吉林高考作文怎么寫(xiě)審題(優(yōu)秀范文)  

高考語(yǔ)文結(jié)束后，各個(gè)省份的語(yǔ)文作文已經(jīng)公布，本文整理了2023年吉林高考語(yǔ)文作文真題分析，下文是吉林高考語(yǔ)文作文內(nèi)容及寫(xiě)作指導(dǎo)，僅供參考。

1、吉林高考作文材料內(nèi)容

作文真題

本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

2、吉林高考作文寫(xiě)作指導(dǎo)及點(diǎn)評(píng)

作文解析

試題通過(guò)鏈接語(yǔ)言文字運(yùn)用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法，引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間”的話題。

考生在審題立意時(shí)，應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵詞句，依次明確關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延，再建立思維鏈條，確定中心立意�？忌�可以先明確“自己的空間”的內(nèi)涵，既可以指現(xiàn)實(shí)中的空間，也可以指向精神世界的空間。“希望有”是青少年的一種意愿，一種現(xiàn)象，說(shuō)出了無(wú)數(shù)青少年的心聲，會(huì)引發(fā)廣大考生的共鳴。青春期的高中生處于少年向青年的過(guò)渡期，生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼、人際關(guān)系等各種困惑，也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問(wèn)題，有時(shí)會(huì)需要自己的空間“放松、沉淀、成長(zhǎng)”。而試題以“放松，沉淀，成長(zhǎng)”定位，就是命題者對(duì)青少年成長(zhǎng)需求的一種換位思考，是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個(gè)自己的空間”所做出的善意表達(dá)，意在理解青少年，激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。**《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話》中指出：“我們要主動(dòng)走近青年、傾聽(tīng)青年，做青年朋友的知心人�！弊魑脑囶}呼應(yīng)了這一要求。

寫(xiě)作指導(dǎo)

對(duì)考生而言，“自己的空間”應(yīng)具有獨(dú)特的精神價(jià)值，是放松心情、安放心思、積蓄力量、沉淀自己、為繼續(xù)成長(zhǎng)加油充電的地方。那里有自己的煩惱與愿望，以及朋友的友誼、社會(huì)的關(guān)切、未來(lái)的想象等等。

材料的主旨側(cè)重于揭示“自己的空間”的意義，考生在建立思維鏈條時(shí)，可在論述主體側(cè)重論證其意義，材料中明確指出青少年可以在自己的空間里“放松、沉淀、成長(zhǎng)”，三個(gè)詞語(yǔ)分別從三個(gè)角度遞進(jìn)式地提示的意義所在，考生可圍繞三個(gè)方面的意義展開(kāi)論述。比如通過(guò)自己的空間可以暫時(shí)得到放松，可以沉淀自己的情緒、思考和想法，讓自己得以更好成長(zhǎng)；也可從就怎樣打造“自己的空間”立意行文，語(yǔ)言文字運(yùn)用II中提到的戴耳機(jī)只是一種方式，這個(gè)信息起提示作用，考生可以由此聯(lián)想到其他方式，如閱讀、寫(xiě)日記、做剪報(bào)、獨(dú)自跑步等，都能為青年?duì)I造一個(gè)自己的空間。

無(wú)論是寫(xiě)成“為什么”或者“怎么做”的并列式，還是“是什么”“為什么”“怎么做”的層進(jìn)式，都建議在行文過(guò)程中先明確自己空間的內(nèi)涵，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行介紹。還可以反思“自己的空間”的局限性，避免只是從自身角度、單一視角來(lái)認(rèn)識(shí)和理解世界，更能體現(xiàn)出思維的辯證與全面，體現(xiàn)出作文的思辨性。

試題貼近考生實(shí)際，引導(dǎo)考生思考“自己的空間”的意義內(nèi)涵及相關(guān)問(wèn)題，正面引導(dǎo)青少年勇敢面對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程中的困惑與問(wèn)題，激勵(lì)青少年建康成長(zhǎng)。話題內(nèi)容明確，選題立意簡(jiǎn)易，便于考生展開(kāi)思考與聯(lián)想，寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。

