根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),海南熱帶海洋學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院的分?jǐn)?shù)在334至475分,位次為62234至9727位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在334至475區(qū)間才能上海南熱帶海洋學(xué)院。
一、吉林考多少分能上海南熱帶海洋學(xué)院
1、2022年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作):理科最低分需要334分,錄取最低位次為62234名;
2、2022年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院:理科最低分需要361分,錄取最低位次為55544名;
3、2021年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作):理科最低分需要341分,錄取最低位次為51210名;
4、2020年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作):理科最低分需要344分,錄取最低位次為60581名;
5、2022年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作):文科最低分需要385分,錄取最低位次為20381名;
6、2021年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作):文科最低分需要360分,錄取最低位次為20731名;
7、2021年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院:文科最低分需要454分,錄取最低位次為9727名;
8、2020年吉林考生上海南熱帶海洋學(xué)院:文科最低分需要475分,錄取最低位次為10352名;
二、海南熱帶海洋學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年海南熱帶海洋學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 334 | 62234 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 361 | 55544 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 385 | 20381 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 413 | 16346 | 省政府 |
2、2021年海南熱帶海洋學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 341 | 51210 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 382 | 41791 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 360 | 20731 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 454 | 9727 | 省政府 |
3、2020年海南熱帶海洋學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 344 | 60581 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 424 | 40501 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 417 | 18649 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 475 | 10352 | 省政府 |
平行志愿的志愿會相互影響嗎
考生所填報(bào)的幾個(gè)平行志愿本身是平行關(guān)系,互不干擾;但在投檔時(shí),會按照考生填報(bào)志愿的先后順序來依次檢索投檔。
平行志愿沒有先后順序,是根據(jù)你的分?jǐn)?shù)來錄取的。比如:A/B/C/D/E這五個(gè)志愿,如果你的分?jǐn)?shù)夠了B志愿,就會被B志愿錄取,其他的情況也一樣。
平行志愿模式,是指考生在某批次第一次填報(bào)志愿時(shí)可以填報(bào)多個(gè)院校志愿,所填的多個(gè)院校志愿之間是平行或者并列關(guān)系,均為第一志愿。
其表述方式為:如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,即計(jì)算機(jī)投檔時(shí),首先按照分?jǐn)?shù)將考生排序,然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿,一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學(xué)校,即向該校投檔。
為什么211院校會招二本考生
這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線來招生就會面臨招不滿的情況,完不成學(xué)校的招生任務(wù),因此才降到二本的招生中來。
還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校,面向本地區(qū)考生會有一些二本專業(yè)開放。
因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生,對于那些專業(yè)要求不高,喜歡名校光環(huán)的考生,211院校的二本專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
三、海南熱帶海洋學(xué)院最新介紹
海南熱帶海洋學(xué)院(Hainan Tropical Ocean University)是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校,是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部十大“教育援外基地”之一,是國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位,是上海合作組織大學(xué)中方成員院校,也是海南省中南部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)搖籃和知識創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承、國際交流與合作的基地。 學(xué)校的前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范學(xué)校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范?茖W(xué)校。幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名,于1993年由海南省通什師范?茖W(xué)校和海南省通什教育學(xué)院合并組建為瓊州大學(xué)(專科),2006年瓊州大學(xué)升格為本科院校,更名為瓊州學(xué)院,同年4月海南民族師范學(xué)校并入瓊州學(xué)院。2009年學(xué)校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月,更名為海南熱帶海洋學(xué)院。2018年12月,海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院轉(zhuǎn)隸歸屬學(xué)校管理。 學(xué)校擁有三亞、五指山兩個(gè)校區(qū),校園面積2100多畝,F(xiàn)有總建筑面積53.29萬平方米。固定資產(chǎn)總值197771.82萬元;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值19112.24萬元;館藏紙質(zhì)圖書177.07萬冊,電子圖書206.97萬冊。 學(xué),F(xiàn)有19個(gè)二級學(xué)院,2個(gè)一級學(xué)科碩士點(diǎn)和8個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn),53個(gè)本科專業(yè)(其中18個(gè)涉海本科專業(yè)),2個(gè)中外合作辦學(xué)本科專業(yè),7個(gè)?茖I(yè),涵蓋理、工、管、文、法、農(nóng)、教、藝、史9大學(xué)科門類。學(xué)校已有海洋科學(xué)等18個(gè)涉海類專業(yè)(方向),確定了海洋科學(xué)與技術(shù)、熱帶海洋生命、熱帶海洋生態(tài)環(huán)境、海洋海島旅游、民族等五大特色學(xué)科方向和領(lǐng)域,初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)為特色的學(xué)科專業(yè)體系。