根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),廈門工學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上廈門工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在300至300分,位次為153843至44632位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年江蘇高考考生需要考在300至300區(qū)間才能上廈門工學(xué)院。
一、江蘇考多少分能上廈門工學(xué)院
1、2022年江蘇考生上廈門工學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要475分,錄取最低位次為53640名;
2、2021年江蘇考生上廈門工學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要479分,錄取最低位次為53737名;
3、2022年江蘇考生上廈門工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要446分,錄取最低位次為153843名;
4、2021年江蘇考生上廈門工學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要431分,錄取最低位次為144190名;
5、2020年江蘇考生上廈門工學(xué)院:理科最低分需要320分,錄取最低位次為139846名;
6、2020年江蘇考生上廈門工學(xué)院:文科最低分需要300分,錄取最低位次為44632名;
二、廈門工學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廈門工學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 475 | 53640 | 省教育廳 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 446 | 153843 | 省教育廳 |
2、2021年廈門工學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 479 | 53737 | 省教育廳 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 431 | 144190 | 省教育廳 |
3、2020年廈門工學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 320 | 139846 | 省教育廳 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 300 | 44632 | 省教育廳 |
高考志愿如何選學(xué)校
一、學(xué)校概況不能略掉
填報(bào)志愿的時(shí)候,一定要去了解學(xué)校的性質(zhì)、層次、辦學(xué)類型、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于設(shè)有分校及多個(gè)校區(qū)的院校,考生要關(guān)注考生在哪個(gè)校區(qū)就讀,其畢業(yè)證書、學(xué)位證書的印章是否帶有分;蛐^(qū)的字樣。
二、錄取原則不能馬虎
如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、專業(yè)級(jí)差、身體受限、外語(yǔ)語(yǔ)種、專業(yè)報(bào)考等具體要求,每個(gè)學(xué)校的招生章程都會(huì)給出明確的調(diào)檔比例、退檔情況等錄取標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)你知道自己的高考分?jǐn)?shù)時(shí),你就可以對(duì)比二者的齒輪是否吻合,用調(diào)檔分?jǐn)?shù)線和自己高考分做比較,這會(huì)大大提高你的高考志愿錄取率。
三、單科成績(jī)不能忽視
有的高分考生,拿到高考成績(jī)單的時(shí)候,看見總分500多或600多,達(dá)到了理想院校的調(diào)檔線時(shí)就得意忘形,以為自己一定有希望了。哪知,最后卻還是因?yàn)闆](méi)注意《招生章程》里的單科成績(jī),填錯(cuò)了志愿,導(dǎo)致高分落了榜。
填志愿滑檔了怎么辦
滑檔后可以選擇征集志愿
征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后,各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)公布,供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào),征集志愿是本批次考生留在這個(gè)批次的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。所以如果你不幸滑檔,征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。
滑檔后可以選擇復(fù)讀
鑒于第一種方法可能會(huì)去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校,你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力,再來(lái)一年的話,要調(diào)整心態(tài),才能給自己更大的提升空間。
三、廈門工學(xué)院最新介紹
廈門工學(xué)院是2009年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所普通本科高校,2019年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校座落在中國(guó)著名的海上花園城市——福建省廈門市,人文環(huán)境優(yōu)美,四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷,是最適合人的居住、讀書、研究、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的好地方。 廈門工學(xué)院被評(píng)選為“全國(guó)最美校園”,實(shí)至名歸。學(xué)校建成了公園式的校園,繁花芬芳、鳥語(yǔ)花香,文化氣息濃厚,校園規(guī)劃建筑古樸厚重、大氣經(jīng)典,園林景觀優(yōu)雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐,讓人嘆為觀止。 廈門工學(xué)院的教學(xué)、圖書、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐、體育、藝術(shù)等場(chǎng)館以及學(xué)生社區(qū)生活設(shè)施設(shè)備都先進(jìn)齊全,處處體現(xiàn)了人文關(guān)懷,是老師和學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的理想殿堂。 廈門工學(xué)院秉承“立德樹人,以文化人”的教育理念,以“百年樹人,百年名!睘檗k學(xué)愿景,恪守“明志、博學(xué)、修身、力行”的校訓(xùn)精神,認(rèn)真踐行現(xiàn)代大學(xué)理念,建立實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)制度。 廈門工學(xué)院以“博雅教育、知識(shí)(專業(yè))教育、能力培養(yǎng)”三位一體為人才培養(yǎng)方向,以市場(chǎng)雇主對(duì)新時(shí)代人才十大能力要求為培養(yǎng)目標(biāo):“一是人格魅力;二是終身自主學(xué)習(xí)能力;三是組織領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)能力;四是解決復(fù)雜問(wèn)題的能力;五是批判性思維;六是創(chuàng)造創(chuàng)新能力;七是情商;八是溝通談判能力;九是專業(yè)技術(shù)能力;十是精細(xì)化做事執(zhí)行力。”旨在培養(yǎng)出適應(yīng)二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。 廈門工學(xué)院圍繞創(chuàng)建“百年名校”的目標(biāo),構(gòu)建了“文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、商學(xué)、藝術(shù)學(xué)”5大學(xué)科門類,建成8個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、35個(gè)本科專業(yè),在校生達(dá)10000多人,教職工近1000人。學(xué)校以理工科為主,其他學(xué)科協(xié)同發(fā)展。以契合產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展急需人才為培養(yǎng)方向,構(gòu)建和發(fā)展計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、人工智能、機(jī)器人、智能建筑、跨境電商、網(wǎng)絡(luò)新媒體等新興科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域?qū)I(yè)。每年為社會(huì)輸送3000多名本科畢業(yè)生,有許多優(yōu)秀學(xué)生紛紛考上國(guó)內(nèi)外名校攻讀碩士和博士學(xué)位,或走上建設(shè)國(guó)家的各行各業(yè)的崗位,就業(yè)率一直都在高位,大部分畢業(yè)生留在廈門市工作,深受社會(huì)和企業(yè)的歡迎和好評(píng)。 “不讓一個(gè)人落伍,讓每一位學(xué)生都能成功畢業(yè)”是學(xué)校對(duì)學(xué)子們的殷切期望和對(duì)老師們的真誠(chéng)要求,也是廈門工學(xué)院的教育文化和教書育人的工作目標(biāo)。 “大學(xué)為學(xué)生,為學(xué)生的終身發(fā)展做好準(zhǔn)備,以博雅教育養(yǎng)成人格,以知識(shí)教育獲得科學(xué)技術(shù)、以實(shí)踐教育培養(yǎng)綜合能力!痹诖髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)中,學(xué)生必須在廣泛的知識(shí)領(lǐng)域中暢游,從而理解不同的學(xué)科思維和方法。目的是讓學(xué)生發(fā)展出可以在各個(gè)領(lǐng)域之間轉(zhuǎn)換的技能,可以勝任任何學(xué)科和未來(lái)職業(yè),適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。同時(shí)在自己的私人領(lǐng)域,成為真誠(chéng)秉持正義、同情弱者的君子,對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)、對(duì)他人充滿責(zé)任心的好公民。