3、吉林高考優(yōu)秀范文

出入自由之門(mén)

英國(guó)女作家伍爾夫曾在《一間自己的房間》中表達(dá)，她渴望擁有一間屬于自己的房間，因?yàn)樵谝婚g屬于自己的房間里，她的想象力和創(chuàng)造力能夠得到最大程度的迸發(fā)。誠(chéng)如伍爾夫所想，每一位正處青春期的青少年也渴望著在學(xué)習(xí)、生活中，有一個(gè)自己的空間。

對(duì)于青少年而言，一個(gè)自己的空間必不可少。在生存還是毀滅的叩問(wèn)里，哈姆雷特曾在皇宮中度過(guò)了一段延宕時(shí)光，最終，光芒驅(qū)除了籠罩于他的黑暗，王子變得更加理性堅(jiān)強(qiáng)。擁有一個(gè)屬于自己的空間，能夠讓我們更好地思考、沉淀，從而在成長(zhǎng)中磨煉、鍛造出獨(dú)屬于自己的力量。在全力投身于中國(guó)革命以前，魯迅先生也曾有過(guò)一段埋頭考據(jù)石刻，不愿被世事打擾的時(shí)光。也正是那段時(shí)間的沉默，爆發(fā)出了一個(gè)文學(xué)的新時(shí)代，吹響了中華民族的覺(jué)醒號(hào)角。司馬遷在獄中寫(xiě)出了流傳千年的絕唱；曹操橫槊賦詩(shī)，歌詠出前行的戰(zhàn)歌；屠呦呦甘坐冷板凳，研發(fā)出造福人類的青蒿素。一個(gè)自己的空間，是青年心靈的棲息地，是獨(dú)立人格的學(xué)園，它不必華貴富麗，不必廣廈萬(wàn)間，不必人人艷羨，但必不可少。

在自己的空間里，我們既要自見(jiàn)，也應(yīng)慎獨(dú)。四下無(wú)人處，我們更能坦然地面對(duì)全部的自己，在一次次自我表露中剖露真實(shí)心聲，在跌跌撞撞里看清成長(zhǎng)之路。如果沒(méi)有對(duì)全部自我的赤誠(chéng)剖露，盧梭的《懺悔錄》便不會(huì)成為傳世名作。正是因?yàn)槟苤泵婧徒蛹{自我的所有，一句“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)成就了一位千古難遇的文人蘇軾，為中華留下了儒釋道合一的入世智慧。自我袒露，意味著我們既應(yīng)看到自我的閃光，也應(yīng)敢于直面自我的卑渺。即便是脆弱如天地蜉蝣，人亦擁有著西西弗斯般的神力，在絕境處必能迸發(fā)出至為崇高的美。因此，在自己的空間里，我們更不能放縱自矜，更應(yīng)時(shí)時(shí)省吾身，在一次次獨(dú)處的時(shí)間里積蓄向上的力量。

當(dāng)然，沒(méi)有人是一座孤島。擁有一個(gè)自己的空間，并不意味著我們要離群索居、與世隔絕。正如孟子所言，一位時(shí)代英雄的誕生不是閉門(mén)造車(chē)而來(lái)，而是在命運(yùn)輾轉(zhuǎn)中“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”而來(lái)。勇于直面時(shí)代的洗煉，在考驗(yàn)下坦然前行，創(chuàng)造精彩，才是擁有一個(gè)自己的空間的最終意義。當(dāng)人格日益厚重，當(dāng)羽翼日漸豐滿，馳騁于九天，遨游于寰宇，出入獨(dú)處與入世的自由之門(mén)，青春于我，便是最令人激動(dòng)的饋贈(zèng)。

