根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院的分?jǐn)?shù)在300至300分,位次為155203至44632位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江蘇高考考生需要考在300至300區(qū)間才能上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院。
一、江蘇考多少分能上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院
1、2022年江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要478分,錄取最低位次為51734名;
2、2021年江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要480分,錄取最低位次為53160名;
3、2022年江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要444分,錄取最低位次為155203名;
4、2021年江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要428分,錄取最低位次為145730名;
5、2020年江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院:理科最低分需要320分,錄取最低位次為139846名;
6、2020年江蘇考生上浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院:文科最低分需要300分,錄取最低位次為44632名;
二、浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 478 | 51734 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 444 | 155203 | 省教育廳 |
2、2021年浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 480 | 53160 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 428 | 145730 | 省教育廳 |
3、2020年浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 320 | 139846 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 300 | 44632 | 省教育廳 |
平行志愿投檔后避免退檔的方法
1、同意專業(yè)服從調(diào)劑?忌姆?jǐn)?shù)已經(jīng)過了院校的提檔線,但是不滿足所報專業(yè)的分?jǐn)?shù),在還有其他專業(yè)有缺額的情況下,同意調(diào)劑則會被學(xué)校錄取,不同意調(diào)劑就會被退檔,檔案被退回省招生辦。這種情況下,學(xué)生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。面對此種原因,解決方案只有一個就是每個院校志愿都要服從專業(yè)調(diào)劑。
2、在填寫志愿之前仔細(xì)閱讀院校的招生簡章,里面有嚴(yán)格的要求。比如某些專業(yè)要求數(shù)學(xué)或者其他科目的成績在105或者120分以上;部分院校尤其是民族院校對漢族和少數(shù)民族考生錄取有限制,有院校注明只招收民族考生,這樣漢族考生就要避免報考。
平行志愿填報怎樣報
要“保底”,各批次志愿填報注意落差
“平行志愿”不是“平等志愿”,也不是“平行錄取”。考生填報的平行志愿有自然順序,并不是只要成績達(dá)到所填報的4個平行志愿院校錄取條件,就可能會被4所院校同時錄取。實際上,只要考生檔案投到一所志愿高校后,就不會到其他高校,對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
選準(zhǔn)“參考值”,注重學(xué)校錄取平均分
考生在平行志愿填報志愿時,可根據(jù)自己一模、二模的成績,看看自己在區(qū)、學(xué)校、班級的排名,咨詢老師往年該名次段考生的去向,掌握自己可能被錄取的學(xué)校范圍,然后再根據(jù)個人的興趣愛好以及家庭背景等因素,在這個范圍內(nèi)做選擇。
三、浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院最新介紹
浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院前身為浙江林學(xué)院天目學(xué)院, 2000年由浙江林學(xué)院(浙江農(nóng)林大學(xué)前身)創(chuàng)辦,由浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨立學(xué)院。 2011年浙江農(nóng)林大學(xué)與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦,2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學(xué),5月,學(xué)院更名為浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院。9月28日,學(xué)院舉行更名揭牌儀式,2017年首批通過浙江省獨立學(xué)院規(guī)范設(shè)置驗收,2017年10月27日,學(xué)院成功獲批列入浙江省新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)單位,2019獲批列入浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校。 學(xué)院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū),占地面積542.498畝,校舍建筑總面積26.7萬平方米,總投資13億元;其中,暨陽體育中心總建筑面積3.8萬平方米,集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體,能承擔(dān)國際性體育賽事;圖書館總建設(shè)面積2.8萬平方米,能館藏150萬冊圖書資料,現(xiàn)有紙質(zhì)藏書68.8萬冊;教室安裝先進的多媒體教學(xué)設(shè)施,可同時容納16000名學(xué)生上課;實驗教學(xué)大樓總建筑面積1.9萬平方米,現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值6971.43萬元,建有完善的基礎(chǔ)實驗教學(xué)平臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺,計算機實驗教學(xué)中心為省級實驗教學(xué)示范中心,實驗室設(shè)備設(shè)施先進。 學(xué)院按照教育部“依托母體、相對獨立、規(guī)范管理”的辦學(xué)原則,實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院下設(shè)辦公室、組織人事部、教務(wù)部、科研管理部、社會合作部、計劃財務(wù)部、學(xué)工部、團委、工會、公共保障部10個職能部門,工程技術(shù)學(xué)院、園林學(xué)院、晨曉藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、人文學(xué)院、生物環(huán)境學(xué)院、體育軍訓(xùn)部7個教學(xué)單位,及實驗教學(xué)中心、圖書館、體育中心3個教學(xué)輔助單位。