根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在185至194分,位次為249205至174816位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在185至194區(qū)間才能上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、江西考多少分能上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要190分,錄取最低位次為249205名;
2、2021年江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要191分,錄取最低位次為214241名;
3、2020年江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要185分,錄取最低位次為-名;
4、2022年江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要194分,錄取最低位次為186583名;
5、2021年江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要195分,錄取最低位次為174816名;
6、2020年江西考生上黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要194分,錄取最低位次為-名;
二、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 190 | 249205 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 194 | 186583 | 省政府 |
2、2021年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | ? | 191 | 214241 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 195 | 174816 | 省政府 |
3、2020年黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 185 | - | 省政府 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 194 | - | 省政府 |
高考提前批志愿報考注意事項
高考提前批志愿的存在,確實給了我們考生多一次的錄取機(jī)會。但是它并不是沒有風(fēng)險的,它的風(fēng)險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門,此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協(xié)議。如果我們對這些沒有興趣,而又選擇了提前批志愿報考。剛好分?jǐn)?shù)又合適,被錄取了,那么就很有可能帶來遺憾。
選擇提前批志愿報考,一定要對專業(yè)有所興趣,而不是單一的看學(xué)校。只要考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了相應(yīng)批次線,就能報考相應(yīng)批次的提前批。不過從提前批的錄取來看,提前批能夠出現(xiàn)的撿漏機(jī)會并不多。所以在報考提前批時,更要合理地認(rèn)識自己高考分?jǐn)?shù),而不是盲目報考。
院校專業(yè)組平行志愿是什么
院校專業(yè)組就是將一所學(xué)校的所有專業(yè)分成若干個組,一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿,比如2022年華南理工大學(xué)在廣東招生,將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組,其中物理類專業(yè)組3個,歷史類專業(yè)組一個。
那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學(xué)校和專業(yè)兩個方向考慮,假如你是廣東物理類考生,今年高考成績排名14000名,你的目標(biāo)院校是華南理工大學(xué),不在乎專業(yè),那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學(xué)的那3個物理類專業(yè)組,并服從調(diào)劑,去年華南理工大學(xué)物理類的投檔最低排位是14591,14000名是有機(jī)會錄取到華南理工大學(xué)的。
假如考生只對經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)感興趣,那在填報志愿的時候就只填報包含經(jīng)濟(jì)學(xué)類的專業(yè)組,比如第一志愿填報暨南大學(xué)的208專業(yè)組,第二志愿填報深圳大學(xué)的242專業(yè)組,依次類推。
院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下,可以選擇自己喜歡的專業(yè),特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取,比如考生不喜歡計算機(jī)類專業(yè),覺得難,學(xué)不懂,那在填報志愿的時候,所有包含計算機(jī)類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填,這樣就不會被錄取。
三、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1948年,原名哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校,是我黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術(shù)學(xué)校,經(jīng)過整合1998年成為全國第一批和黑龍江省第一所獨立建制高等職業(yè)院校,學(xué)院伴隨著共和國的成長不斷發(fā)展,學(xué)院歷經(jīng)高職校、示范校、優(yōu)質(zhì)校、雙高校建設(shè),歷經(jīng)70多年的辦學(xué)歷程,鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,物質(zhì)文明和精神文明都結(jié)出了豐碩成果。建院以來,學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為根本,秉承“德能兼融、行知合一”的校訓(xùn)精神,深切踐行陶行知先生“生活即教育、社會即學(xué)校、教學(xué)做合一”的理念,以“行知精神”為引領(lǐng),形成培育工匠精神的育人實踐體系。學(xué)院始終堅持“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求實創(chuàng)新,傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng),恪守“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛生”的教風(fēng),倡導(dǎo)“惜時、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng),以提高教育教學(xué)質(zhì)量,以隊伍建設(shè)為保障,以提高人才素質(zhì)為本位,以鞏固國家示范性項目建設(shè)成果為重點,以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才為目的,以“雙高”為發(fā)力點,學(xué)院實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,為我國職業(yè)教育發(fā)展注入了“龍建院方案”。 學(xué)院是首批28所國家示范性高等職業(yè)院校,CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位,黑龍江省高水平高職院校,黑龍江省課程思政改革示范校,黑龍江省首批1+X證書制度試點單位,全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強(qiáng)院校,黑龍江省總工會授予五一勞動獎狀單位,教育部優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校,建筑設(shè)備工程技術(shù)專業(yè)和建筑材料工程技術(shù)專業(yè)被列為國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊,*高水平高職學(xué)校高水平專業(yè)群建設(shè)單位,智慧建造虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)中心被列為教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目,黑龍江省高校系統(tǒng)文明校園單位標(biāo)兵。 學(xué)院現(xiàn)占地面積88萬㎡,建筑面積33.4萬㎡,館藏圖書72萬余冊,教學(xué)儀器設(shè)備總值14357.24萬元。學(xué)院現(xiàn)有專任教師586人,其中正高職47人,副高職216人。享受國務(wù)院特殊津貼1人、黑龍江省政府特殊津貼2名、博士11名、省級領(lǐng)軍人才梯隊1個、國家*名師2名、學(xué)院有4位專家是全國行指委、省級名師11名、省級青年教學(xué)名師1名、省級教學(xué)新秀2名、教學(xué)能手1名,國家一級注冊建筑師及國家一級注冊建造師等26人,全日制在校生1.2萬余人。 學(xué)院設(shè)有建筑工程技術(shù)系、市政與環(huán)境工程系、機(jī)電工程系、建筑系、建設(shè)工程管理系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計系、信息工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、公共教學(xué)部、軍事體育部、思想政治部、現(xiàn)代教育技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)中心、圖文信息中心、教學(xué)實訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。學(xué)院擁有建筑面積達(dá)8.73萬平方米的集教學(xué)、科研、培訓(xùn)和服務(wù)于一體的校內(nèi)實驗實訓(xùn)基地9個,校外實習(xí)實訓(xùn)就業(yè)基地348個,形成了以土建為優(yōu)勢,以建筑工程技術(shù)、設(shè)備管理為特色,土建、制造、財經(jīng)、材料、電子信息、藝術(shù)、旅游9大類44個專業(yè)協(xié)調(diào)動態(tài)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。 學(xué)院堅定*辦學(xué)方向,加強(qiáng)黨對職業(yè)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)新時代職業(yè)學(xué)校思想政治工作改革創(chuàng)新,全力打造課程思政“金課”,加強(qiáng)職業(yè)教育供給側(cè)改革和學(xué)院內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)“三教”改革作為學(xué)院提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要切入點,全面落實立德樹人根本任務(wù),實施“三全育人”綜合改革,不斷提升人才培養(yǎng)的針對性和實效性。緊緊圍繞《國家職業(yè)教育改革實施方案》聚焦“雙高”奮力譜寫學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。深化產(chǎn)教融合、校企合作,強(qiáng)化工學(xué)結(jié)合、行知合一,健全德技并修育人機(jī)制,完善多元共治的質(zhì)量保證機(jī)制,類型特色突出,提質(zhì)培優(yōu),推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院以提高教育教學(xué)質(zhì)量,以提高人才素質(zhì)為本位,聚焦建筑行業(yè)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和未來新興產(chǎn)業(yè)的需求,培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的高層次應(yīng)用型技術(shù)技能人才。學(xué)院教學(xué)成果豐碩,建筑特色凸顯,為龍江經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和我國建設(shè)行業(yè)提供了重要的人才支撐和智力支持,為社會輸送12萬余名棟梁之才。