級等各類技能大賽一、二、三等獎多項。 學院正以優(yōu)質(zhì)的辦學資源,優(yōu)秀的教學質(zhì)量,優(yōu)良的畢業(yè)生就業(yè),建設(shè)“綜合性、特色化、高水平、開放融合式”現(xiàn)代高等職業(yè)學院。