江西考多少分能上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù),江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在308至327分,位次為129227至59489位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在308至327區(qū)間才能上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院。

一、江西考多少分能上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院

1、2022年江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要358分,錄取最低位次為62833名;

2、2021年江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要341分,錄取最低位次為88677名;

3、2020年江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要308分,錄取最低位次為129227名;

4、2022年江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要344分,錄取最低位次為59489名;

5、2021年江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要331分,錄取最低位次為80732名;

6、2020年江西考生上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要327分,錄取最低位次為78110名;

江西考多少分能上江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 江西 理科 ? 358 62833 省政府
2022 江西 文科 專科 344 59489 省政府

2、2021年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 江西 理科 專科 341 88677 省政府
2021 江西 文科 ? 331 80732 省政府

3、2020年江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 江西 理科 ? 308 129227 省政府
2020 江西 文科 ? 327 78110 省政府

公辦二本大學(xué)排行榜

全國排名院校名稱辦學(xué)性質(zhì)批次
1廣東財經(jīng)大學(xué)公辦二本
2貴州醫(yī)科大學(xué)公辦二本
3重慶醫(yī)科大學(xué)公辦二本
4遵義醫(yī)科大學(xué)公辦二本
5上海海關(guān)學(xué)院公辦二本
6廣東金融學(xué)院公辦二本
7天津理工大學(xué)公辦二本
8西安郵電大學(xué)公辦二本
9四川外國語大學(xué)公辦二本
10上海立信會計金融學(xué)院公辦二本
11集美大學(xué)公辦二本
12重慶理工大學(xué)公辦二本
13北京聯(lián)合大學(xué)公辦二本
14上海商學(xué)院公辦二本
15蘇州科技大學(xué)公辦二本
16成都大學(xué)公辦二本
17福建中醫(yī)藥大學(xué)公辦二本
18上海工程技術(shù)大學(xué)公辦二本
19廣東醫(yī)科大學(xué)公辦二本
20重慶工商大學(xué)公辦二本
21貴州師范大學(xué)公辦二本
22廈門醫(yī)學(xué)院公辦二本
23云南師范大學(xué)公辦二本
24天津外國語大學(xué)公辦二本
25新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院公辦二本
26湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦二本
27上海第二工業(yè)大學(xué)公辦二本
28上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)公辦二本
29溫州大學(xué)公辦二本
30廈門理工學(xué)院公辦二本

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別,也不會區(qū)分學(xué)校哪一個校區(qū),只要達到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。

1.教學(xué)資源不同

但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實力底蘊很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績優(yōu)異的學(xué)生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大,專業(yè)也相對比較冷門,或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?qū)?圃盒T镜膶I(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的,學(xué)生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。

但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠,相應(yīng)的待遇也會有所不同。圖書館館藏數(shù)量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區(qū)有極大差異。

