根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院的分數(shù)在362至363分,位次為57339至28775位次區(qū)間內,所以我們預測2023年江西高考考生需要考在362至363區(qū)間才能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院。
一、江西考多少分能上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院
1、2022年江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:理科最低分需要385分,錄取最低位次為30188名;
2、2021年江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:理科最低分需要362分,錄取最低位次為57339名;
3、2020年江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:理科最低分需要363分,錄取最低位次為48285名;
4、2022年江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:文科最低分需要380分,錄取最低位次為28775名;
5、2021年江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:文科最低分需要387分,錄取最低位次為33155名;
6、2020年江西考生上漳州衛(wèi)生職業(yè)學院:文科最低分需要363分,錄取最低位次為44743名;
二、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 385 | 30188 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | �?� | 380 | 28775 | 省政府 |
2、2021年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | �?� | 362 | 57339 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | �?� | 387 | 33155 | 省政府 |
3、2020年漳州衛(wèi)生職業(yè)學院在江西的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | �?� | 363 | 48285 | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 363 | 44743 | 省政府 |
新高考志愿填報需要注意什么
首先、立足高考成績,這是志愿填報的最重要依據(jù),如果高考分數(shù)一塌糊涂,其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經(jīng)結束一段時間了,各地新高考成績也已經(jīng)全部發(fā)榜,接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重;怎樣志愿填報,最主要的依據(jù)當然是高考成績,高考分數(shù)的高低好壞,可以說直接決定著,你將能夠讀什么樣的大學和專業(yè)。
其次、遵從內心,就是在立足高考成績的前提下,依據(jù)個人的興趣愛好,選擇自己比較理想的大學和專業(yè),力爭夢想成真。考生在正視新高考成績這個最大現(xiàn)實的前提下,才能充分考慮個人的興趣愛好,否則就是脫離實際、一事無成;因為我們都是社會的人,離不開社會的現(xiàn)實需要,只有擺正自己的位置,才能不會與社會脫節(jié),才能在社會中發(fā)揮更好的作用。
國內公辦二本大學名單
學校名 | 學校所在地 | 學校類型 | 批次 |
河北中醫(yī)學院 | 河北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
廊坊師范學院 | 河北 | 師范 | 二本 |
河北科技師范學院 | 河北 | 師范 | 二本 |
湖北醫(yī)藥學院 | 湖北 | 醫(yī)藥 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(較高收費) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
贛南師范大學 | 江西 | 師范 | 二本 |
衡水學院(中外合作) | 河北 | 綜合 | 二本 |
巢湖學院(中外合作) | 安徽 | 綜合 | 二本 |
莆田學院(中外合作) | 福建 | 綜合 | 二本 |
青海民族大學(中外合作) | 青海 | 民族 | 二本 |
寶雞文理學院 | 陜西 | 師范 | 二本 |
廣西醫(yī)科大學 | 廣西 | 醫(yī)藥 | 二本 |
錦州醫(yī)科大學(中外合作) | 遼寧 | 醫(yī)藥 | 二本 |
吉林化工學院(中外合作) | 吉林 | 理工 | 二本 |
渤海大學(中外合作) | 遼寧 | 綜合 | 二本 |
新疆藝術學院 | 新疆 | 藝術 | 二本 |
三明學院(較高收費) | 福建 | 綜合 | 二本 |
嶺南師范學院 | 廣東 | 師范 | 二本 |
吉林工程技術師范學院(中外合作) | 吉林 | 師范 | 二本 |
海南熱帶海洋學院(中外合作) | 海南 | 綜合 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學 | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
昆明學院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
衡水學院 | 河北 | 綜合 | 二本 |
湖南城市學院 | 湖南 | 綜合 | 二本 |
紅河學院 | 云南 | 綜合 | 二本 |
