吉林考多少分能上上海第二工業(yè)大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海第二工業(yè)大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上上海第二工業(yè)大學的分數(shù)在462至529分，位次為23208至4356位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在462至529區(qū)間才能上上海第二工業(yè)大學。

一、吉林考多少分能上上海第二工業(yè)大學

1、2022年吉林考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要473分，錄取最低位次為23208名;

2、2021年吉林考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要462分，錄取最低位次為22359名;

3、2020年吉林考生上上海第二工業(yè)大學：理科最低分需要504分，錄取最低位次為20476名;

4、2022年吉林考生上上海第二工業(yè)大學：文科最低分需要489分，錄取最低位次為5917名;

5、2021年吉林考生上上海第二工業(yè)大學：文科最低分需要509分，錄取最低位次為4356名;

6、2020年吉林考生上上海第二工業(yè)大學：文科最低分需要529分，錄取最低位次為4468名;

二、上海第二工業(yè)大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海第二工業(yè)大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	473	23208	市政府
2022	吉林	文科	本二A	489	5917	市政府

2、2021年上海第二工業(yè)大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	462	22359	市政府
2021	吉林	文科	本二A	509	4356	市政府

3、2020年上海第二工業(yè)大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	504	20476	市政府
2020	吉林	文科	本二A	529	4468	市政府

填報高考志愿有什么技巧

高考志愿填報要認真細致對待。首先要明確專業(yè)的定位，然后選擇學校所在區(qū)域，再根據(jù)往年投檔線的絕對值大致選擇學校范圍，分數(shù)在批次線踩線或線上3-5分的還要考慮是否降低批次錄取，再通過對選擇范圍內(nèi)學校進行投檔分數(shù)預(yù)測，確定哪些學校具備投檔條件，最后按一定的分數(shù)梯度合理安排志愿順序�？偣擦鶄�步驟，每一個步驟都不能馬虎對待。

高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學校投檔線十幾分、甚至幾十分。學生和家長千萬不要誤以為分數(shù)在學校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學校專業(yè)投檔線而面臨退檔風險。

大學與學院的不同

辦學規(guī)模

大學的辦學規(guī)模更大，學生數(shù)量差距比較明顯。大學的最低人數(shù)比學院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學院的全日制在校學生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導致大學和學院的其他資源的差別。

大學人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學和住宿場地都比較大，教學設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學科

學院需要以一個學科為主要學科，而大學則需要以三個學科為主要學科，這一點也可以解釋大學里有一些學院，可能也達到了人數(shù)的標準，但只有一個主要學科，就不能獨立分劃為大學。

師資力量

大學的學生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學歷；而學院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學歷。

教學水平

大學一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點，學院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學的教學水平要求比較高。

