江西考多少分能上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至202分，位次為218816至123780位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在150至202區(qū)間才能上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江西考多少分能上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要270分，錄取最低位次為218816名;

2、2021年江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為203799名;

4、2022年江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要289分，錄取最低位次為123780名;

5、2021年江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要191分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要202分，錄取最低位次為-名;

二、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	�？�	270	218816	省政府
2022	江西	文科	�？�	289	123780	省政府

2、2021年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	�？�	150	214241	省政府
2021	江西	文科	專科	191	174816	省政府

3、2020年渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	�？�	150	203799	省政府
2020	江西	文科	專科	202	-	省政府

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可以看出并不是所有的提前批都是好學(xué)校好專業(yè)，在這個批次中，里面蘊(yùn)藏著各種機(jī)會，也隱藏著風(fēng)險。機(jī)會指的是部分專業(yè)有低分錄取的機(jī)會，風(fēng)險指的是專業(yè)有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機(jī)會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認(rèn)為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區(qū)，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進(jìn)行，錄取不上還可以進(jìn)行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機(jī)會。本著不錯過任何志愿填報的機(jī)會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機(jī)會。

這個認(rèn)識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態(tài)去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

高考沒過本科線怎么報志愿

考生的高考成績與本科線相差僅幾分，可以耐心等待所填報批次征集志愿。在高考錄取過程中，很多學(xué)校第一次錄取時就完成了招生計劃，而有的學(xué)校因為地理位置較偏遠(yuǎn)、報考專業(yè)較冷門或者是學(xué)費收費較貴等原因，以致于沒有完成招生計劃。

考生可以選擇報考3+2專本連讀，也就是在大專院校讀三年，再到本科院校讀兩年，畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。一般專本連讀比傳統(tǒng)的“專升本”要相對簡單一些，在大專院校讀完以后，需要經(jīng)過專業(yè)課考核，合格才能上本科院校。

報考本科院校里面的�？茖I(yè)。有的考生不夠本科線，但又很想上本科，那么可以報考本科院校里面的�？茖I(yè)。一般好的本科院校，其專科專業(yè)收分也是比較高的，另外師資力量、學(xué)習(xí)環(huán)境也會比較好。

