根據(jù)最新江蘇招生考試院公布的數(shù)據(jù),馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇招生錄取數(shù)據(jù)顯示,江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在220至230分,位次為49086至13382位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年江蘇高考考生需要考在220至230區(qū)間才能上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、江蘇考多少分能上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為49086名;
2、2021年江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要422分,錄取最低位次為22796名;
3、2022年江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要279分,錄取最低位次為38551名;
4、2021年江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要220分,錄取最低位次為21215名;
5、2020年江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要286分,錄取最低位次為37725名;
6、2020年江蘇考生上馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要230分,錄取最低位次為13382名;
二、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 220 | 49086 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 279 | 38551 | 省政府 |
2、2021年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 422 | 22796 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 220 | 21215 | 省政府 |
3、2020年馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江蘇的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | ? | 286 | 37725 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | ? | 230 | 13382 | 省政府 |
報(bào)警校有哪些條件
報(bào)警校要求身體條件和身心健康,男性身高170cm以上,女性身高160cm以上。( 部分警校身高要求不同)體重、視力、無(wú)傳染病等等,還有心理健康。高考分?jǐn)?shù),你高考分?jǐn)?shù)必須達(dá)到你報(bào)考警校的錄取線。
無(wú)犯罪記錄,投檔成功后,會(huì)有人打電話叫你去進(jìn)行政治審核,就是要去派出所蓋章通過(guò)政審,然后交到公安局審核。
征集志愿填報(bào)說(shuō)明
1.在征集志愿時(shí),有些院校有最低位次的要求,沒(méi)有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報(bào)該院校。
2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況:
(1)錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時(shí),錄取分?jǐn)?shù)不降反升,出現(xiàn)這種情況的主要原因?yàn)閰⒓诱骷驹傅母咝:蛯I(yè)的數(shù)量少,而競(jìng)爭(zhēng)的人數(shù)多,這其中不乏高分考生。
(2)錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒(méi)有完成招生計(jì)劃,就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對(duì)征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計(jì)劃的院校,根據(jù)院校申請(qǐng),可以降分錄取考生。
例如,二本高分段的考生可通過(guò)征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說(shuō),部分院校會(huì)降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生,對(duì)許多考生來(lái)說(shuō),這是一個(gè)沖破批次線限制的寶貴機(jī)會(huì)。
三、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國(guó)文明城市、中國(guó)詩(shī)歌之城——安徽省馬鞍山市。學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué),創(chuàng)辦于1984年。2008年2月,經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn),獨(dú)立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2011年12月,學(xué)院與安徽馬鞍山技師學(xué)院整合;2015年5月,馬鞍山市衛(wèi)生學(xué)校并入;2019年4月,馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學(xué)(安徽省廣播電視大學(xué)馬鞍山分校)并入。2021年12月,馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院獲批認(rèn)定為安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位。 “十三五”以來(lái),學(xué)院堅(jiān)持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位,充分發(fā)揮“四校”資源整合優(yōu)勢(shì),推進(jìn)資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升,已構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主,中高職銜接貫通培養(yǎng),職業(yè)培訓(xùn)與學(xué)歷繼續(xù)教育并舉推進(jìn)的辦學(xué)格局,呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。先后獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)(SYB)優(yōu)秀培訓(xùn)單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù),現(xiàn)為國(guó)家第二批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范院校、安徽省校企合作示范學(xué)校。 現(xiàn)占地面積39.6萬(wàn)平方米,總建筑面積18.6萬(wàn)平方米,教學(xué)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值超過(guò)1億元。設(shè)電子信息、電氣工程、機(jī)械工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、管理工程、應(yīng)用外語(yǔ)、醫(yī)學(xué)護(hù)理7個(gè)專業(yè)教學(xué)系和基礎(chǔ)部(思政部)、網(wǎng)教部(電大)2個(gè)教學(xué)部。高職專業(yè)42個(gè)、中職專業(yè)34個(gè)。教職工430余人,正、副高職稱教師130余人,省級(jí)技術(shù)技能大師工作室6個(gè),專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。中高職在校生10000余人,各類繼續(xù)教育學(xué)生5500余人,年均完成各類職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定10000余人次。 