江西考多少分能上沈陽航空航天大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，沈陽航空航天大學(xué)在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上沈陽航空航天大學(xué)的分?jǐn)?shù)在529至560分，位次為36524至28470位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在529至560區(qū)間才能上沈陽航空航天大學(xué)。

一、江西考多少分能上沈陽航空航天大學(xué)

1、2022年江西考生上沈陽航空航天大學(xué)：理科最低分需要529分，錄取最低位次為36524名;

2、2021年江西考生上沈陽航空航天大學(xué)：理科最低分需要547分，錄取最低位次為30621名;

3、2020年江西考生上沈陽航空航天大學(xué)：理科最低分需要560分，錄取最低位次為28470名;

二、沈陽航空航天大學(xué)在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽航空航天大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本一	529	36524	省政府

2、2021年沈陽航空航天大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本一	547	30621	省政府

3、2020年沈陽航空航天大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本一	560	28470	省政府

什么是平行志愿

平行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個(gè)志愿中包含若干所平行的院校。是指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

錄取時(shí)，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔，即所有考生排一個(gè)隊(duì)列，高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí)，根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。

平行志愿的投檔規(guī)則與單個(gè)志愿的投檔規(guī)則不一樣，目前各省大都是按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則投檔，即誰的分?jǐn)?shù)高，在平行志愿投檔時(shí)就占有優(yōu)勢，優(yōu)先投檔。

投檔時(shí)，計(jì)算機(jī)投檔系統(tǒng)將嚴(yán)格按照考生的特征成績分?jǐn)?shù)與政策性照顧分值的總和)從高到低順序逐個(gè)檢索、投檔。

