江西考多少分能上淮南師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，淮南師范學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上淮南師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在444至506分，位次為114295至66247位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在444至506區(qū)間才能上淮南師范學(xué)院。

一、江西考多少分能上淮南師范學(xué)院

1、2022年江西考生上淮南師范學(xué)院：理科最低分需要473分，錄取最低位次為90638名;

2、2021年江西考生上淮南師范學(xué)院：理科最低分需要444分，錄取最低位次為114295名;

3、2020年江西考生上淮南師范學(xué)院：理科最低分需要506分，錄取最低位次為66247名;

二、淮南師范學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年淮南師范學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	473	90638	省政府

2、2021年淮南師范學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	444	114295	省政府

3、2020年淮南師范學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	506	66247	省政府

高考志愿錄取流程

錄取流程1：模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。

錄取流程2：確定投檔比例

模擬投檔后省級招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計(jì)劃，是否調(diào)整投檔比例。

錄取流程3：正式投檔

省級招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報(bào)的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績從高到低只進(jìn)行一次投檔。

錄取流程4：閱檔

招生高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠信記錄等。

錄取流程5：預(yù)錄取

招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級招辦。

錄取流程6：錄取檢查

省級招辦對高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無異議，則錄取結(jié)束。

錄取流程7：打印錄取名單

省級招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

錄取流程8：填發(fā)錄取通知書

招生院校根據(jù)錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。

高考志愿服從調(diào)劑被退檔怎么辦

1、參加本批次征集志愿

考生由于之前已經(jīng)投檔成功該校被退檔，所以就無法再投志愿中的其它高校。但是高招錄取時(shí)，會(huì)出現(xiàn)很多原因，導(dǎo)致一些高校未完成招生計(jì)劃。此時(shí)省招辦會(huì)整理出信息，向考生征集志愿。需要注意，參加征集志愿也不一定會(huì)被錄取，因?yàn)橛械母咝１容^受歡迎，所以投檔人數(shù)較多，競爭壓力會(huì)比較大。所以最好是選擇征集志愿名額較多、相對沒有那么熱門的院校。

2、參加下一批次志愿填報(bào)

上一批次被退檔的考生可以參加下一批次志愿填報(bào)。有的省份分本科一批和本科二批，如果考生本科一批沒有被錄取，就需要參加本科二批志愿填報(bào)，如果本科二批也沒有被錄取，就只有參加專科批次了。