三、江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院最新介紹

江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學(xué)校,是蘇北地區(qū)唯一的信息類職業(yè)學(xué)院,肇建于1978年。2001年,獨立升格建院;2005年,在教育部組織的江蘇省首輪高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評定為“優(yōu)秀”院校;2007年,被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一。2019年,獲批江蘇省首批20所之一的面向社會人員開展全日制學(xué)歷招生試點院校。2020年5月,學(xué)校正式更名為江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院。建校以來,為全國各條戰(zhàn)線輸送了6萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足,連續(xù)八次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,就業(yè)率一直保持在全省同類院校前列,為江蘇“兩化融合”和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻,2019年度榮獲江蘇省綜合考核第一等次,江蘇省智慧校園示范校。學(xué)校躋身全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強、教學(xué)資源50強。 學(xué)校占地1080畝,坐落在風(fēng)景秀美、充滿人文底蘊和現(xiàn)代氣息,集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的淮安高教園區(qū),校園規(guī)劃科學(xué),設(shè)計精致,環(huán)境優(yōu)雅,景致宜人、交通便捷。設(shè)電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、數(shù)字裝備學(xué)院、計算機與通信學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、智能交通學(xué)院、建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和素質(zhì)教育部等11個教學(xué)單位。 學(xué)校遵循“依托行業(yè)辦學(xué)校,依托市場設(shè)專業(yè),依托崗位定方案,依托基地訓(xùn)技能”的辦學(xué)理念,緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、通信技術(shù)等47個高職專業(yè)和1個本科專業(yè)。其中,通信技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為中央財政支持的重點專業(yè),軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學(xué)改革試點專業(yè),通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等19個為省級以上重點建設(shè)專業(yè)(群)。建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門,省級精品課程11門,省級在線開放課程19門,入選國家教學(xué)資源庫1個,獲國家教育教學(xué)成果獎二等獎1項,江蘇省教育教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎7項。 學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中高級職稱教師占42%、具有碩士以上學(xué)位86%;專業(yè)課教師中具有“雙師”素質(zhì)的教師占96%;現(xiàn)有省級以上教學(xué)科研團隊12個、省級教學(xué)名師2名、校級教學(xué)名師6名、“333工程培養(yǎng)對象”人選21名、省“六大人才高峰計劃”資助人選8名、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象8名、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象28名。教師在全國信息化類教學(xué)大賽中獲一等獎3項。學(xué)校先后榮獲“江蘇省教育人才工作先進單位”,并蟬聯(lián)“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高!。 學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,校企合作,產(chǎn)教融合,獲批教育部1+X證書制度試點專業(yè)13個,建成各級各類校內(nèi)外實訓(xùn)基地330個,其中國家級實訓(xùn)基地3個、省級實訓(xùn)基地3個、省級實驗教學(xué)示范中心1個、省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)基地2個、省高職教育產(chǎn)教融合集成平臺1個、各類職業(yè)技能鑒定站(所)31個,可開展74個工種技能鑒定。2007年與富士康科技集團共同投資建成了當時全國規(guī)模最大的校內(nèi)單體生產(chǎn)性實訓(xùn)基地;2018年與戴爾公司共建具有國際水平的智能化示范中心。各主干專業(yè)結(jié)合自身特點分別與行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)建立了緊密型校外實訓(xùn)基地115個,是教育部、工信部等六部委確定的“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”“全國電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地”。與聯(lián)想、華為、富士康、夏普電子、三星電子、豐田(常熟)、中興科技、臻鼎科技、中電熊貓、敏實集團、西子奧的斯、中國移動、中國聯(lián)通等118家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,聯(lián)合成立了聯(lián)想學(xué)院、西子奧的斯學(xué)院、蘇寧云商學(xué)院、易寧正弘電商學(xué)院、臻鼎學(xué)院、立訊學(xué)院等6個企業(yè)學(xué)院。