三、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由原陜西省中醫(yī)學(xué)校、陜西省大荔師范學(xué)校、陜西省蒲城師范學(xué)校、陜西省渭南農(nóng)業(yè)學(xué)校等４所學(xué)校合并而成，渭南市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1905年的“同州實業(yè)中學(xué)堂”，學(xué)院為“全國文明單位”“國家優(yōu)質(zhì)�？聘呗氃盒＝ㄔO(shè)單位”“全國首批1+X證書制度試點院�！薄敖逃楷F(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”“陜西省省級示范性高等職業(yè)院�！薄瓣兾魇〗逃母飫�(chuàng)新示范學(xué)�！薄瓣兾魇「呗氁涣鲗I(yè)建設(shè)院�！保寄下殬I(yè)教育集團(tuán)牽頭單位。 學(xué)院歷經(jīng)一百多年的發(fā)展，先后為社會培養(yǎng)了10多萬名技術(shù)技能人才，廣泛分布在教育、衛(wèi)生、農(nóng)林、畜牧等各個行業(yè)，為國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如著名政治家和書法家寇遐，第十二屆全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席韓啟德，原陜西省副省長王雙錫，原陜西省教育廳廳長張克儉，原西安交通大學(xué)校長陳吾愚等知名校友。學(xué)院研究員劉壽山編撰的400余萬字專著《中藥研究文獻(xiàn)摘要》，開啟了近代中藥研究先河，被譽(yù)為“繼《本草綱目》之后又一部綜合性中藥文獻(xiàn)巨著”，1978年榮獲全國科學(xué)大會獎、陜西省人民政府科技成果一等獎。 學(xué)院地處陜西東大門渭南市，東臨華山，西望西安，北依渭水，南眺秦嶺，風(fēng)景秀美，交通便捷，歷史文化底蘊(yùn)豐厚。學(xué)院有高新、朝陽兩個校區(qū)，占地面積880畝，建筑面積33.1萬平方米。在校學(xué)生16700余人。現(xiàn)有教職工942人，其中專職教師531人，教授、副教授205人，博士、碩士研究生359人，雙師型教師441人；聘請兼職教師202人，行業(yè)導(dǎo)師60人，客座教授56人；陜西省科技新星、省級教學(xué)名師等省市級以上稱號人才23人。擁有館藏圖書99.48萬冊，教學(xué)用計算機(jī)1600臺，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室219個，國家級實訓(xùn)基地5個，省級實訓(xùn)基地2個，校外實訓(xùn)基地215個。 學(xué)院緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路。下設(shè)10個教學(xué)單位，開設(shè)三年制高職專業(yè)48個、五年制高職專業(yè)6個，涉及醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理與服務(wù)、食品藥品與糧食、教育與體育、農(nóng)林牧漁、生物與化工、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)、交通運輸、電子與信息、裝備制造、資源環(huán)境與安全、土木建筑等14個專業(yè)大類、30個專業(yè)類，形成以醫(yī)藥、教育類專業(yè)為主干，財經(jīng)商貿(mào)、裝備制造類專業(yè)為兩翼，建筑、農(nóng)林類等專業(yè)為延伸的專業(yè)格局，基本構(gòu)建了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主干專業(yè)體系。 近年來，學(xué)院榮獲省級教學(xué)成果獎二等獎2項；教師教學(xué)能力競賽國家級二等獎1項、三等獎2項，省級一等獎1項、二等獎7項。主參編教材52部，獲省級優(yōu)秀教材二等獎3部。近三年，獲得省級以上學(xué)生技能大賽獎155項，其中：國家級一等獎2項、二等獎8項、三等獎8項，省級一等獎24項，金獎1項、銀獎4項、銅獎11項。連續(xù)三年承辦陜西省職業(yè)院校護(hù)理技能、養(yǎng)老服務(wù)技能大賽。承擔(dān)省級科研項目12項，市級科研項目55項，橫向課題4項；取得專利12項、軟件著作權(quán)21項；獲市級優(yōu)秀論文成果獎32項；承擔(dān)省級教改項目30項，校級教改項目102項；發(fā)表論文668篇（其中核心論文139篇，SCI 11篇）。 學(xué)院堅持*辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，統(tǒng)籌推進(jìn)文明校園、平安校園、綠色校園、智慧校園建設(shè)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推進(jìn)全員育人，全程育人、全方位育人；著力推動思政課改革創(chuàng)新，與渭華干部學(xué)院等9家單位共建大學(xué)生愛國主義教育和紅色教育研學(xué)基地，積極培育和踐行*核心價值觀，充分發(fā)揮渭南本土紅色資源和校史紅色資源優(yōu)勢，涵育校園文化紅色特質(zhì)，深入推進(jìn)紅色資源進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，讓紅色文化成為鑄魂育人的精神動力和育人品牌，不斷鞏固和發(fā)展為黨育人、為國育才的堅強(qiáng)陣地。 學(xué)院以“明德、篤行、精技、強(qiáng)能”為校訓(xùn)，秉承“頂天立地、內(nèi)外兼修”的辦學(xué)理念，堅持“遵循規(guī)律、文化引領(lǐng)、改革創(chuàng)新、開放融合”的辦學(xué)思想和“面向職業(yè)辦學(xué)、貼近產(chǎn)業(yè)辦學(xué)、瞄準(zhǔn)就業(yè)辦學(xué)、政校行企聯(lián)動辦學(xué)”的辦學(xué)思路，不斷踐行“服務(wù)學(xué)生成長、成才、成功，服務(wù)行業(yè)、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的“三服務(wù)”辦學(xué)宗旨，全面提高綜合辦學(xué)實力和人才培養(yǎng)水平，把學(xué)院建設(shè)成為高技能人才培養(yǎng)和科技應(yīng)用與開發(fā)的重要基地。學(xué)院堅持全日制普通教育與成人繼續(xù)教育并重、培養(yǎng)與培訓(xùn)并舉，搭建在校生、社會考生學(xué)歷提升和職業(yè)技能培訓(xùn)立體互通平臺，開展職業(yè)資格和專業(yè)技能“多證書”教育。除獨立舉辦高等成人繼續(xù)教育外，還與陜西師范大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)等高校聯(lián)合開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，為廣大學(xué)生提供豐富的多元選擇。 學(xué)院不斷優(yōu)化校企合作運行體制機(jī)制，政校行企聯(lián)動，推進(jìn)產(chǎn)教融合。與北京大學(xué)第三醫(yī)院、吉利汽車有限公司等200余家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議；建成國家級校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個；校企合作修訂人才培養(yǎng)方案130個、開發(fā)教材30余部、制定課程標(biāo)準(zhǔn)200余項，開設(shè)校企合作訂單班21個。學(xué)院積極響應(yīng)國家“一帶一路”等重大發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揮醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、教育等專業(yè)優(yōu)勢，與德國、澳大利亞、馬來西亞等國家相關(guān)院校開展交流合作項目；承接渭南市人民政府對幾內(nèi)亞的援助項目，建設(shè)渭南“一帶一路”對非農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地，完成幾內(nèi)亞農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為期一年的留學(xué)培養(yǎng)工作，新華社、《陜西日報》等主流媒體報道了我院對非農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)成果。 學(xué)院深入實施脫貧攻堅戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，多角度、多模式、多舉措開展幫扶工作。學(xué)院駐大荔縣南黃村工作隊以改善當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活條件、拓寬農(nóng)民增收渠道、做優(yōu)特色農(nóng)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，全力以赴、多措并舉、多種方式有效推動鞏固脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接。結(jié)對幫扶澄城縣，以智力幫扶、教育幫扶、科技幫扶、志愿幫扶、信息幫扶、人才幫扶、文化幫扶、民生幫扶等八大幫扶為抓手，持續(xù)加大幫扶工作力度，促進(jìn)縣域脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，連續(xù)被評為全省高�！半p百工程”先進(jìn)單位。學(xué)院全面貫徹新時代黨的治藏方略，積極響應(yīng)中央和省委省政府援藏工作部署，主動對接阿里地區(qū)。2020年，與阿里職校簽訂對口幫扶框架協(xié)議，從“馬背診所”和“云端幼教”兩個精準(zhǔn)教培項目入手，為藏區(qū)培養(yǎng)鄉(xiāng)村醫(yī)生和幼教師資。 學(xué)院堅持走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，在舉辦高職教育的16年中，歷經(jīng)人才培養(yǎng)工作評估、省級示范校建設(shè)、國家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)、雙一流建設(shè)、內(nèi)部質(zhì)量保障體系診斷與改進(jìn)、提質(zhì)培優(yōu)等歷程，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合實力和社會影響力顯著增強(qiáng)。目前，學(xué)院全體師生員工在*新時代**思想指引下，以立德樹人為根本，以提質(zhì)培優(yōu)項目為抓手，以服務(wù)區(qū)域和全省高質(zhì)量發(fā)展為路徑，以推進(jìn)“雙高”建設(shè)進(jìn)而發(fā)展本科職教為目標(biāo)，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，在“十四五”發(fā)展新征程上闊步前進(jìn)。（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年12月）"