三、上海第二工業(yè)大學最新介紹

上海第二工業(yè)大學成立于1960年，是一所工科見長，管經(jīng)文理藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的市屬普通高等學校。 　　學校先后入選教育部“卓越工程師培養(yǎng)計劃”、教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、上海市“高水平地方高校建設(shè)”培育單位、上�！耙涣鞅究平ㄔO(shè)引領(lǐng)計劃”、上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點、上海“一流研究生教育引領(lǐng)計劃”，建有全國首家省級勞模學院“上海勞模學院”。擁有“上海先進熱功能材料工程技術(shù)研究中心”、“上海電子廢棄物資源化協(xié)同創(chuàng)新中心”、“上海市逆向物流與供應(yīng)鏈協(xié)同創(chuàng)新中心（培育）”、“上海市勞模文化研究中心”、“中國自行車智能制造示范基地”、“中國自行車智能制造中心”等省部級基地平臺。“智能制造工廠實訓基地”被教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心授予“智能制造智慧學習工場（2020）”稱號，并入選“產(chǎn)教融合實訓基地”案例。 　　學校有6個專業(yè)碩士研究生學位點（電子信息、國際商務(wù)、翻譯、材料與化工、資源與環(huán)境、藝術(shù)）、45個本科專業(yè)、20個高職專業(yè)。在校全日制學生共計13442人（其中普通本科生10681人、�？粕�2125人，預(yù)科生47人，碩士生480人，留學生109人），夜大（業(yè)余）學生數(shù)6859人�，F(xiàn)有教職工1129名，其中專任教師838名，副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師346人，具有博士學位教師342人。教師隊伍中享受國務(wù)院政府特殊津貼者2人。上海高校教學名師4人。 　　學校人才培養(yǎng)覆蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學、理學、藝術(shù)學6個學科門類、24個專業(yè)類別�！安牧峡茖W與工程”學科獲批上海高校一流學科建設(shè)B類（培育）并曾參與上海高校Ⅳ類高峰學科建設(shè)，“環(huán)境科學與工程（資源循環(huán)科學與工程）”學科獲批上海高校II類高原學科建設(shè)�！笆�四五”期間，學校結(jié)合高水平地方高校建設(shè)目標，依據(jù)規(guī)劃安排建設(shè)“機械工程（智能制造工程）”、“材料科學與工程（節(jié)能與新能源材料）”兩個高原學科。有國家級特色專業(yè)3個，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)2個，教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點1個，上海市屬高校應(yīng)用型本科試點專業(yè)10個，上海市一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，上海市本科教育高地建設(shè)項目8個，上海高校全英語規(guī)劃專業(yè)備案項目2個。有國家級一流本科課程、國家級精品課程、上海市精品課程等30余門，上海高校市級教學團隊16個，上海市教委重點課程104門。近三年，學生參加省部級及以上各類學科技能競賽213項，共獲得獎項739項，其中國家級獎項325項。年均1500余名學生參與市級及校級大學生創(chuàng)新項目。在2020年首屆全國職業(yè)技能大賽中，2名學生分別榮獲金牌、銅牌。 　　學校承擔國家“863”項目、國家自然科學基金重大項目、國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學基金項目等國家級項目百余項。曾入選教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃1項、東方學者特聘教授5項（含青年）、浦江計劃3項、曙光計劃7項、揚帆計劃12項、啟明星計劃1項、陽光計劃8項、晨光計劃17項等人才類項目。作為第一單位獲上海市科學技術(shù)獎二等獎3項，三等獎4項。學校與上海材料研究所聯(lián)合共建“上海市工程材料應(yīng)用與評價重點實驗室”，與國家無線電監(jiān)測中心檢測中心合作共建“工信部重點實驗室上海第二工業(yè)大學分實驗室”。學校科技園獲批成為國家級大學科技園。 　　學校與36個國家和地區(qū)的150余個高校和機構(gòu)建立穩(wěn)定的合作關(guān)系。與澳大利亞昆士蘭州TAFE教育集團合作舉辦昆士蘭學院，與美國布勞沃德學院合作舉辦2個中外合作辦學項目，與香港蒙妮坦國際集團合作成立蒙妮坦學院，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)活動。與北京聯(lián)合大學、深圳職業(yè)技術(shù)學院和臺北科技大學等兩岸多所高校輪流舉辦“海峽兩岸應(yīng)用性（技術(shù)與職業(yè)）高等教育學術(shù)研討會”，在兩岸職業(yè)教育領(lǐng)域具有較大影響。 　　學校主校區(qū)位于上海浦東金海路，建筑面積近30萬平方米，其中實驗實訓中心4萬多平方米，工程訓練中心2萬多平方米。擁有標準實驗室47個，實驗用房面積6.6萬平方米，教學科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值5.53億元，館藏紙質(zhì)圖書147萬余冊，電子書273萬余種。學校實行校部（院）二級管理體制，設(shè)有智能制造與控制工程學院、計算機與信息工程學院、資源與環(huán)境工程學院、能源與材料學院、文理學部、經(jīng)濟與管理學院、應(yīng)用藝術(shù)設(shè)計學院、國際交流學院、高等職業(yè)技術(shù)（國際）學院、上海勞模學院、職業(yè)技術(shù)教師教育學院、繼續(xù)教育學院、體育部、馬克思主義學院、工程訓練中心、藝術(shù)教育中心等16個二級教學單位。 　　學校是“上海市依法治校示范�！保�連續(xù)8次獲評“上海市文明單位（文明校園）”。學校為“全國職業(yè)教育先進單位”、“中國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟”成員、“上海市職業(yè)教育協(xié)會”副會長單位、“上海市金橋出口加工區(qū)企業(yè)協(xié)會”常務(wù)理事單位、“浦東職業(yè)教育集團”理事單位。 　　在新的起點上，學校將緊扣時代脈搏，全面貫徹落實校第五次黨代會確定的目標任務(wù)，傳承和發(fā)揚“勤奮、自強、求實、創(chuàng)新”的校風，“厚生、厚德、厚技”的校訓和“艱苦奮斗、自強不息、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的學校精神，以立德樹人為根本，培養(yǎng)精技術(shù)、重責任、國際化的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，為把學校建成以工科見長，多學科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，產(chǎn)學研緊密結(jié)合的高水平應(yīng)用技術(shù)大學而努力奮斗。 　�。〝�(shù)據(jù)截至2021年11月）