吉林考多少分能上長春工程學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長春工程學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上長春工程學(xué)院的分?jǐn)?shù)在276至401分，位次為73284至11845位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在276至401區(qū)間才能上長春工程學(xué)院。

一、吉林考多少分能上長春工程學(xué)院

1、2022年吉林考生上長春工程學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要367分，錄取最低位次為53882名;

2、2020年吉林考生上長春工程學(xué)院：理科最低分需要425分，錄取最低位次為40249名;

3、2020年吉林考生上長春工程學(xué)院：理科最低分需要310分，錄取最低位次為67416名;

4、2022年吉林考生上長春工程學(xué)院(B)：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年吉林考生上長春工程學(xué)院(B)：文科最低分需要355分，錄取最低位次為21226名;

6、2021年吉林考生上長春工程學(xué)院：文科最低分需要348分，錄取最低位次為21936名;

7、2020年吉林考生上長春工程學(xué)院：文科最低分需要455分，錄取最低位次為13116名;

8、2020年吉林考生上長春工程學(xué)院：文科最低分需要401分，錄取最低位次為20870名;

二、長春工程學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年長春工程學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本二A	367	53882	省政府
2022	吉林	理科	本二A	376	51265	省政府
2022	吉林	理科	本二B	316	65955	省政府
2022	吉林	文科	本二A	435	13046	省政府
2022	吉林	文科	本二B	-	-	省政府

2、2021年長春工程學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本二A	368	45119	省政府
2021	吉林	理科	本二A	372	44192	省政府
2021	吉林	理科	本二B	-	-	省政府
2021	吉林	理科	�？�	276	62191	省政府
2021	吉林	文科	本二A	436	11845	省政府
2021	吉林	文科	本二B	355	21226	省政府
2021	吉林	文科	�？�	348	21936	省政府

3、2020年長春工程學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本二A	388	50163	省政府
2020	吉林	理科	本二A	425	40249	省政府
2020	吉林	理科	本二B	278	73284	省政府
2020	吉林	理科	專科	310	67416	省政府
2020	吉林	文科	本二A	455	13116	省政府
2020	吉林	文科	本二B	295	33190	省政府
2020	吉林	文科	�？�	401	20870	省政府

最低多少分能上本科大學(xué)

2022年多數(shù)省市本科分?jǐn)?shù)線都在450分上下，部分省份設(shè)置省市分?jǐn)?shù)線根據(jù)經(jīng)濟(jì)差異和高考的報(bào)名比例甚至更低，2022年文理科分?jǐn)?shù)線中間有將近50分的差距，2022年的文科錄取分?jǐn)?shù)要比理科更高。

傳統(tǒng)高考省份二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測都在400分-430分左右，高考人數(shù)較少的省份，二本錄取線較低，預(yù)計(jì)在380分左右，高考人數(shù)眾多的省份，想要上本科，預(yù)計(jì)需要450分左右。

新高考有14個省份，實(shí)施的是“3+3”模式和“3+1+2”模式，其中上�？偡�660分，海南總分900分，其它省份滿分都是750分�？忌�大概需要考到450分以上，才有希望進(jìn)入本科院校，但保險(xiǎn)起見，考到500分以上報(bào)考本科希望更大。

本科�？拼髮：椭袑５膮^(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、中專：中等專業(yè)學(xué)校，簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計(jì)劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室開具的就業(yè)報(bào)到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專：是對本科院校和�？圃盒５慕y(tǒng)稱，這里的大專是大學(xué)和�？频慕y(tǒng)稱，大學(xué)本科和大學(xué)�？频慕y(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。

3、�？疲�1999年以前指大學(xué)�？茖W(xué)科專業(yè)教育（簡稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的�？茖�業(yè)教育外，�？仆ǔＪ侵父叩嚷殬I(yè)教育的�？茖W(xué)歷教育（簡稱高職）。