北部灣大學(中外合作) | 廣西 | 綜合 | 二本 |
西藏農(nóng)牧學院 | 西藏 | 綜合 | 二本 |
遼寧科技大學(中外合作) | 遼寧 | 理工 | 二本 |
新疆農(nóng)業(yè)大學(中外合作) | 新疆 | 農(nóng)林 | 二本 |
曲靖師范學院 | 云南 | 師范 | 二本 |
山東工藝美術學院 | 山東 | 藝術 | 二本 |
山東工商學院(中外合作) | 山東 | 財經(jīng) | 二本 |
廣西藝術學院 | 廣西 | 藝術 | 二本 |
三、漳州衛(wèi)生職業(yè)學院最新介紹
漳州衛(wèi)生職業(yè)學院坐落于風光綺麗、人文昌熾的濱海古城漳州,前身是創(chuàng)辦于1934年的福音醫(yī)院護士學校,1985年更名為漳州衛(wèi)生學校,2004年經(jīng)福建省人民政府批準同意升格為漳州醫(yī)學護理職業(yè)學院,2007年正式更名為漳州衛(wèi)生職業(yè)學院。 【辦學理念】 學院堅持“12345”辦學思路,以立德樹人為中心,以服務教師發(fā)展、服務學生成長為2個出發(fā)點,抓住產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合3個機制,加強干部、教師、學工、學生4支隊伍建設,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質量、社會服務水平、科學研究水平、文化傳承能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力5個提升。堅持“3333”辦學定位,立足漳州、服務福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康3個產(chǎn)業(yè)提供技術與人才支撐,形成以�?茖W歷教育為主、成人教育和社會培訓為輔的3個辦學類型,培養(yǎng)理論夠用、技能熟練、文化浸心的3維高素質技術技能人才,實現(xiàn)教學基礎雄厚、辦學特色鮮明、文化傳承有效的3個發(fā)展目標。 【專業(yè)建設】 學院實施“大抓專業(yè)、抓大專業(yè)”,以主干專業(yè)課程建設,將“教師教法教材”改革貫穿人才培養(yǎng)全過程,提升專業(yè)核心競爭力。制定專業(yè)(群)建設規(guī)劃,健全專業(yè)建設與管理動態(tài)機制,形成與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構緊密吻合的專業(yè)布局。啟動專業(yè)融合集群模式改革,對接區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展,集中經(jīng)費、師資、實訓等資源,實施品牌(特色)專業(yè)建設工程,形成以6個品牌(特色)專業(yè)的7個專業(yè)群。實施精品課程建設工程,主持2個省級教學資源庫、4個國家教學資源庫子項目,完成4門省級在線精品網(wǎng)絡課程、10門院級在線精品課程。堅持實踐教學“一專業(yè)一項目”,與政府、行業(yè)企業(yè)合作建有與管理規(guī)范、設備先進的校內實訓基地16個,教學儀器設備總值1.03億元,總數(shù)14767臺(套),實現(xiàn)專業(yè)全覆蓋。 學院現(xiàn)有國家“1+X”證書制度試點3項,教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃3項,全國首批職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)1個,“二元制”技術技能人才培養(yǎng)模式改革試點2項,省級實訓基地4項,省現(xiàn)代學徒制試點1項。制定了1個教育部國家專業(yè)教學標準,開發(fā)了4個教育部高職專業(yè)課程標準。 【師資隊伍】 學院現(xiàn)有教職工470人,其中專任教師412人,博士8人,碩士283人,正高級職稱20人,副高級職稱123人,雙師型專任教師占81%。學院改革職稱聘任標準和方法,推行專業(yè)技術職務聘期考核,通過“內培外引”,優(yōu)化師資隊伍結構,提升師資隊伍水平。引進博士2名,選派4名骨干教師參加國內訪學進修,8名教師入選漳州市2020年度中青年人才和急需緊缺專業(yè)技術人才訪學進修項目,135名專任教師下企業(yè)參加實踐鍛煉。現(xiàn)有全國中藥特色技術傳承人才2人,省級教學團隊4個,省級專業(yè)帶頭人5人,省級教學名師3人,省級新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人,省級科技特派員12人,市級科技特派員4人。 【教學實訓】 學院占地812畝,建筑面積25.9萬平方米,擁有醫(yī)學檢測中心、藥學科研中心、健康運動與保健中心、閩南生育文化研究中心、實訓中心、教師發(fā)展中心、黨建活動中心、學生素質發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心、紅十字應急救護中心等“十大中心”�,F(xiàn)有16個實訓基地覆蓋所有專業(yè),面積達91982平方米,教學科研設備總值1.03億元,中央財政支持的實訓基地3個,省級財政支持的實訓基地4個,國家級生產(chǎn)性實訓基地1個,省級生產(chǎn)性實訓基地3個,“校中廠”項目4個,校外實訓基地184個。 【校企合作】 學院堅持體制機制創(chuàng)新,成立由政行企校組成的校企合作委員會,深化校企在人才培養(yǎng)方案、課程標準、教學資源、實踐教學基地及師資隊伍等方面合作,將產(chǎn)業(yè)先進元素引入教學內容,初步建立了以市場為導向、產(chǎn)教深度合作的校企辦學機制,協(xié)同育人能力提升。 學院聯(lián)合22家行業(yè)企業(yè)成立漳州市醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟,以重點專業(yè)為龍頭,組建3個專業(yè)職教集團。