設(shè)有32個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農(nóng)、管、藝等八大學(xué)科門類,現(xiàn)有在校學(xué)生7000余人。學(xué)院有省級一流學(xué)科(B類)2個(農(nóng)業(yè)工程、風(fēng)景園林學(xué)),紹興市重點學(xué)科3個(機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學(xué)與行政法學(xué));省級重點專業(yè)1個(工商管理)、省級新興特色專業(yè)3個(機械制造及其自動化、中藥學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù))、省“十三五”特色專業(yè)2個(園林、會計學(xué))。 學(xué)院堅持把人才作資源,擁有一支德才兼?zhèn)、專業(yè)素養(yǎng)高、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍,F(xiàn)有專兼職教師472人,專任教師352人;專任教師中博士學(xué)位105人,占比29.83%,碩士以上學(xué)位比例達(dá)到92.33%,高級職稱比例達(dá)到40.06%。學(xué)院擁有共享院士1人,國家“*”領(lǐng)軍人才1人,全國優(yōu)秀教師1人,浙江省高等學(xué)校教學(xué)名師1人,浙江省“151人才”5人,浙江省中青年學(xué)科帶頭人3人,浙江省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人,浙江省萬名好黨員1人,浙江省“三育人”先進個人1人,浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人1人,紹興市最美教師1人,紹興市拔尖人才1人,紹興市“海內(nèi)外英才計劃”2人,諸暨市暨陽“533英才計劃”5人。 學(xué)院踐行“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的院訓(xùn),實施“通識教育+專業(yè)教育+個性化教育”的人才培養(yǎng)模式,全面推進學(xué)分制改革,實現(xiàn)了學(xué)生自主選課程、選進程、選教師的教學(xué)管理模式,努力探索人才培養(yǎng)新模式。開設(shè)創(chuàng)業(yè)實驗班和產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)特色班,突出學(xué)生實踐和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),努力培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)業(yè)人才。近三年來,學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得3項國際獎項(其中國際一等獎1項,二等獎2項)、6項國家級獎,119項省部級獎項;發(fā)表科研論文95篇,授權(quán)專利13項。 學(xué)院強化科研創(chuàng)新發(fā)展, 建有浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。近年來,教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文384篇,其中SCI一區(qū)Top論文2篇,二區(qū)論文19篇,一級期刊21篇,核心期刊56篇;出版學(xué)術(shù)著作11部;授權(quán)專利61項;軟件著作權(quán)3項;咨詢報告獲批2項。2017年至今,各類科研立項354項,縱向項目立項131項,其中國家級項目6項,省部級項目37項,廳局級項目82項;橫向項目立項223項。 學(xué)院積極開展社會服務(wù),深化與地方戰(zhàn)略合作,與諸暨市聯(lián)合制訂《浙江農(nóng)林大學(xué)暨陽學(xué)院 諸暨市人民政府校地合作“十三五”規(guī)劃綱要(2016-2020)》,以建立一個聯(lián)盟、共建一個園區(qū)、成立一個學(xué)院、推進一個平臺、實施一項工程的“五個一”合作工程為載體,構(gòu)建校地合作長效機制,推進學(xué)院與諸暨市深度融合,與地方共建、共享、共贏;實施一輛文化直通車、一個暨陽紅論壇、一支高水平籃球隊、一批地域特色文化精品、一套志愿服務(wù)體系的“五個一”文化工程,持續(xù)開展社會合作與交流,實現(xiàn)共同發(fā)展。學(xué)院緊密對接地方需求,服務(wù)諸暨市經(jīng)濟社會發(fā)展,建有3900平方米的產(chǎn)學(xué)研中心,擁有中國香榧研究院暨國家林業(yè)局香榧工程技術(shù)研究中心、生態(tài)環(huán)境發(fā)展研究中心、浙江農(nóng)林大學(xué)諸暨創(chuàng)新發(fā)展研究院、陶朱商學(xué)院、大唐產(chǎn)學(xué)研基地、晨曉色彩研究院、數(shù)字楓橋與治理創(chuàng)新研究中心等產(chǎn)學(xué)研機構(gòu)。成立中國大唐襪藝學(xué)院、中國珍珠學(xué)院,籌建環(huán)保學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)院堅持開放辦學(xué),不斷深化國際交流合作,積極整合優(yōu)質(zhì)教育資源,主動搭建國際交流平臺。目前,已與美國、英國、加拿大、烏克蘭等8個國家和地區(qū)的13個大學(xué)、科研機構(gòu)和國際組織建立了合作關(guān)系,包括6個學(xué)生互換項目、8個交換生、交流生項目、10個碩士研究項目。 學(xué)院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”,實施社區(qū)化管理,注重學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助學(xué)生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動,搭建平臺,培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。設(shè)有國家獎學(xué)金、暨陽英才獎學(xué)金、校外獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、素質(zhì)獎勵獎學(xué)金等各類獎學(xué)金,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極向上。 目前,學(xué)院正處于建設(shè)發(fā)展的新階段,將始終以*新時代**思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的教育方針,堅持*辦學(xué)方向,堅持立德樹人根本任務(wù),緊盯國家鄉(xiāng)村振興、高等教育強省等重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,緊扣碩士學(xué)位點培養(yǎng)建設(shè)等機遇,全面加強內(nèi)涵建設(shè),匯聚全球諸暨鄉(xiāng)賢力量,沿著“特色立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強院、服務(wù)名院”的發(fā)展道路,為建成高水平、國際化應(yīng)用型大學(xué)的目標(biāo)不斷奮進。