江蘇考多少分能上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在220至230分，位次為46488至13382位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年江蘇高考考生需要考在220至230區(qū)間才能上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、江蘇考多少分能上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要324分，錄取最低位次為42474名;

2、2021年江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要406分，錄取最低位次為26435名;

3、2022年江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為39383名;

4、2021年江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要220分，錄取最低位次為21215名;

5、2020年江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要263分，錄取最低位次為46488名;

6、2020年江蘇考生上武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要230分，錄取最低位次為13382名;

二、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	324	42474	省政府
2022	江蘇	物理	物理+不限	�？�	220	39383	省政府

2、2021年武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江蘇	歷史	歷史+不限	�？�	406	26435	省政府
2021	江蘇	物理	物理+不限	專科	220	21215	省政府

3、2020年武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江蘇	理科	-	�？�	263	46488	省政府
2020	江蘇	文科	-	�？�	230	13382	省政府

高考志愿怎么填報(bào)

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。

學(xué)院和大學(xué)有什么不同

第一，大學(xué)和學(xué)院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學(xué)是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學(xué)校師生人數(shù)會(huì)比較多，占地面積也大，至少要包含三個(gè)學(xué)院以上。而學(xué)院就不一樣了，更加側(cè)重于專業(yè)性質(zhì)，會(huì)培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。

現(xiàn)在也有不少學(xué)院為了改名為大學(xué)，而費(fèi)盡了心思，畢竟改為大學(xué)之后，就相當(dāng)于變相地告訴接以后的考生們，我們學(xué)校的實(shí)力變得更強(qiáng)了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來(lái)一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。

第二，大學(xué)和學(xué)院的師資力量也有很大的不同。其中大學(xué)教師20%以上要有博士學(xué)歷，50%以上要有碩士學(xué)歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學(xué)院就不一樣了，只需碩士學(xué)歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過(guò)十人即可。

第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學(xué)的學(xué)習(xí)更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學(xué)院多，而學(xué)院更多的是培養(yǎng)學(xué)生們的專業(yè)技能，以便學(xué)生們能夠更好地就業(yè)。

不過(guò)大學(xué)也分好壞，學(xué)院更是如此，學(xué)生們將來(lái)是否能夠成長(zhǎng)為社會(huì)需要的人才，還是要看學(xué)生們的個(gè)人能力，個(gè)人能力出眾，就會(huì)比其他人得到更多機(jī)會(huì)。

三、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

學(xué)院簡(jiǎn)介 發(fā)布時(shí)間：2019-04-16 全國(guó)交通職業(yè)教育工作先進(jìn)單位 全國(guó)技能人才教育突出貢獻(xiàn)單位 全國(guó)職工教育優(yōu)秀示范單位 湖北省最佳文明單位 湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位 武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校于1955年，是教育部批準(zhǔn)、交通部審核的公辦綜合性普通高等院校，是國(guó)家招商局集團(tuán)舉辦的唯一一所高職類院校。學(xué)校入選全國(guó)交通職業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)技能人才教育突出貢獻(xiàn)單位、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省最佳文明單位。 學(xué)校坐落在九省通衢、美麗的江城武漢，北臨徐東商圈和長(zhǎng)江二橋，南靠漫時(shí)區(qū)商圈和武昌區(qū)人民政府，西面武昌長(zhǎng)江綠地商圈，是武漢一環(huán)核心中的核心。 學(xué)校牢牢抓住國(guó)家“一帶一路”的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，順應(yīng)航海、船舶制造、物流、高端旅游等行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，緊緊圍繞國(guó)家招商局集團(tuán)的戰(zhàn)略布局和產(chǎn)業(yè)設(shè)置調(diào)整設(shè)置專業(yè)。目前開設(shè)有航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶設(shè)計(jì)與制造、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)管理、國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理、新媒體技術(shù)等17個(gè)�？茖�業(yè)，建有GPS實(shí)驗(yàn)室、航運(yùn)物流實(shí)驗(yàn)室、雷達(dá)模擬實(shí)驗(yàn)室、電工、電子技術(shù)及測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、汽車工程、信息工程等43個(gè)校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，157個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。其中，輪機(jī)工程技術(shù)、國(guó)際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理、船舶工程技術(shù)等三個(gè)專業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)，輪機(jī)工程技術(shù)、航海技術(shù)是省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，《航海學(xué)》、《海上酒店基礎(chǔ)》和《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》等多門課程為省級(jí)精品課程，航海技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、物流實(shí)驗(yàn)室、信息工程實(shí)驗(yàn)室、旅游實(shí)驗(yàn)室是高職高專重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室。 學(xué)校充分依托“央企背景”的優(yōu)勢(shì)，大部分畢業(yè)生推薦至國(guó)家招商局集團(tuán)內(nèi)部就業(yè)。 學(xué)校積極支持國(guó)家海軍建設(shè)，依靠自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)為海軍輸送優(yōu)秀的士官生兵源。航海類畢業(yè)生遍及東海艦隊(duì)、北海艦隊(duì)。 學(xué)校貫徹“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)實(shí)際需要調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，目前在電子商務(wù)、新媒體技術(shù)、物流管理、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理等專業(yè)，初步實(shí)現(xiàn)“入校即就業(yè)”、“半工半讀”，初步達(dá)到學(xué)生教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)一體化的目標(biāo)。 學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生深造，與武漢理工大學(xué)和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院簽署有自學(xué)考試銜接班辦學(xué)協(xié)議。新生進(jìn)校時(shí)就可根據(jù)自身需要選擇相關(guān)專業(yè)就讀，利用周末時(shí)間開設(shè)相應(yīng)的本科課程，并根據(jù)學(xué)生選擇的本科專業(yè)開展對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)實(shí)踐，對(duì)有需要的學(xué)生可加設(shè)學(xué)位英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)課程，力爭(zhēng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能夠取得相關(guān)本科畢業(yè)證書。 60年的風(fēng)雨，60年的磨礪，60年的薪火相傳，航院人始終不忘初心，堅(jiān)持“央企背景、立足湖北、面向世界”的辦學(xué)理念，力爭(zhēng)建設(shè)為人民和社會(huì)滿意的高職院校。