吉林考多少分能上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在424至446分，位次為36796至23539位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在424至446區(qū)間才能上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院。

一、吉林考多少分能上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院

1、2022年吉林考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要424分，錄取最低位次為36796名;

2、2021年吉林考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要457分，錄取最低位次為23539名;

3、2020年吉林考生上濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院：理科最低分需要446分，錄取最低位次為34576名;

二、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	424	36796	省政府

2、2021年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	457	23539	省政府

3、2020年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	446	34576	省政府

常規(guī)志愿是什么意思

常規(guī)志愿就是本科一到二批，或者�？埔慌�和二批第一次錄取時(shí)需要填報(bào)的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一，志愿二的順序檢錄，也就是說第一志愿是你最想去的，以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。

特殊志愿是指高考結(jié)束后，包括自主招生、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長生的學(xué)生，在高考之外參加過其他相關(guān)評定，并依據(jù)此評定參加對應(yīng)學(xué)校的相關(guān)招生，在參加高考時(shí)一般就以理工類和文史類之外的其他種類學(xué)生參加。高考結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)填報(bào)。而特殊志愿就是指填報(bào)這些種類的志愿。

常規(guī)志愿怎么填報(bào)

采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。

在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達(dá)到“好院�！蓖稒n分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院校可讀，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。

高考填志愿怎么填報(bào)

填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)注意：一是準(zhǔn)確定位，合理填報(bào)。同一批次的幾個(gè)平行院校志愿不宜全部填報(bào)同一層次（投檔最低分相近）的學(xué)校。平行院校之間應(yīng)適當(dāng)拉開距離，保持一定的梯度，且應(yīng)選好保底院校，以免滑檔。

二是根據(jù)意愿，正確排序。平行的院校志愿也有先后順序，考生在合理選擇報(bào)考院校的基礎(chǔ)上，可將自己最希望就讀的院校排在前面。

三是專業(yè)志愿，慎重填報(bào)。填報(bào)志愿前仔細(xì)閱讀院校招生章程，提前了解院校錄取規(guī)則、專業(yè)限制（報(bào)考）條件及往年各專業(yè)錄取情況等，并結(jié)合自身成績、興趣愛好等實(shí)際情況，慎重選擇專業(yè)。特別要高度重視“專業(yè)服從志愿”，避免因盲目不服從院校專業(yè)調(diào)劑，而導(dǎo)致被院校退檔。