擁有院士工作站4個(gè),國家級科研平臺2個(gè),省部級科研平臺12個(gè),省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè),省級重點(diǎn)培育智庫9個(gè),省部級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),省“雙百”人才團(tuán)隊(duì)6個(gè),國家級一流本科專業(yè)1個(gè),省級一流本科專業(yè)6個(gè),省級特色專業(yè)6個(gè),省級應(yīng)用型轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)13個(gè)。此外還有科技部、教育部、外交部等國家部委批準(zhǔn)或設(shè)立的大學(xué)科技園和對外交流、人文社科、人才培訓(xùn)類平臺基地10余個(gè),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、人才培養(yǎng)提供重要的支撐平臺。 學(xué),F(xiàn)有教職工1200余人,其中專任教師840多人,高級職稱教師450多人,博士、碩士學(xué)位教師630多人,雙聘院士4人。教師隊(duì)伍中既有國務(wù)院特貼專家、省優(yōu)專家,省委聯(lián)系服務(wù)重點(diǎn)專家、南海名家、省515人才第一、二層次人選,全國師德標(biāo)兵、省級教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師,也有來自行業(yè)企業(yè)、科研院所的雙師型教師。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校生18730多人,其中碩士研究生341人,本科生15429人、專科生2878人,留學(xué)生83人。學(xué)校確立了“服務(wù)需求,心智為本,通專結(jié)合,德能并舉,知行合一,創(chuàng)新自立,勇于擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)理念,突出教學(xué)中心地位,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來,先后設(shè)有中國國際青少年活動中心(海南)三亞基地、全國青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、新時(shí)代馬克思主義者學(xué)院等,學(xué)生獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)328項(xiàng)、省部級獎(jiǎng)勵(lì)669項(xiàng)。近3年在全國海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽中獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng),“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽銅獎(jiǎng)2個(gè),“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1個(gè)、銅獎(jiǎng)1個(gè),中國青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)1個(gè)、銅獎(jiǎng)2個(gè),全國“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、個(gè)人各1個(gè)。在電子設(shè)計(jì)大賽、導(dǎo)游大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽等學(xué)科競賽中表現(xiàn)出色,獲得國家級一等獎(jiǎng)90個(gè),二等獎(jiǎng)72個(gè),全國大學(xué)生海洋知識競賽大洋獎(jiǎng)1個(gè)。學(xué)校榮獲全國“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀單位2次,“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位獎(jiǎng)”2次,“全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃優(yōu)秀項(xiàng)目辦”3次。 近三年來,學(xué)校共承擔(dān)各類科研課題376項(xiàng),省部級以上項(xiàng)目124項(xiàng),其中國家級項(xiàng)目28項(xiàng),省級重大科技項(xiàng)目2項(xiàng)。學(xué)校海洋測繪保障應(yīng)用項(xiàng)目獲得資助7991萬元,三亞崖州灣海南熱帶海洋學(xué)院海洋牧場教學(xué)科研示范基地項(xiàng)目獲得資助5000萬元。在海南黎、苗族本土文化研究方面,《黎族通史》獲得國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目立項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了海南省社會科學(xué)重大項(xiàng)目零的突破。學(xué)校先后獲得“海南省產(chǎn)學(xué)研結(jié)合十大杰出院!薄昂D鲜(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)先進(jìn)院!、海南省“十三五”產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)秀單位、海南省“十三五”產(chǎn)學(xué)研合作突出貢獻(xiàn)單位和海南省“十三五”產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號。 學(xué)校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務(wù)等作用,主辦的《海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》成為“RCCSE中國核心期刊”“中國高校民族類特色科技期刊”。近年來,學(xué)校先后承擔(dān)一批國家、省、市科技創(chuàng)新項(xiàng)目;分別承擔(dān)了“國培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”、國家“三區(qū)人才支持計(jì)劃”等項(xiàng)目;組織開展金磚*會晤、博鰲亞洲論壇等公共國際事務(wù)公益服務(wù)活動及“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”、義務(wù)支教等大學(xué)生社會實(shí)踐活動。 學(xué)校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢,國際化辦學(xué)水平不斷提高,國際化交流合作優(yōu)勢日益彰顯。學(xué)校先后與五大洲和港、澳、臺共65個(gè)國家和地區(qū)的135所高校和教育機(jī)構(gòu)開展合作與交流。簽署合作協(xié)議156份,其中與“一帶一路”國家和地區(qū)的協(xié)議87項(xiàng)。派出1000多名學(xué)生做交換生、漢語志愿者、共同培養(yǎng)碩士生、游學(xué)生、海外實(shí)習(xí)生,涉及20多個(gè)國家和地區(qū),已接收來華留學(xué)生320名,涉及15個(gè)國家。交流合作項(xiàng)目數(shù)十個(gè),其中包括教育部批準(zhǔn)的海南省第一個(gè)中外合作本科項(xiàng)目:中國-奧地利旅游管理項(xiàng)目。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等15個(gè)國家的38名外教到學(xué)校工作。近年來,學(xué)校組織承辦的國際論壇、國際研討會30余場,接待和參加國際國內(nèi)合作交流會議320多次。 學(xué)校將秉承“明德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn),以*新時(shí)代**思想和黨的十九大精神為指引,深入貫徹新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神,牢牢抓住“一帶一路”、海洋強(qiáng)國、海南自由貿(mào)易區(qū)(港)建設(shè)三大機(jī)遇,加快建設(shè)高水平本科教育,全面提高人才培養(yǎng)能力,加快推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,努力把學(xué)校建設(shè)成為國際化、開放性、特色鮮明的應(yīng)用型高水平海洋大學(xué),為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南作出更大的貢獻(xiàn)。 (注:數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止2021年5月)