根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在369至413分，位次為48056至14157位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在369至413區(qū)間才能上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、江西考多少分能上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要386分，錄取最低位次為29104名;
2、2021年江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要369分，錄取最低位次為48056名;
3、2020年江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要393分，錄取最低位次為20008名;
4、2022年江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要391分，錄取最低位次為21608名;
5、2021年江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要414分，錄取最低位次為16906名;
6、2020年江西考生上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要413分，錄取最低位次為14157名;
二、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | �？� | 386 | 29104 | 省政府 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 391 | 21608 | 省政府 |
2、2021年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | �？� | 369 | 48056 | 省政府 |
| 2021 | 江西 | 文科 | �？� | 414 | 16906 | 省政府 |
3、2020年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | �？� | 393 | 20008 | 省政府 |
| 2020 | 江西 | 文科 | �？� | 413 | 14157 | 省政府 |
高考志愿不服從調(diào)劑的后果
1、行志愿模式下，如果你被A大學(xué)提檔，而你填報(bào)的專業(yè)又非常熱門，你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學(xué)校退檔。
退檔的后果就是你在這個(gè)批次填報(bào)的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了，你只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。
2、由于考生填報(bào)的專業(yè)不衡，招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報(bào)過高，不能被填報(bào)的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報(bào)專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報(bào)征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。
3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時(shí)要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報(bào)方法。
公費(fèi)師范大學(xué)都有什么
目前，公費(fèi)師范生院校為教育部直屬的6所師范大學(xué)，具體名單為北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)。
公費(fèi)師范生之前稱為免費(fèi)師范生，是面向師范專業(yè)本科生實(shí)行的，由中央財(cái)政承擔(dān)其在校期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)并給予生活費(fèi)補(bǔ)助的培養(yǎng)管理制度，主要為了吸引優(yōu)秀人才從教，培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師，進(jìn)一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費(fèi)師范生是要履行相關(guān)任教責(zé)任和義務(wù)的，畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教，并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的公費(fèi)師范生，應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適，如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè)，是需要退還享受的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的。
三、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一，前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)�！�。 學(xué)�，F(xiàn)為浙江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校，浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。在2021年GDI高職高專排行TOP1000榜中，學(xué)校位列全國第54名，全省第8名。 學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——寧波，交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯，距市中心15分鐘車程，距火車站10分鐘車程，距飛機(jī)場15分鐘車程，總占地面積958畝，其中本部401畝，寧海校區(qū)150畝，慈溪校區(qū)407畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.4億元，實(shí)訓(xùn)基地建筑面積為50500方米，圖書館藏書203萬余冊。目前學(xué)校全日制在校生1.3萬余人，成教學(xué)生9880人。現(xiàn)有教職員工623人，其中教師479人、副高及以上職稱教師155人，雙師型”教師占比88.44%，碩士及以上學(xué)位教師401人。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、明智學(xué)院等7個(gè)二級學(xué)院與創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，以及高職教育與區(qū)域發(fā)展研究中心（學(xué)報(bào)編輯部）、模具工程中心和智能家電工程中心等3個(gè)獨(dú)立科研機(jī)構(gòu)，共有29個(gè)專業(yè)，擁有4個(gè)國家級骨干專業(yè)、12個(gè)省級專業(yè)、4個(gè)省優(yōu)勢專業(yè)，7個(gè)市級重點(diǎn)專業(yè)；8門國家級精品（資源共享）課程、19門省級精品課程，1門國家精品在線開放課程1門，3門省級精品在線開放課程；3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級示范性實(shí)訓(xùn)基地；2021年3月，學(xué)校模具設(shè)計(jì)與制造、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)正式通過“悉尼協(xié)議”（Sydney Accord,縮寫為TAC-AD）認(rèn)證；學(xué)�，F(xiàn)有國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心、浙江省模塑制品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和寧波市智能家電重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)省市級科研臺，一個(gè)寧波市產(chǎn)業(yè)學(xué)院，一個(gè)寧波市試點(diǎn)學(xué)院，寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”；2名省新世紀(jì)“151”人才，1名省之江青年社科學(xué)者，3個(gè)省級高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、4名省教壇新秀，1名寧波市有突出貢獻(xiàn)專家、10名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。 