4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。

二、學(xué)制年限不同

1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。

2、大專：大專一般學(xué)制為3年。

3、專科：2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業(yè)生）。

4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統(tǒng)招專升本）。

三、長春工程學(xué)院最新介紹

長春工程學(xué)院是一所以工學(xué)為主，管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有深厚建筑、水利、電力、地質(zhì)等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)背景及鮮明辦學(xué)特色的省屬普通本科高校。 學(xué)校是吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)A類高校，是吉林省人民政府與國家應(yīng)急管理部共建高校，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校，“服務(wù)國家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生”試點(diǎn)高校，“CDIO工程教育改革”試點(diǎn)高校，“新工科”綜合改革類項(xiàng)目實(shí)施高校，“歐盟伊拉斯謨計(jì)劃研究生國際化培養(yǎng)項(xiàng)目”實(shí)施高校，“吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高�！�。學(xué)校具備高水平運(yùn)動員招生資格，是首批試辦邊防軍人子女預(yù)科班的全國五所大學(xué)之一，曾是具有國防生招生資格的全國百所大學(xué)之一。 底蘊(yùn)深厚，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯至建國初期。1951年至1953年，長春土木建筑高級職業(yè)學(xué)校、長春測量地質(zhì)技術(shù)學(xué)校和長春水力發(fā)電工程學(xué)校先后成立，歷經(jīng)五十載，三校幾經(jīng)易名，隸屬關(guān)系和辦學(xué)層次多次變更，主要?dú)w屬原冶金工業(yè)部、水利電力部和中國有色金屬工業(yè)總公司等管理。上世紀(jì)60年代，長春水力發(fā)電工程學(xué)校曾升格更名為吉林水利水電學(xué)院，舉辦本科教育。1997年，三校均成為全國示范性高等工程�？浦攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)校。2000年3月，三校合并組建長春工程學(xué)院。 兩區(qū)辦學(xué)，資源豐富。學(xué)校現(xiàn)有湖東和湖西兩個校區(qū)，占地總面積45.8萬㎡，各類校舍總建筑面積46.3萬㎡，擁有固定資產(chǎn)總值10.31億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.04億元，圖書館擁有中外文紙質(zhì)圖書168萬冊、電子圖書262萬種。 強(qiáng)化學(xué)科，精進(jìn)專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)等5個學(xué)科門類；16個碩士研究生專業(yè)培養(yǎng)方向；6個省特色高水平學(xué)科。設(shè)有19個教學(xué)院（部），開設(shè)59個本科專業(yè)，48個本科招生專業(yè)。3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個國家地方高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，8個國家級、省級特色專業(yè)，10個專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，7個國家級、省級“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施專業(yè)，2個國家CDIO試點(diǎn)專業(yè)，13個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，8個省級特色高水平專業(yè)，5個省級品牌專業(yè)，7個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。 立德樹人，精育英才。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校本�？粕�、研究生、國際學(xué)生共1.6萬余人。學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)�！钡闹涡７铰�，面向基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)，服務(wù)吉林、輻射全國，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展以及建筑、水利、電力、地質(zhì)、機(jī)械等基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)立德為先、身心兩健、能力為重、全面發(fā)展的具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的高級應(yīng)用型人才。建校以來，已為國家培養(yǎng)了近15萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，50%以上就業(yè)于大中型國企，涌現(xiàn)出國家水利部原部長鄂竟平、原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局副局長王德學(xué)、中國工程院院士徐建、中國文聯(lián)原副主席段成桂（伯碩）等八位省部級領(lǐng)導(dǎo)干部以及全國“十佳最美地質(zhì)隊(duì)員”郭俊華等一大批杰出校友。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居省內(nèi)高校前列。