在自我與世界的兩級(jí)里，我們總有叩問(wèn)。一方自我的空間給予了我們歇腳、成長(zhǎng)的港灣；世界博大無(wú)垠的天空讓我們擁有更多暢想、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。出入自我與世界的自由之門(mén)，青年的心，已然開(kāi)始展望，自己能夠創(chuàng)造出的無(wú)限可能。

（1）、2023吉林高考作文題目青少年自己的空間怎么寫(xiě) 如何審題立意

高考語(yǔ)文結(jié)束后，各個(gè)省份的語(yǔ)文作文已經(jīng)公布，本文整理了2023年吉林高考語(yǔ)文作文真題分析，下文是吉林高考語(yǔ)文作文內(nèi)容，僅供參考。 1、吉林高考作文題目?jī)?nèi)容試題內(nèi)容：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度...查看更多

（2）、2023年吉林高考作文題目跨越,再跨越怎么寫(xiě),是什么意思(解讀點(diǎn)評(píng))

1、2022年吉林高考作文題目跨越,再跨越閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)北京：雙奧之城2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)比賽中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第二；殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)中國(guó)冬奧代表團(tuán)名列金牌榜第三，獎(jiǎng)牌榜第十一；冬殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)成績(jī)?nèi)罕娙�民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展“三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”成為...查看更多

（3）、2023年吉林高考作文題目是什么,怎么寫(xiě)如何審題立意

2022年吉林高考作文題目為跨越 再跨越，材料如下：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)北京：雙奧之城2008年奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)2022年冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)比賽中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第二；殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)中國(guó)冬奧代表團(tuán)名列金牌榜第三，獎(jiǎng)牌榜第十一；冬殘奧代表團(tuán)名列金牌榜第一，獎(jiǎng)牌榜第一。均創(chuàng)歷史最好成績(jī)成績(jī)?nèi)罕娙�民健身事業(yè)蓬勃發(fā)展“三億人參與冰雪...查看更多

（4）、吉林高考作文怎么寫(xiě),2019年吉林高考作文題目審題立意

大風(fēng)車(chē)網(wǎng)將在10分鐘后公布今年的高考試卷作文題目，請(qǐng)10分鐘后刷新本頁(yè)或者收藏本頁(yè)。吉林一本大學(xué)排名2017年-吉林一本大學(xué)名單吉林一本大學(xué)有哪些-2017年吉林一本大學(xué)排名名單2017年吉林二本大學(xué)有哪些-吉林省二本大學(xué)排名名單吉林大學(xué)排名-2017年吉林省大學(xué)綜合實(shí)力排行榜2017年吉林三本大學(xué)有哪些吉林省三本大學(xué)排名名單2017年吉林的大學(xué)排名吉林省大學(xué)排名名單吉林省二本大學(xué)排名,2017年...查看更多

（5）、2019年吉林高考作文題目是什么,吉林高考作文題目怎么寫(xiě)如何立意

以往高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考每篇作文至少兩名老師評(píng)據(jù)了解，高考語(yǔ)文作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，作文寫(xiě)作分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)，共四個(gè)等次，對(duì)文章的內(nèi)容、表達(dá)和特征都作了細(xì)致的要求。在高考評(píng)卷中，一篇作文需要兩個(gè)評(píng)卷教師來(lái)評(píng)閱，兩位老師評(píng)出的分差大致在5分-6分左右。如果兩位老師評(píng)閱的分差過(guò)大，將由第三個(gè)教師評(píng)閱，如果分差值仍舊過(guò)大，將由總評(píng)組來(lái)確定作文的分?jǐn)?shù)。題意的確定很寬松由于作文題與其他科...查看更多

（6）、2019年吉林高考作文題目應(yīng)該怎么寫(xiě),如何立意審題(點(diǎn)評(píng)解析)

2015年吉林省的高考作文仍然是材料作文：當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛(ài)崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，小劉，酷愛(ài)攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中，...查看更多