學(xué)校獲批國家級示范性職教集團(tuán)、國家級師資培訓(xùn)基地、國家級技能大師工作室、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)等10余項(xiàng)國家級成果，教師教學(xué)技能競賽獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，獲國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，學(xué)生競賽新增7個(gè)國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校在全省“五個(gè)一批”和“雙創(chuàng)基地”評選中均獲立項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一，為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。通過建設(shè)，學(xué)校辦學(xué)與人才培養(yǎng)工作贏得廣泛的社會聲譽(yù)和較高的認(rèn)可度， 2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2011年、2013年、、2015年、2019年、2020年6次榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)”，2017年獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“中國校企合作好案例”。 百年來，學(xué)校秉承“厚德、進(jìn)業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、強(qiáng)�！钡霓k學(xué)和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，以“愛國愛校、矢志不渝的教育情懷；艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神追求；尊師重教、師生為本的辦學(xué)宗旨”的工商精神為引領(lǐng)，逐步形成了“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)。 在辦學(xué)過程中，學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境，加強(qiáng)與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和政府的合作交流，探索實(shí)踐“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點(diǎn)、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個(gè)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口，不斷推進(jìn)多層次、多渠道合作辦學(xué)。以訂單培養(yǎng)、進(jìn)廠建室、引廠入校等方式，與龍頭和骨干企業(yè)開展“點(diǎn)對點(diǎn)”合作，如與美國GE公司合作，在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個(gè)自動化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認(rèn)證中心；以引協(xié)會（學(xué)會）入校、校會深度合作等方式，與行業(yè)協(xié)會（學(xué)會）開展“點(diǎn)對線”合作，已有寧波市工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)會等6家協(xié)會、學(xué)會落戶學(xué)校，并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多家協(xié)會建立了深度合作關(guān)系；與寧海、慈溪、鄞州、海曙等地開展“縣（市區(qū)）校合作”，先后建成寧海和慈溪兩個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地，形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式，創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴(kuò)展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級、服務(wù)社會、文化引領(lǐng)，走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路，實(shí)現(xiàn)了校、企、政、區(qū)多方共贏，被《中國青年報(bào)》、《光明日報(bào)》等媒體評價(jià)為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院校縣校合作模式的范本”。學(xué)校與慈溪市人民政府合作共建，成立了適應(yīng)余慈地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求的產(chǎn)業(yè)學(xué)院——慈溪學(xué)院。作為學(xué)校政校企合作的進(jìn)一步探索，學(xué)院將結(jié)合慈溪產(chǎn)業(yè)與優(yōu)勢及相應(yīng)人才需求，設(shè)置相對接的專業(yè)群，推動慈溪職業(yè)教育發(fā)展，通過與余慈經(jīng)濟(jì)帶的和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的深度對接，推動余慈產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。 學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項(xiàng)目的高職院校。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項(xiàng)目，成立了霍姆斯格蘭學(xué)院分院和國際化職教師資培訓(xùn)中心，引進(jìn)TAFE教育模式。學(xué)校獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀管理獎(jiǎng)”；中澳合作國際商務(wù)專業(yè)被評為省首批示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。中澳合作國際商務(wù)專業(yè)、中澳合作會計(jì)專業(yè)相繼通過了中國教育國際交流協(xié)會中外合作辦學(xué)質(zhì)量委員會的認(rèn)證。學(xué)校還與28個(gè)國家和地區(qū)得教育機(jī)構(gòu)簽署合作協(xié)議，開展國（境）外交流與合作。 今后，學(xué)校將全面聚焦“立德樹人”這一根本任務(wù)，以培養(yǎng)“具有專業(yè)必備知識和較強(qiáng)實(shí)踐能力的技術(shù)技能人才，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的終身學(xué)習(xí)者，具有敬業(yè)精神和德智體美勞全面發(fā)展的負(fù)責(zé)任公民”為教育目標(biāo)，圍繞當(dāng)好“重要窗口”模范生、建設(shè)共同富裕示范區(qū)要求，對接寧波現(xiàn)代化濱海大都市建設(shè)，更加主動服務(wù)浙江及寧波的區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)施“擴(kuò)區(qū)、強(qiáng)校、升本”戰(zhàn)略，按照“三年創(chuàng)高，五年跨越”的戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)校地合作、產(chǎn)教融合，加快內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校治理水和治理能力，推動學(xué)校整體辦學(xué)水躍上新臺階，為把學(xué)校建成“鮮明、全省前列、國內(nèi)知名”的國內(nèi)外有影響力的“雙高”名校而努力奮斗！ 2021年12月
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