根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),武漢工程科技學院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上武漢工程科技學院的分數(shù)在229至229分,位次為153843至12313位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年江蘇高考考生需要考在229至229區(qū)間才能上武漢工程科技學院。
一、江蘇考多少分能上武漢工程科技學院
1、2022年江蘇考生上武漢工程科技學院:歷史(歷史+不限)最低分需要474分,錄取最低位次為54319名;
2、2022年江蘇考生上武漢工程科技學院:歷史(歷史+不限)最低分需要422分,錄取最低位次為22373名;
3、2021年江蘇考生上武漢工程科技學院:歷史(歷史+不限)最低分需要476分,錄取最低位次為55510名;
4、2021年江蘇考生上武漢工程科技學院:歷史(歷史+不限)最低分需要444分,錄取最低位次為15975名;
5、2022年江蘇考生上武漢工程科技學院:物理(物理+不限)最低分需要446分,錄取最低位次為153843名;
6、2022年江蘇考生上武漢工程科技學院:物理(物理+不限)最低分需要382分,錄取最低位次為27070名;
7、2021年江蘇考生上武漢工程科技學院:物理(物理+不限)最低分需要394分,錄取最低位次為12313名;
8、2020年江蘇考生上武漢工程科技學院:理科最低分需要300分,錄取最低位次為26737名;
二、武漢工程科技學院在江蘇的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年武漢工程科技學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 474 | 54319 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 422 | 22373 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 446 | 153843 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 382 | 27070 | 省教育廳 |
2、2021年武漢工程科技學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 476 | 55510 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 444 | 15975 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 435 | 142114 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 394 | 12313 | 省教育廳 |
3、2020年武漢工程科技學院在江蘇的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 321 | 138118 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 300 | 26737 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 299 | 45095 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | ? | 229 | 13478 | 省教育廳 |
高考志愿如何選學校
一、學校概況不能略掉
填報志愿的時候,一定要去了解學校的性質(zhì)、層次、辦學類型、收費標準。對于設(shè)有分校及多個校區(qū)的院校,考生要關(guān)注考生在哪個校區(qū)就讀,其畢業(yè)證書、學位證書的印章是否帶有分校或校區(qū)的字樣。
二、錄取原則不能馬虎
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級差、身體受限、外語語種、專業(yè)報考等具體要求,每個學校的招生章程都會給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標準。
當你知道自己的高考分數(shù)時,你就可以對比二者的齒輪是否吻合,用調(diào)檔分數(shù)線和自己高考分做比較,這會大大提高你的高考志愿錄取率。
三、單科成績不能忽視
有的高分考生,拿到高考成績單的時候,看見總分500多或600多,達到了理想院校的調(diào)檔線時就得意忘形,以為自己一定有希望了。哪知,最后卻還是因為沒注意《招生章程》里的單科成績,填錯了志愿,導(dǎo)致高分落了榜。
公費師范大學都有什么
目前,公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學,具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。
公費師范生之前稱為免費師范生,是面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度,主要為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師,進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。
另外公費師范生是要履行相關(guān)任教責任和義務(wù)的,畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學任教,并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮(zhèn)學校工作的公費師范生,應(yīng)到農(nóng)村義務(wù)教育學校任教服務(wù)至少1年。如果錄取后發(fā)現(xiàn)不合適,如需要轉(zhuǎn)到其他專業(yè),是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。
三、武漢工程科技學院最新介紹