高考滑檔的原因有哪些

一、分?jǐn)?shù)因素：這類退檔，是由考生成績本身引發(fā)的。

二、生源已滿：

1、專業(yè)已錄滿。

3、漢族已錄滿。

4、本校已錄滿。

三、結(jié)論性退檔：

1、取消再閱，這種情況一般稱為“死檔”，往往出現(xiàn)在高分考生身上。

2、在高考過程中，因?yàn)槲璞仔袨楸徊樘幎�直接退檔。

三、沈陽航空航天大學(xué)最新介紹

沈陽航空航天大學(xué)是一所以航空宇航為特色，以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校，是教育部、中航工業(yè)集團(tuán)公司與遼寧省三方共建高校，是國防科工局與遼寧省共建高校，是遼寧省裝備制造業(yè)緊缺人才（航空航天）培養(yǎng)基地，已經(jīng)基本建設(shè)成為“國防科技人才培養(yǎng)基地”“遼寧老工業(yè)振興人才培養(yǎng)基地”，努力打造“國內(nèi)一流的裝備制造技術(shù)工程研究基地”。 學(xué)校始建于1952年，是原航空工業(yè)部所屬的6所本科航空院校之一，前身為“沈陽航空工業(yè)學(xué)�！�，后歷經(jīng)“東北第一工業(yè)學(xué)�！薄吧蜿柡娇諏W(xué)院”“沈陽航空工業(yè)學(xué)院”等發(fā)展階段，于2010年3月正式更名為“沈陽航空航天大學(xué)”。，遼寧省人民政府與教育部、中國航空工業(yè)集團(tuán)公司三方共建沈航；2017年，遼寧省人民政府與國家國防科工局決定在“十三五”期間繼續(xù)共建沈航。2017年，中國航空發(fā)動機(jī)集團(tuán)與沈航簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，共建航空發(fā)動機(jī)學(xué)院。 學(xué)校占地1731畝，建筑面積84.38萬平方米，固定資產(chǎn)總值22.80億元。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.91億元。圖書館入藏圖書1338528冊（包括圖書、過刊、學(xué)位論文、報(bào)紙，不包括院系圖書），報(bào)刊4590種；電子圖書693768冊�，F(xiàn)有各類學(xué)生21000余人。 學(xué)校具有推免碩士研究生資格，為博士學(xué)位授予權(quán)單位，現(xiàn)有1個(gè)博士一級學(xué)位點(diǎn)，15個(gè)碩士一級學(xué)位點(diǎn)，7個(gè)學(xué)位專業(yè)類別；現(xiàn)已形成了以“航空裝備設(shè)計(jì)制造與試驗(yàn)技術(shù)”為主要研究方向的航空宇航學(xué)科群和以“航空信息化與控制技術(shù)”為主要研究方向的信息科學(xué)學(xué)科群。 學(xué)校下設(shè)26個(gè)教學(xué)、科研單位；現(xiàn)有65個(gè)本科專業(yè)，其中包括國家卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃3個(gè)，國防科工局國防重點(diǎn)專業(yè)和國防緊缺專業(yè)2個(gè)，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)，省級一流本科教育示范專業(yè)23個(gè)，省級示范專業(yè)6個(gè)，省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)7個(gè)，省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級優(yōu)勢特色專業(yè)1個(gè)，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，省級向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)2個(gè)，10個(gè)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變試點(diǎn)專業(yè)；7個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證；擁有2個(gè)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)國家級工程實(shí)踐教育中心，1個(gè)國家級實(shí)踐教育基地，1個(gè)國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，11個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，6個(gè)省級虛仿真中心，2個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，13個(gè)省級實(shí)踐教育基地，1個(gè)省級綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。近年來，先后獲省級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)68項(xiàng)，其中國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)17項(xiàng)；目前建有國家級一流本科課程3門，國家級英語授課品牌課程2門，省級一流本科課程72門，省級精品課程27門（包含精品課、視頻公開課、資源共享課），省級優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與共享項(xiàng)目10項(xiàng)，校級資源共享課35門。學(xué)生積極參加國內(nèi)外科技大賽，近三年，累計(jì)參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽項(xiàng)目5277組次。其中，國家級競賽獲獎(jiǎng)1983組次，省級競賽獲獎(jiǎng)2247組次，涉及獲獎(jiǎng)學(xué)生22896人次，涉及指導(dǎo)教師7793人次。近三年，共實(shí)施“大創(chuàng)計(jì)劃”1283項(xiàng)， 其中國家級項(xiàng)目74項(xiàng)，省級項(xiàng)目165項(xiàng)，參與學(xué)生5464人次，參與教師1353人次。 建校以來，學(xué)校為國家航空航天等國防工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了各類畢業(yè)生10萬余人，其中萬余人就職于航空航天等國防科技企事業(yè)單位，千余人具有高級專業(yè)技術(shù)職稱，百余人擔(dān)任董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總工程師等高層管理職務(wù)，為國防現(xiàn)代化和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生平均就業(yè)率在95%以上。 學(xué)校現(xiàn)有“新能源通用飛機(jī)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個(gè)國家級科研平臺，25個(gè)省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（工程中心），1個(gè)省級協(xié)同創(chuàng)新中心，2個(gè)省級新型重點(diǎn)智庫，1個(gè)省級軍民融合發(fā)展研究基地，1個(gè)沈陽市四史教育研究中心�！昂娇罩圃旃に嚁�(shù)字化國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室”，是34個(gè)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室之一。通用航空重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是遼寧省“十二五”重大科技平臺，自主研發(fā)的新能源銳翔電動飛機(jī)正著力系列化發(fā)展，形成了雙座、四座，陸上、水上，有人、無人等飛機(jī)譜系，其中，雙座電動飛機(jī)（RX1E）是世界上第一款取得適航證的雙座電動飛機(jī)，完成了型號設(shè)計(jì)批準(zhǔn)書（TDA）和生產(chǎn)許可（PC）取證。四座電動飛機(jī)（RX4E）是由我校全新研制的新能源通用航空產(chǎn)品，是按照中國民用航空規(guī)章23部的要求進(jìn)行研制的正常類飛機(jī)。學(xué)校先后承擔(dān)了包括國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國防預(yù)先研究項(xiàng)目、國防基礎(chǔ)科研項(xiàng)目、航空預(yù)研和航空型號研究項(xiàng)目等國家級項(xiàng)目255項(xiàng)；科研指標(biāo)逐年提升，“十三五”期間學(xué)�？蒲薪�(jīng)費(fèi)總量達(dá)8.8億，成果轉(zhuǎn)化額4.7億，發(fā)表高水平論文3000余篇，授權(quán)發(fā)明專利300余項(xiàng)，共獲得省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)33項(xiàng)，其中：省部級一等獎(jiǎng)8項(xiàng)；省部級二等獎(jiǎng)14項(xiàng)；省部級三等獎(jiǎng)11項(xiàng)。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工1600余人，專任教師1065人。其中中國工程院院士1人，特聘院士11人；學(xué)�，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師429人；具有高級技術(shù)職稱的教師505人，具有博士學(xué)位的教師533人；現(xiàn)有國家級人才稱號4人，國家國防科工局國防科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，遼寧省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，遼寧省高�！包S大年式教師團(tuán)隊(duì)”3個(gè)，遼寧省教學(xué)名師17人，校級教學(xué)名師27人，遼寧省“興遼英才”教學(xué)名師3人。遼寧省優(yōu)秀專家5人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家28人，遼寧省特聘教授8人，遼寧省攀登學(xué)者2人，遼寧省百千萬人才工程入選百、千層次61人，遼寧省“興遼英才”青年拔尖人才18人，近百位國內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)校兼職教授。 學(xué)校有來自近70個(gè)國家的近千名留學(xué)生在校學(xué)習(xí)，來華留學(xué)教育規(guī)模位居省內(nèi)高校前列。2011年獲批中國政府獎(jiǎng)學(xué)金生培養(yǎng)院校資格，2013年獲評"遼寧省來華留學(xué)教育示范基地"，2018年獲評"遼寧省來華留學(xué)示范高校"。學(xué)校與俄、美、法、英、韓、日等40多個(gè)國家的170余所高校和科研院所建立了合作關(guān)系�，F(xiàn)有教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目2個(gè)，與國（境）外友好院校開展校際聯(lián)合培養(yǎng)和長短期交流項(xiàng)目20余個(gè)。近五年，學(xué)生出國（境）外交流學(xué)習(xí)近500人次，教師赴國（境）外進(jìn)行科研合作、學(xué)術(shù)交流、進(jìn)修培訓(xùn)300多人次。 學(xué)校以“立足航空、明德育人、求實(shí)拓新、志在卓越”為辦學(xué)宗旨，凝煉了“德能并進(jìn)、勇毅翔遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。在**進(jìn)入新時(shí)代這一歷史方位下，學(xué)校將堅(jiān)持把立德樹人、提高質(zhì)量作為根本任務(wù)，把服務(wù)遼寧、助力振興作為重要面向，把學(xué)科建設(shè)、內(nèi)涵發(fā)展作為工作主線，把依法治校、制度創(chuàng)新作為根本保障，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、軍民融合發(fā)展，全力打造高協(xié)同學(xué)科體系、高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)質(zhì)量、高水平創(chuàng)新能力、高素質(zhì)人才隊(duì)伍、高品位校園文化，在服務(wù)遼寧振興發(fā)展的神圣使命中，努力建設(shè)特色鮮明的高水平研究應(yīng)用型大學(xué)。（相關(guān)數(shù)據(jù)截至2021年4月）