三、淮南師范學(xué)院最新介紹

淮南師范學(xué)院是安徽省屬全日制普通高等本科院校，前身為淮南師范�？茖W(xué)校，始建于1958年，1962年停辦，1978年3月復(fù)校。1999年，淮南師范�？茖W(xué)校、淮南教育學(xué)院（1978年組建）、淮南師范學(xué)校（1952年組建）三校合并組建成新的淮南師范專科學(xué)校。2000年，教育部批準(zhǔn)淮南師范�？茖W(xué)校升格為本科層次的淮南師范學(xué)院。 學(xué)校2007年順利通過了教育部組織的本科教學(xué)工作水平評估，2009年在安徽省新建本科高校中率先被確定為碩士研究生培養(yǎng)省級立項(xiàng)建設(shè)單位，2018年接受了教育部本科教學(xué)工作審核評估。2021年，英語、生物科學(xué)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)入普通高校本科第一批次招生。 學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)校區(qū)，占地76.2萬平方米，建筑總面積58萬平方米，教科研儀器設(shè)備總值1.98億元，館藏各類圖書226萬冊，電子期刊65.6萬冊。 現(xiàn)有教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、電子工程學(xué)院、文學(xué)與傳播學(xué)院、生物工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、金融與數(shù)學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院等15個(gè)二級學(xué)院。開設(shè)55個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有普通全日制在校生2萬余人。 現(xiàn)有在職教職工1081人，專任教師896人，其中，具有高級職稱302人，具有博士碩士學(xué)位780人。學(xué)�，F(xiàn)有國家“*”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，安徽省特支計(jì)劃領(lǐng)軍人才2人，安徽省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人。擁有全國優(yōu)秀教師4人，省級模范教師1人，省級優(yōu)秀教師14人，省級教學(xué)名師16人，省級教壇新秀28人。 學(xué)校秉持“立德樹人、知行合一、學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，著力實(shí)施本科教學(xué)工程，努力打造一流本科專業(yè)。現(xiàn)有1個(gè)國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，12個(gè)省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；1個(gè)國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，9個(gè)省級特色專業(yè)，11個(gè)省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，10個(gè)“六卓越一拔尖”卓越人才培養(yǎng)創(chuàng)新專業(yè)；5個(gè)省級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心，4個(gè)省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目，11個(gè)省級校企合作實(shí)踐教育基地；11個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，27門省級精品課程，6 門省級智慧課堂試點(diǎn)課程，40門省級大規(guī)模在線開放課程（MOOC）。近年來，獲得安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 學(xué)�，F(xiàn)有2個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，1個(gè)省級博士后科研工作站，1個(gè)省級高校智庫；1個(gè)市級工程技術(shù)研究中心，4個(gè)市級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；10個(gè)校級直屬研究機(jī)構(gòu)，9個(gè)校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近年來，學(xué)校承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目27項(xiàng)，教育部項(xiàng)目23項(xiàng)，獲批省重大專項(xiàng)及重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目5項(xiàng)。獲批各類專利242項(xiàng)，其中發(fā)明專利64項(xiàng)，兩次入選“安徽省發(fā)明專利百強(qiáng)單位”，居全省同類高校前列。先后獲政府部門各類獎(jiǎng)項(xiàng)17項(xiàng)，其中安徽省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng)，安徽省社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)4項(xiàng)，淮南市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)�！痘茨蠋煼秾W(xué)院學(xué)報(bào)》（雙月刊），是全國優(yōu)秀學(xué)報(bào)、全國高校優(yōu)秀社科期刊，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。 學(xué)校注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐能力培養(yǎng)，近年來，在全國性學(xué)科競賽中取得了優(yōu)異的成績，先后獲得首屆“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽全國金獎(jiǎng)、首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽銅獎(jiǎng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生“西門子杯”中國智能制造挑戰(zhàn)賽總決賽特等獎(jiǎng)、第二屆全國師范院校師范生教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)、中國大學(xué)音樂超級聯(lián)賽總決賽全國季軍等榮譽(yù)。學(xué)校努力營造健康向上的校園文化氛圍，“未來教師大獎(jiǎng)賽”、“大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)”、“校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽”等傳統(tǒng)品牌校園文化活動(dòng)以及數(shù)十個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生展現(xiàn)才華、實(shí)現(xiàn)自我提供了廣闊的舞臺(tái)。 學(xué)校與國（境）外交流與合作日益頻繁，先后與美國、英國、澳大利亞、德國、法國、韓國、新加坡、菲律賓以及中國臺(tái)灣、香港地區(qū)的高�；蚪逃龣C(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與國內(nèi)外高校開展靈活多樣的在校生文化交流和學(xué)生互派活動(dòng)。 學(xué)校秉承“明德、至善、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)，凝練出了“心系貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育，主動(dòng)服務(wù)國家扶貧戰(zhàn)略，在艱苦環(huán)境中鍛煉成長，踐行立德樹人大學(xué)宗旨”的精準(zhǔn)扶貧頂崗支教“炎劉模式”，成功入選教育部“第二屆省屬高等院校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目”。畢業(yè)生以過硬的思想道德素質(zhì)、良好的業(yè)務(wù)能力、全面的綜合素質(zhì)贏得了用人單位的青睞，涌現(xiàn)出一批全國、全省勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者。學(xué)校連續(xù)四年獲得“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，被授予“全省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”、“全省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高�！薄ⅰ鞍不帐〉谝慌�省級創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、“安徽省社會(huì)工作專業(yè)人才培訓(xùn)基地”。 學(xué)校始終堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路，辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高，社會(huì)知名度不斷擴(kuò)大。先后被評為全國語言文字工作先進(jìn)集體、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全國高等教育學(xué)歷證書電子注冊管理工作先進(jìn)集體、全國大中學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、國家級第二批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、安徽省首批應(yīng)急管理示范點(diǎn)、安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位、安徽省首批公共機(jī)構(gòu)能源資源計(jì)量示范單位，連續(xù)七屆被授予“安徽省文明單位”稱號。 學(xué)校堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展**制度服務(wù)、為改革開放和*現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的根本要求，堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型、開放式”辦學(xué)定位，全面深化綜合改革，增強(qiáng)學(xué)校核心競爭力，全方位提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)特色鮮明的地方應(yīng)用型高水平大學(xué)而努力奮斗。 （以上數(shù)據(jù)截至2021年6月）