與聯(lián)想、中郵建、中興集團等企業(yè)有著長期的訂單式培養(yǎng)合作,設(shè)立了聯(lián)想陽光服務(wù)班、富譽自動化班、富準模具班、蘇州軌道交通班等45個企業(yè)訂單班,開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個。 學(xué)校人才培養(yǎng)水平不斷提升。堅持立德樹人、德育為先,率先在全國推進人生導(dǎo)師制,著力構(gòu)建以*核心價值觀為引領(lǐng)的大學(xué)生德育體系與“大思政”工作格局,始終扭住“兩個鞏固”根本任務(wù),切實增強主流意識形態(tài)凝聚力和吸引力,牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。注重文化育人,入選首批全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地,獲批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究中心。堅持以賽促教、以賽促學(xué),學(xué)生職業(yè)技能顯著增強。自2009年以來,我校學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中十一年參賽、十一年奪金,共獲得一等獎31個,在江蘇省乃至全國高職院校中均名列前茅。學(xué)校7次榮獲“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位”榮譽稱號,被省教育廳評為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”。 學(xué)?萍脊ぷ黝I(lǐng)先,社會服務(wù)機制健全。對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,建立跨領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新科技服務(wù)平臺,實現(xiàn)專業(yè)(群)科技平臺“全覆蓋”。建成省級科技服務(wù)平臺和工程技術(shù)研究中心11個、市級科技服務(wù)平臺和重點實驗室12個、省級眾創(chuàng)園(空間)3個、省級科普教育基地1個、市級科普教育基地2個,科技平臺數(shù)量位于江蘇省同類院校領(lǐng)先地位。學(xué)校面向裝備制造業(yè),聚焦區(qū)域電子信息、軟件服務(wù)等產(chǎn)業(yè),發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,積極開展“四技”服務(wù)工作。近三年,先后承擔(dān)縱向科研項目109項。其中,國家級科研項目6項,省級科研項目31項。主持橫向課題360項,技術(shù)服務(wù)到賬4188余萬元,獲技術(shù)專利763項(發(fā)明專利40項),授權(quán)軟著253項,學(xué)校三次獲得淮安市專利大戶稱號,實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化37.6萬元。獲得省市級以上科研獎項44個,其中,省市級科技進步獎11項,江蘇省科技進步三等獎2項、淮海科學(xué)技術(shù)獎二等獎2項、市優(yōu)秀發(fā)明獎1項、市優(yōu)秀版權(quán)獎1項、市青年科技獎1項。 學(xué)校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,推動職業(yè)教育“走出去”“引進來”,全面開創(chuàng)國際化辦學(xué)的新局面。近五年,先后與美國、英國等10多個國家和地區(qū),近30多所高校開展合作交流,共邀請境外學(xué)者來校訪問150人次,外派骨干教師境外研修338人次,外派學(xué)生出境學(xué)習(xí)176人次,接收16個國家海外留學(xué)生142名,專任教師在國外公司、國際期刊、國際機構(gòu)、學(xué)校等擔(dān)任職務(wù)27人,國際化辦學(xué)氛圍日益濃郁。2019年我校獲批淮安市首個由國家漢辦、孔子學(xué)院總部設(shè)立的漢語登記考試(HSK)考點。積極響應(yīng)國家“精準扶貧”戰(zhàn)略,全面加強與西部省區(qū)職業(yè)教育合作,與西藏、青海和貴州等地高職院校建立校級合作聯(lián)席會議制度;細化與西部部分中職校合作,東西部教育區(qū)域合作工作呈現(xiàn)全面發(fā)展態(tài)勢。積極服務(wù)江蘇現(xiàn)代職教體系建設(shè),著力構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”。與省內(nèi)15所中職校合作開展“3+3”分段培養(yǎng)項目,與省內(nèi)8所本科院校合作開展“專接本”教育,與西部職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng),與省內(nèi)3所本科院校合作開展“3+2”本科教育,與省內(nèi)1所本科院校合作開展“4+0”本科教育,辦學(xué)層次進一步提升。 學(xué)校努力探索一條集質(zhì)量、特色、品牌為一體的高職教育高質(zhì)量發(fā)展之路,以令人矚目的辦學(xué)實績贏得了良好的社會贊譽,先后多次被國家部委、省委、省政府、省教育廳、省工信廳等部門授予“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“江蘇省文明單位”“江蘇省教學(xué)工作先進高!薄敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高!薄敖K省職教先進單位”“江蘇省科技工作先進高!薄敖K省職業(yè)院校技能大賽先進單位”“江蘇省教育宣傳工作先進單位” “江蘇省高等學(xué)校信息化建設(shè)先進集體”“江蘇省學(xué)生資助工作單位典型”“江蘇省科技富民突出貢獻單位”和“江蘇省園林單位”等榮譽稱號。面向未來,學(xué)校將以*新時代**思想為指引,深入貫徹落實黨的十九大,十九屆二中、三中、四中全會和全國、全省教育大會精神,以加快發(fā)展為主題,以改革創(chuàng)新為動力,依托有朝陽產(chǎn)業(yè)美譽的電子信息產(chǎn)業(yè),乘江蘇率先全面建成小康社會之強勁東風(fēng),向具有*的“國內(nèi)一流、國際認可”高職名校的目標奮力邁進。(更新至2020年10月)

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