學(xué)校在全國各地建立了37個校友會，校友服務(wù)體系不斷完善。 名師薈萃，學(xué)高身正。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工1300余人，其中專職教師985人，80%以上為“雙師雙能型”教師，正高級職稱135人，副高級職稱355人，碩士研究生導(dǎo)師109人。100余人次獲新世紀(jì)百千萬人才、國務(wù)院特殊津貼、全國優(yōu)秀教師、全國及寶鋼優(yōu)秀教師、教育部新世紀(jì)人才、省高級專家、省政府特殊津貼、省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省優(yōu)秀教師、長白山技能名師等榮譽(yù)稱號。58人被相關(guān)科研單位和高校聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。 矢志創(chuàng)新，服務(wù)社會。學(xué)校高度重視科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化工作，與吉林省政府等有關(guān)部門以及國家電網(wǎng)有限公司、中國電力建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國能源建設(shè)集團(tuán)有限公司、中國建筑集團(tuán)有限公司、中國航空工業(yè)集團(tuán)有限公司、中國冶金科工集團(tuán)有限公司、中國冶金地質(zhì)總局、中國黃金集團(tuán)有限公司、中國第一汽車集團(tuán)有限公司、中國中車股份有限公司等所屬100余家大型企業(yè)開展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域深度產(chǎn)學(xué)研用合作。建有23個國家及省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，相關(guān)研究方向獨(dú)具特色，在省內(nèi)優(yōu)勢明顯。承擔(dān)多項(xiàng)國家自然基金、科技部、世界自然基金會等高水平科研項(xiàng)目。近5年，獲國家及省級科技進(jìn)步獎、自然科學(xué)獎等47項(xiàng)，為企業(yè)累計(jì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益17億余元。設(shè)計(jì)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、吉林應(yīng)急管理學(xué)院、BIM技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院發(fā)展勢頭良好，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 廣泛交流，合作共贏。學(xué)校與英國西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國立技術(shù)大學(xué)、美國新墨西哥州立大學(xué)、美國賓州滑石大學(xué)、西班牙羅維拉?維爾吉利大學(xué)等30余所國外高校建立了合作關(guān)系，互派留學(xué)生，互派專家、學(xué)者進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流和科研合作，并與英國西蘇格蘭大學(xué)、俄羅斯南俄國立技術(shù)大學(xué)、美國新墨西哥州立大學(xué)合作舉辦本科教育項(xiàng)目。學(xué)校扎實(shí)開展國際學(xué)生教育，國際學(xué)生人數(shù)呈逐年上升趨勢。 以文化人，以美育人。學(xué)校注重學(xué)生的能力提升與身心塑造、道德養(yǎng)成與情懷涵育、價值觀培育與科學(xué)方法培養(yǎng)，充分發(fā)揮文化育人功能，秉承“明德致遠(yuǎn)、篤行務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，傳承“重教崇實(shí)、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，廣泛開展校園文化活動，支持學(xué)生參加各級各類競賽。近5年，學(xué)生在各級各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)等競賽活動中，獲省級以上獎3000余項(xiàng)，其中，國家級一、二、三等獎400余項(xiàng)。學(xué)校先后獲得“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”“全國模范職工之家”“全國高校禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色展示項(xiàng)目”“全國高校優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)通訊站”“全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“吉林省模范集體”“吉林省精神文明標(biāo)兵單位”“吉林省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“吉林省依法治校示范�！薄凹�林省五一勞動獎狀”“吉林省五四紅旗團(tuán)委”等數(shù)項(xiàng)榮譽(yù)。 凡益之道，與時偕行。長春工程學(xué)院全體師生將始終高舉**偉大旗幟，以*新時代**思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，圍繞吉林省“三個五”發(fā)展戰(zhàn)略以及學(xué)校第三次黨代會確定的總體目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)是核心、立德樹人是根本、學(xué)科專業(yè)是基礎(chǔ)、人才隊(duì)伍是關(guān)鍵、科教平臺是支撐、科學(xué)管理是保障、特色發(fā)展是路徑”的事業(yè)發(fā)展理念，繼續(xù)保持為基礎(chǔ)工業(yè)行業(yè)服務(wù)的辦學(xué)特色，為建成全國一流應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！ （黨政辦公室 數(shù)據(jù)截止日期：2021年7月10日）