（7）、2019年吉林高考作文如何立意審題（專家解讀怎么寫(xiě)）

2014高考作文題目吉林高考吉林高考語(yǔ)文試題采用的是全國(guó)新課標(biāo)2卷，同時(shí)采用新課標(biāo)2卷語(yǔ)文試題的還有青海、西藏、甘肅、貴州、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、云南等省份。?吉林高考作文題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使它們喪失迷失能力。不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。要求選好角度...查看更多

（8）、2019年吉林高考作文題目怎么寫(xiě)(審題立意解析)

一、閱讀下面的文字,按要求寫(xiě)一篇不少于800字的作文。紅塵滾滾,茫茫人海。面對(duì)熙熙攘攘的人群,梵高只把他們分成兩類:一類人總是千方百計(jì)地讓自己活出“樣兒”來(lái),一類人則懷著平常心只圖活出“味兒”來(lái)。你覺(jué)得人應(yīng)該怎樣生活?也許你否定前者贊成后者,也許你贊成前者否定后者;也許你兩者都不贊成,對(duì)“樣兒”和“味兒”的內(nèi)涵及關(guān)系,有自己獨(dú)到的理解和看法。要求選擇一角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題...查看更多

（9）、2023年吉林高考作文題目預(yù)測(cè)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)規(guī)定

有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。一家十分感激，高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家謝謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。要求：1，自選角度，確定立意，自擬題目，問(wèn)題不限。2，不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。3，不少于800字。4，不得套作，不得抄襲。文明從慈善...查看更多

（10）、2019年專家教你吉林高考作文怎么寫(xiě),應(yīng)該如何立意審題

2015年高考作文老師：“這題，想跑題都難”張繼輝，東北師大附中語(yǔ)文教研室副主任�！斑@次作文考查沒(méi)啥難度，比以往任何一次高考作文的選擇更寬泛，有話說(shuō)。作文主要是考查學(xué)生人生觀、價(jià)值觀方面的問(wèn)題。”張繼輝說(shuō)，材料中的三個(gè)人物，一個(gè)代表篤學(xué)、創(chuàng)新的，一個(gè)代表愛(ài)崗敬業(yè)的，第三個(gè)是在說(shuō)個(gè)人的興趣愛(ài)好和其價(jià)值追求之間的關(guān)聯(lián)的。長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三的叢陽(yáng)老師說(shuō)：“挺簡(jiǎn)單，不容易跑題�！睂�(duì)于有的考生說(shuō)這樣的作文寫(xiě)...查看更多

（11）、2019年吉林高考滿分作文及吉林高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則

2015吉林高考滿分作文：最風(fēng)采的攝影師你，擁有預(yù)言師般敏銳的直感，瞬間定格你倩影，你亦，手持幻術(shù)師般魔力的圣器，剎那凝留我深情，而我，如此般向往成為你。 攝影師用無(wú)聲的相機(jī)代替了在無(wú)限美景面前力不從心的語(yǔ)言，盡情展現(xiàn)有聲的大千世界的麗影。讓只能在書(shū)籍與網(wǎng)絡(luò)中瀏覽世間美景的人們豐富了對(duì)中國(guó)景物的了解。讓那些美景脫離蒼白的文字，變得生動(dòng)而精彩。　　對(duì)于偉大的攝影作品，最重要的情深，而不是景深。　　...查看更多

（12）、2019年吉林高考語(yǔ)文作文題目立意,怎么寫(xiě)如何立意解析

吉林高考作文題目解析與點(diǎn)評(píng)2014高考作文題目吉林高考吉林高考語(yǔ)文試題采用的是全國(guó)新課標(biāo)2卷，同時(shí)采用新課標(biāo)2卷語(yǔ)文試題的還有青海、西藏、甘肅、貴州、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、云南等省份。?吉林高考作文題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使它們喪失迷失能力。不聽(tīng)警告執(zhí)意喂食者...查看更多