成立并引導教學指導委員會、學術委員會及22個專業(yè)建設指導委員會全程參與專業(yè)建設與教學改革。校企合作成立第三方醫(yī)學檢驗所,協(xié)同共建“轉化醫(yī)學檢測應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”。政校合作建設國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地、漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓分中心等七個培訓基地,政行企參與辦學的合作機制基本形成。 學院與區(qū)域行業(yè)、企業(yè)合作共建研發(fā)中心1個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個及員工培訓中心8家,為企業(yè)完成技術培訓46302人次及職業(yè)資格鑒定21003人次,完成生產(chǎn)、咨詢和技術服務69項,校企對接科技成果22項。 【思政工作】 學院堅持立德樹人根本任務,牢牢把握黨對意識形態(tài)工作領導權。以“三全十育人”為架構,實施“領航工程”、基于漳州“五種精神”的大思政綜合育人工程、融“仁·愛”為主題的特色校園文化建設工程和“載體工程”,構建“大思政”格局,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,從“一馬當先”到“萬馬奔騰”,實現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”雙輪驅動,強化職業(yè)精神與職業(yè)技能高度融合,全面提升人才培養(yǎng)質量,涌現(xiàn)“中國大學生自強之星”等榜樣力量。在新冠肺炎疫情期間,65名優(yōu)秀畢業(yè)生逆行湖北,奮戰(zhàn)一線,彰顯了“漳衛(wèi)院人”的專業(yè)擔當和家國情懷。 【科學研究】 學院以生產(chǎn)應用性研究為重點,實施“54321”科技創(chuàng)新工程,教師科研能力提升明顯,在技術服務、課題研究、論文發(fā)表、專利授權等方面取得顯著成效。2020年,省市科研立項32項;獲授權專利204個,向漳州市市場監(jiān)督管理局推介專利成果14項;教師發(fā)表論文72篇;《漳州老菜脯傳統(tǒng)制作技藝》和《漳州傳統(tǒng)中藥鹽制作加工技術》入選漳州市第八批非物質文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。 【社會服務】 2020年,學院為社會輸送適用型技術技能人才2818名,就業(yè)率94.71%以上,專業(yè)對口率88.3%以上,用人單位對畢業(yè)生的總體滿意度高,為區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。 學院實施社會培訓質量提升工程,構建開放性、多元化的社會服務體系。引入由美國心臟協(xié)會(AHA)授權、國際可認證的心血管急救培訓項目,開展BLS培訓和ACLS培訓各2期;組織漳州市鄉(xiāng)村醫(yī)生新冠肺炎防控知識網(wǎng)絡在線專項培訓,超過4000人次參加學習;承接國家醫(yī)師資格實踐技能考試、衛(wèi)生健康行業(yè)職業(yè)技能鑒定考試、全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)資格考試等各類社會考試,服務考生19696人次;“守護健康,救在身邊”榮獲2020年福建省“終身學習品牌項目”。與市衛(wèi)健委共建“漳州市醫(yī)療人才培訓基地”和“漳州市中醫(yī)藥文化宣傳基地”,與漳州市長江支隊歷史研究會合作共建“長江健康學堂”,推進社會服務向縱深發(fā)展。 【學院榮譽】 全國衛(wèi)生職業(yè)教育護理類專業(yè)教學指導委員會副主任委員單位 全國衛(wèi)生職業(yè)教育助產(chǎn)專業(yè)分委會主任委員單位 全國衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導委員會臨床醫(yī)學專業(yè)分委會委員單位 全國食品藥品職業(yè)教育教學指導委員會委員單位 全國健康管理與促進類專業(yè)指導委員會委員單位 全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試基地 全國黨建工作樣板支部 全國紅十字模范單位 連獲十屆福建省“文明單位”“文明學�!薄拔拿餍@” 福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校 福建省平安校園 福建省五一勞動獎狀 福建省五一先鋒崗 福建省模范職工之家 福建省巾幗文明崗 福建省緊缺人才(護理專業(yè))培養(yǎng)培訓基地 福建省科普教育基地 福建省黨建工作標桿院系 福建省紅十字模范校 福建省首批遺體捐獻接受單位 福建省紅十字體驗式生命教育試點學校 福建省職業(yè)院校技能大賽貢獻獎 福建省學生資助工作先進單位 福建省共青團社會實踐活動優(yōu)秀團隊 福建省五四紅旗團委 福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位 【未來展望】 學院堅持以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,以提高質量,以改革創(chuàng)新為驅動,圍繞“12345”辦學思路,立足漳州、服務福建、面向全國,為醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康產(chǎn)業(yè)提供技術與人才支撐,培養(yǎng)有理想、有技能、有文化、有市場、有貢獻的“五有”人才,實現(xiàn)人才培養(yǎng)質量、科學研究水平、社會服務水平、文化傳承與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力五個方面的提升。 (數(shù)據(jù)截止2021年2月)