江西考多少分能上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至181分，位次為253137至174816位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年江西高考考生需要考在150至181區(qū)間才能上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院。

一、江西考多少分能上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院

1、2022年江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;

2、2021年江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要290分，錄取最低位次為214241名;

3、2020年江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要237分，錄取最低位次為-名;

4、2022年江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;

5、2021年江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要153分，錄取最低位次為174816名;

6、2020年江西考生上廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要181分，錄取最低位次為-名;

二、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	專(zhuān)科	150	253137	省教育廳
2022	江西	文科	專(zhuān)科	150	197199	省教育廳

2、2021年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	專(zhuān)科	290	214241	省教育廳
2021	江西	文科	專(zhuān)科	153	174816	省教育廳

3、2020年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	專(zhuān)科	237	-	省教育廳
2020	江西	文科	專(zhuān)科	181	-	省教育廳

值得報(bào)的二本師范大學(xué)有哪些

學(xué)校名稱(chēng)	學(xué)校類(lèi)別	批次
西北師范大學(xué)	師范	二本
重慶師范大學(xué)	師范	二本
曲阜師范大學(xué)	師范	二本
江蘇師范大學(xué)	師范	二本
湖北師范大學(xué)	師范	二本
貴州師范大學(xué)	師范	二本
江蘇第二師范學(xué)院	師范	二本
南寧師范大學(xué)	師范	二本
遼寧師范大學(xué)	師范	二本
成都師范學(xué)院	師范	二本
山西師范大學(xué)	師范	二本
綿陽(yáng)師范學(xué)院	師范	二本
西北師范大學(xué)(民族班)	師范	二本
安慶師范大學(xué)	師范	二本
西安文理學(xué)院	師范	二本
湖北第二師范學(xué)院	師范	二本
南昌師范學(xué)院	師范	二本
衡陽(yáng)師范學(xué)院	師范	二本
重慶第二師范學(xué)院	師范	二本
廣東技術(shù)師范大學(xué)	師范	二本

口碑好還不錯(cuò)的二本師范大學(xué)有哪些

1.口碑好的二本有長(zhǎng)春師范大學(xué)

學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，宿舍條件和環(huán)境都很不錯(cuò)，食堂種類(lèi)很多味道也不錯(cuò)。雖然位置偏了一點(diǎn)，但是交通便是便利，校園風(fēng)景也很不錯(cuò)。同時(shí)學(xué)習(xí)氛圍挺好的，師資水平更靠譜，師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校最值得報(bào)考的學(xué)科，外省名氣不算很大，但是在省內(nèi)的口碑和性?xún)r(jià)比還是挺好的。

2.還不錯(cuò)的二本有贛南師范大學(xué)

學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸，環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好，種類(lèi)多還便宜。師資力量充足，教學(xué)質(zhì)量也很不錯(cuò)，配套設(shè)施齊全，學(xué)費(fèi)便宜，考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學(xué)校算是二本師范大學(xué)，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性?xún)r(jià)比很好。

專(zhuān)業(yè)代碼是什么意思

專(zhuān)業(yè)代碼就是用來(lái)指示大學(xué)專(zhuān)業(yè)的數(shù)字編號(hào)，全國(guó)統(tǒng)一。在網(wǎng)上填報(bào)中，為了簡(jiǎn)便明了，以及避免一些學(xué)校的名稱(chēng)太過(guò)難找等問(wèn)題，各個(gè)學(xué)校會(huì)把自己的學(xué)校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)等編上相應(yīng)的代碼，這樣可以在網(wǎng)報(bào)時(shí)更加方便。當(dāng)你在網(wǎng)上填報(bào)志愿時(shí)，進(jìn)入填報(bào)系統(tǒng)后在相應(yīng)的位置分別填上學(xué)校代碼、專(zhuān)業(yè)代碼等，點(diǎn)擊確認(rèn)后系統(tǒng)會(huì)顯示學(xué)校全稱(chēng)、所報(bào)專(zhuān)業(yè)，然后點(diǎn)擊確認(rèn)即可。

專(zhuān)業(yè)代碼是大學(xué)或者其他專(zhuān)科學(xué)校，其專(zhuān)業(yè)的代碼，而且大學(xué)也有自己的代碼。專(zhuān)業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成，前兩位代表專(zhuān)業(yè)所在門(mén)類(lèi)，中間兩位代表專(zhuān)業(yè)所在學(xué)科，最后兩位代表該專(zhuān)業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)

三、廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院最新介紹

"廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是2008年經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家認(rèn)可的全日制高等職業(yè)教育學(xué)歷證書(shū)資格的普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)廣西南寧市大學(xué)城，一期校園占地306畝，學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施齊全， 建有室內(nèi)球館、室外標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、圖書(shū)館、會(huì)議廳、會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、管理類(lèi)沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室、面點(diǎn)工藝實(shí)訓(xùn)室、烹飪工藝實(shí)訓(xùn)室，藝術(shù)設(shè)計(jì)3D打印實(shí)訓(xùn)室及甲骨文實(shí)訓(xùn)室等各產(chǎn)業(yè)學(xué)院多間校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，已建總建筑面積13萬(wàn)多平方米，開(kāi)工在建面積12萬(wàn)多平方米。 學(xué)院目前設(shè)有智能工程學(xué)院、財(cái)貿(mào)管理學(xué)院、藝術(shù)旅游學(xué)院三大二級(jí)學(xué)院和一所附屬中專(zhuān)，開(kāi)設(shè)39個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向，師資力量雄厚,辦學(xué)特色突出，學(xué)院奉行“無(wú)業(yè)者有業(yè)、平凡者不凡”的辦學(xué)使命，目前在校生10000余人。2013年以來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上，創(chuàng)業(yè)率6%左右，畢業(yè)生薪酬及創(chuàng)業(yè)率高于全區(qū)同行平均水平。 學(xué)院奉行“以人為本、能效優(yōu)先、特色職教、人人成才”的辦學(xué)理念,重視校企合作，產(chǎn)教融合實(shí)踐與理論相結(jié)合，引進(jìn)多個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，把企業(yè)高技能人才請(qǐng)進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)理實(shí)一體化教學(xué)、 專(zhuān)業(yè)與就業(yè)無(wú)縫對(duì)接，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“五力”（品德價(jià)值觀(guān)指引力、生活生存適應(yīng)力、專(zhuān)業(yè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)踐知行執(zhí)行力、學(xué)習(xí)進(jìn)化創(chuàng)新力）實(shí)施”三生、三德、三業(yè)，三行與五創(chuàng)”的五維職業(yè)教育。學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，對(duì)有意向創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，學(xué)院不僅在理論上給予指導(dǎo)，還提供場(chǎng)地供學(xué)生進(jìn)行實(shí)體創(chuàng)業(yè)，配備專(zhuān)業(yè)老師解決學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的問(wèn)題，讓學(xué)生具備自主創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)院畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率位于廣西高校前列。"