武漢工程科技學院(原中國地質(zhì)大學江城學院)創(chuàng)辦于2004年2月,是一所經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。5月,教育部批準學校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學院。9月,學校成為湖北省首批應(yīng)用人才培養(yǎng)試點高校。 學校坐落在武漢市江夏區(qū)風景怡人的青龍山麓,毗鄰中國光谷,占地面積逾千畝,校園環(huán)境優(yōu)美。學校設(shè)有信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、人文學院、藝術(shù)傳媒學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院。開設(shè)有土木工程、產(chǎn)品設(shè)計(珠寶首飾設(shè)計方向)、金融學等48個本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個專科專業(yè),涵蓋7個學科門類,形成了以信息與工程類、經(jīng)濟與管理類、藝術(shù)與傳媒類為主體的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學校現(xiàn)有16000余名學生,專任教師700余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人,雙師型教師300余人。 學校擁有優(yōu)良的辦學條件和育人環(huán)境。建有8個實驗中心(共81個實驗室)、128個實實訓基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書115余萬冊,擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室,引進了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、讀秀學術(shù)搜索等國內(nèi)大型著名電子文獻數(shù)據(jù)庫。學校體育設(shè)施齊備,建有標準化籃球場、足球場、網(wǎng)球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等,學生寢室高端舒適,校園內(nèi)超市、銀行、食堂、茶藝室、文印中心、快遞中心等生活娛樂設(shè)施一應(yīng)俱全,可為學生學習與生活提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)。 學校高度重視教學改革和科技創(chuàng)新工作,有力推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水的提高。年來,獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目12個,湖北省重點培育學科1個,“楚天學者”設(shè)崗學科2個,湖北省重點培育本科專業(yè)2個,湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,省級優(yōu)秀基層教學組織1個,省級教學團隊1個,湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃3項,湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目1個,省級精品課程1個,省級一流課程1個,省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊計劃項目1個;獲省級教學成果獎3項,省級科學技術(shù)成果獎5項,一名教師獲省級“五一勞動獎?wù)隆。學生在國家級、省級各類學科競賽中獲獎1500余人次;一名學生獲“湖北青年五四獎?wù)隆薄? 學校依托北方國際大學聯(lián)盟優(yōu)勢,堅持走“高端化、國際化、個性化”發(fā)展之路,形成了鮮明的辦學。學校以培養(yǎng)具有競爭力強的應(yīng)用型人才為目標,創(chuàng)新并推行“四育多元”人才培養(yǎng)模式和“導(dǎo)師制”全員育人模式;學校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,負責學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導(dǎo);開辟有珠寶鑒定GIC認證等10余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力培訓項目,至今已有三萬余人次受益;學校積極探索“產(chǎn)教融合,校企合作”模式,擁有校企合作單位200余個,并整合政府、企業(yè)和高校的優(yōu)質(zhì)資源,搭建人才培養(yǎng)產(chǎn)學研服務(wù)臺,畢業(yè)實和論文實行校內(nèi)外“雙導(dǎo)師制”,有效促進了畢業(yè)生質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升。 年來,學校加快國際化步伐,有效鏈接全球優(yōu)質(zhì)教育資源,大力拓展海外教育項目,在加拿大、美國、英國、澳大利亞、法國、奧地利、意大利等國家開辟“微留學”和“本碩直通”項目,為學生出國深造提供了便利化條件和個性化服務(wù)。學校還十分注重培育開放式學術(shù)氛圍和文化生態(tài),先后邀請希臘前總理喬治·帕潘德里歐、加拿大前總理查爾斯·約瑟夫·克拉克等國際政要和諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者埃里克·馬斯金、聯(lián)合國人口基金駐華代表洪騰博士等國際知名學者進校開展學術(shù)活動和文化交流,拓展了師生的國際視野,培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)國際化人才。 十七年來,學校取得了豐碩的辦學成果,知名度、美譽度和影響力不斷提升。先后榮獲湖北省“高校大學生政治教育工作先進基層單位”、“學校藝術(shù)教育先進單位”、“安校園”等榮譽,躋身于“中國高水民辦大學”、“中國最具品牌影響力民辦高校”、“中國最具實力民辦高校”、“中國知名民辦大學”、“品牌實力民辦高!、“實力標桿民辦高!薄皣H化辦學典范高!钡冉逃母锵冗M行列。 在“轉(zhuǎn)型發(fā)展”的,學校將秉承“立德博學、篤行創(chuàng)新”的校訓精神,著眼人民群眾對美好生活的向往和接受多樣化高等教育的需求,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標,努力踐行高等教育“回歸常識,回歸本分,回歸初心,回歸夢想”的時代要求,以“高端化、國際化、個性化”的優(yōu)質(zhì)高等教育回報學生,造福社會,更好地為國家經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)!