三、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院最新介紹

"一、歷史沿革 濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1952年，始稱濟(jì)寧醫(yī)士學(xué)校。經(jīng)山東省人民委員會(huì)批準(zhǔn)，先后更名為濟(jì)寧衛(wèi)生學(xué)校、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校、山東省醫(yī)學(xué)�？七M(jìn)修學(xué)校等，1987年1月經(jīng)國家教委批準(zhǔn)，恢復(fù)濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院。學(xué)�，F(xiàn)有濟(jì)寧太白湖校區(qū)、任城校區(qū)和日照校區(qū)，與濟(jì)寧國家高新區(qū)共建教學(xué)科技園，占地總面積115萬平方米，建筑面積47萬平方米。 二、教育教學(xué) 學(xué)校是一所以醫(yī)學(xué)教育為主體，醫(yī)、理、工、管文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科高等醫(yī)科院校，作為臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)單位和教育部本科教學(xué)水平評估優(yōu)秀高校，以有效期6年優(yōu)異成績通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證，并獲得認(rèn)證延期4年;有19個(gè)教學(xué)單位、35個(gè)本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)1 個(gè)、省級一流本科專業(yè)12個(gè);面向全國28個(gè)省(市區(qū))招生，現(xiàn)有全日制在校生1800余人;有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃4項(xiàng)，國家級示范中心、國際合作實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等23個(gè):有國家級一流本科課程2門、省級一流本科課程20門，國家級精品課程、精品資源共享課、級精品課程等34門。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，不斷深化教育教學(xué)改革，為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才，廣大畢業(yè)生以“業(yè)務(wù)扎實(shí)、品德高尚、作風(fēng)樸實(shí)”受到廣泛好評。“十三五”以來，榮獲山東省第八屆高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng);省級以上教學(xué)競賽獎(jiǎng)30項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng):級以上科技創(chuàng)新、學(xué)科競賽獎(jiǎng)25項(xiàng)，其中國家級獎(jiǎng)勵(lì)26項(xiàng)、省級特等獎(jiǎng)15項(xiàng)、級一等獎(jiǎng)35項(xiàng)。 三、師資力量 現(xiàn)有教職工1487余人，其中專任教師1260人，高級職稱教師589人，碩士以上學(xué)教師占比達(dá)93.1%，博士、碩士研究生導(dǎo)師426人;有國家級人才1人，泰山學(xué)者11人，省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家4人，享受政府特殊津貼人員5人:全國優(yōu)秀教師2人，省級教學(xué)名師6人，省市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才12人，齊魯衛(wèi)生與健康杰出青年16人。 四、學(xué)科科研與社會(huì)服務(wù) 臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。2020年醫(yī)界中國最佳醫(yī)學(xué)院校臨床實(shí)力排名67位。獲省高水平培育學(xué)科1個(gè)省級青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、人才引育計(jì)劃團(tuán)隊(duì)2個(gè)，立項(xiàng)建設(shè)省級培育科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)18個(gè)�，F(xiàn)有國家級博士后科研工作站1個(gè)，國家級科研平臺(tái)1個(gè)、省級科研平臺(tái)10個(gè)，山東省院士工作站1個(gè)。2017年以來，獲省級、廳級獎(jiǎng)勵(lì)101項(xiàng)，授權(quán)發(fā)明專利35項(xiàng)，ESI高被引論文22篇。中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)和山東省行為醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)掛靠學(xué)校，主辦《中華行為醫(yī)學(xué)與腦科學(xué)雜志》《中華診斷學(xué)電子雜志》和《濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)》。司法鑒定中心被授予“全國公共法律服務(wù)工作先進(jìn)集體”，是山東省法學(xué)院校法治人才培訓(xùn)基地、省服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)示范單位、省法醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)基地，為山東省唯一法醫(yī)全領(lǐng)域領(lǐng)軍機(jī)構(gòu)。 五、文化傳承 育根植孔孟之鄉(xiāng)，傳承儒家思想，弘揚(yáng)海派文化，辦醫(yī)學(xué)圣地教育，育儒風(fēng)海韻人才。建校以來，始終堅(jiān)持 “為國家育人才，為大眾謀健康”辦學(xué)宗旨，秉承“明德、仁愛、博學(xué)、至善”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“求精、求是”校風(fēng)，形成“誨人不倦”的教風(fēng)和“學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)，明確“三區(qū)一園”辦學(xué)格局和“一體兩，強(qiáng)龍頭”辦學(xué)定位，提出“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名應(yīng)用型現(xiàn)代醫(yī)藥科技大學(xué)”奮斗目標(biāo)，致力于培養(yǎng)“品德高尚、業(yè)務(wù)精湛身心健康”的應(yīng)用型人才。 六、附屬醫(yī)院 有2所直屬附屬醫(yī)院，16所非隸屬附屬醫(yī)院，191個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地。其中，濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院為山東省區(qū)域醫(yī)療中心，固定資產(chǎn)總值21億元編制床位2900張,2018年度全國三級綜合醫(yī)院績效考核排名第81位，邁入全國三級綜合醫(yī)院第一方陣。附屬山東省精神衛(wèi)生中心為山東省唯一一家省級三級甲等精神衛(wèi)生�？漆t(yī)院，編制床位750張。 七、對外交流與合作 多年來，學(xué)校深入實(shí)施開放辦學(xué)，廣泛吸納多元文明成果，先后與英國華威大學(xué)英國萊斯特大學(xué)、瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院、俄羅斯普利沃茨斯基研究型醫(yī)科大學(xué)、埃及阿勒旺大學(xué)、韓國忠南大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、司法部司法鑒定科學(xué)研究院、深圳華大基因研究院上海交通大學(xué)、香港國際健康促進(jìn)協(xié)會(huì)等多所國(境)內(nèi)外高校和科研院所開展合作項(xiàng)目，在聯(lián)合辦學(xué)、教師和學(xué)生互派、文化學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域建立了廣泛而深入的合作。 站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將按照“立足區(qū)域、面向山東、部分優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)輻射全國”的定位，團(tuán)結(jié)一致，鼓足干勁，朝著“建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名應(yīng)用型現(xiàn)代醫(yī)藥科技大學(xué)”的目標(biāo)而努力奮斗，為高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)科學(xué)事業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。 (數(shù)據(jù)截至2021年11月)"