深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開(kāi)展有各種形式的校企合作,與以本市為主的長(zhǎng)三角地區(qū)150余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點(diǎn)專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)”“實(shí)境實(shí)品”“淡學(xué)旺工”“三段遞進(jìn)”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地獲批認(rèn)定為國(guó)家級(jí)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,校企共建的曉莊電商學(xué)院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)保科技股份有限公司獲批認(rèn)定為安徽省校企合作示范基地。省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地(示范實(shí)訓(xùn)中心)達(dá)11家。 高度重視技能大賽。積極對(duì)接世賽國(guó)賽省賽標(biāo)準(zhǔn),深化推進(jìn)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改!笆濉币詠(lái),師生獲技能競(jìng)賽國(guó)獎(jiǎng)32項(xiàng)、省獎(jiǎng)334項(xiàng),學(xué)生在“烹飪”“平面設(shè)計(jì)”“增材制造”“CAD機(jī)械設(shè)計(jì)”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項(xiàng)中獲全省第一名,其中電子信息系王梓璇同學(xué)進(jìn)入第46屆世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。教師陳娟被聘為第一屆全國(guó)技能大賽增材制造賽項(xiàng)裁判長(zhǎng)和第46屆世界技能大賽增材制造賽項(xiàng)中國(guó)專家組組長(zhǎng)。 廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認(rèn)真落實(shí)學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),聚焦省市重點(diǎn)、支柱和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,面向在校學(xué)生、企業(yè)新錄用員工、新生代農(nóng)民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群,廣泛開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)及技能鑒定(技能等級(jí)認(rèn)定)。發(fā)揮省創(chuàng)業(yè)學(xué)院和市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)大師工作室作用,大力開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,構(gòu)建了“一套課程體系、三項(xiàng)教育載體、一體項(xiàng)目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式!笆濉崩塾(jì)完成職業(yè)培訓(xùn)18048人次,技能鑒定24984人次,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)7116人次。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎(jiǎng)項(xiàng)52項(xiàng),其中獲2017年全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、2021年省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)等佳績(jī)。 高度重視招生就業(yè)工作。分類招考(職教高考)、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴(kuò)招、聯(lián)合辦學(xué)等多種招生辦學(xué)模式為學(xué)生提供了多樣化成才通道。發(fā)揮市職業(yè)指導(dǎo)大師工作室作用,構(gòu)建起“本地主體、省內(nèi)補(bǔ)充、長(zhǎng)三角輻射”的就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò),優(yōu)先舉辦本地企業(yè)招聘會(huì),大力鼓勵(lì)畢業(yè)生本地就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上,其中高職畢業(yè)生本地就業(yè)率超過(guò)31%。 積極推進(jìn)開(kāi)放合作辦學(xué)。與馬鞍山工業(yè)學(xué)校、馬鞍山幼兒師范學(xué)校、銅陵理工學(xué)校開(kāi)展穩(wěn)定的“3+2”聯(lián)合培養(yǎng),與馬鞍山理工學(xué)校合作開(kāi)展長(zhǎng)學(xué)制人才培養(yǎng),與馬鞍山市三縣三區(qū)其他職業(yè)院校保持良好合作關(guān)系。與南大、北師大等高校合作分別設(shè)立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育馬鞍山學(xué)習(xí)中心,多次獲合作高校“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心”。與德國(guó)職校合作開(kāi)辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”;與韓國(guó)東義大學(xué)、韓國(guó)昌原文星大學(xué)、日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué),以及我國(guó)的臺(tái)灣東南科技大學(xué)、臺(tái)灣修平科技大學(xué)等高校分別簽訂了專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)生研學(xué)等方面的合作協(xié)議。 2020年8月19日,**親臨馬鞍山視察,作出把馬鞍山打造成長(zhǎng)三角“白菜心”的重要指示,飽含著對(duì)馬鞍山的親切關(guān)懷和殷切希望,全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。中國(guó)共產(chǎn)黨馬鞍山市第十次黨代會(huì)和《馬鞍山市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》,均明確支持學(xué)院“創(chuàng)建本科層次職業(yè)院!!笆奈濉逼陂g,學(xué)院堅(jiān)持以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹**考察安徽重要講話指示精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)**關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的重要論述和全國(guó)、全省教育大會(huì)、職業(yè)教育大會(huì)精神,貫徹落實(shí)省、市黨代會(huì)精神,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人,優(yōu)化類型定位,深化改革創(chuàng)新,積極融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展,全面建成安徽省技能型高水平大學(xué),努力創(chuàng)建“職業(yè)本科院!,著力打造實(shí)現(xiàn)多層次一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)的現(xiàn)代職業(yè)高等院校,為馬鞍山奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長(zhǎng)三角的“白菜心”,全力開(kāi)創(chuàng)新階段現(xiàn)代化“生態(tài)福地、智造名城”建設(shè)新局面,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 (2021年12月更新)