吉林考多少分能上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

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根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在205至290分,位次為83015至24201位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年吉林高考考生需要考在205至290區(qū)間才能上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、吉林考多少分能上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要289分,錄取最低位次為70488名;

2、2021年吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要259分,錄取最低位次為63889名;

3、2020年吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要215分,錄取最低位次為83015名;

4、2022年吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要205分,錄取最低位次為31196名;

5、2021年吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要321分,錄取最低位次為24201名;

6、2020年吉林考生上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要290分,錄取最低位次為33740名;

吉林考多少分能上長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

二、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 ? 289 70488 省政府
2022 吉林 文科 專科 205 31196 省政府

2、2021年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 專科 259 63889 省政府
2021 吉林 文科 專科 321 24201 省政府

3、2020年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 專科 215 83015 省政府
2020 吉林 文科 ? 290 33740 省政府

中國二本大學(xué)排名整理

以下部分中國二本大學(xué)排名數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考。

全國排名院校名稱批次
1廣東財經(jīng)大學(xué)二本
2貴州醫(yī)科大學(xué)二本
3重慶醫(yī)科大學(xué)二本
4遵義醫(yī)科大學(xué)二本
5上海海關(guān)學(xué)院二本
6廣東金融學(xué)院二本
7天津理工大學(xué)二本
8西安郵電大學(xué)二本
9四川外國語大學(xué)二本
10上海立信會計金融學(xué)院二本
11集美大學(xué)二本
12重慶理工大學(xué)二本
13北京聯(lián)合大學(xué)二本
14上海商學(xué)院二本
15蘇州科技大學(xué)二本
16成都大學(xué)二本
17福建中醫(yī)藥大學(xué)二本
18上海工程技術(shù)大學(xué)二本
19廣東醫(yī)科大學(xué)二本
20重慶工商大學(xué)二本
21貴州師范大學(xué)二本
22廈門醫(yī)學(xué)院二本
23云南師范大學(xué)二本
24天津外國語大學(xué)二本
25新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院二本
26湖北醫(yī)藥學(xué)院二本
27上海第二工業(yè)大學(xué)二本
28上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)二本
29溫州大學(xué)二本
30廣州體育學(xué)院二本
31廣西師范大學(xué)二本
32江蘇師范大學(xué)二本
33山東中醫(yī)藥大學(xué)二本
34山東第一醫(yī)科大學(xué)二本
35廣西中醫(yī)藥大學(xué)二本
36南京工程學(xué)院二本
37浙江科技學(xué)院二本
38西安醫(yī)學(xué)院二本
39廣東警官學(xué)院二本
40安徽財經(jīng)大學(xué)二本

分數(shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外

首先,就報考而言,一般情況下,省內(nèi)的大學(xué)會給省內(nèi)分配更多的報考名額,考生報考省內(nèi)的大學(xué)分數(shù)線也會比外省考生低一些,所以對于一些報考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言,自然是省內(nèi)更好,當然這個并不絕對,也要因省份而定。

其次,環(huán)境氣候以及飲食習慣。我國幅員遼闊,南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的,留在省內(nèi)的話,學(xué)生到了大學(xué),不需要適應(yīng),但是如果去了外省,可能會出現(xiàn)水土不服,影響學(xué)習和生活的情況發(fā)生,就這一點而說,省內(nèi)更具優(yōu)勢。

最后,職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等,很多時候,單位是會限制考生的戶籍的,如果畢業(yè)生在外省讀書,就無法參與當?shù)氐恼袖洠チ撕芏鄨罂紮C會,而在省內(nèi)讀書的考生,則是沒有這樣的煩惱。

所以,選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué),其實差得不是一點點,但是如果說哪個更好,哪個更對,其實還是要因人而異,不能只看到差距就妄下決斷。

三、長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于歷史文化名城長沙。于1984年由民政部創(chuàng)辦,2000年部委學(xué)校改革成為湖南省人民政府和民政部共建、省教育廳直屬高校。是首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校、教育部認定國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校。2019年成功入圍*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(簡稱“雙高計劃”)第一輪建設(shè)單位。 學(xué)校堅持以*新時代**思想為指導(dǎo),認真貫徹黨的十九大與十九屆歷次全會精神、**關(guān)于教育的重要論述和考察湖南時的重要講話精神,全面落實黨的教育方針,堅持*辦學(xué)方向,以立德樹人為根本任務(wù),堅持以民政民生為特色,面向湖南現(xiàn)代服務(wù)業(yè),面向湖南智能制造業(yè),提供人才供給和應(yīng)用技術(shù)支撐,堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉,拓展留學(xué)生教育和國際交流,著力培養(yǎng)“留得住、用得上、發(fā)展好”的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來,學(xué)校獲得“全國職業(yè)教育先進單位”“國家技能人才培育突出貢獻獎單位”“全國模范教工之家”全國“敬老文明號”等國家級榮譽和成果。2018年全國高職三大標志性成果(國家級教學(xué)成果、教師教學(xué)能力競賽、學(xué)生職業(yè)技能競賽)綜合排名,名列全國第十;國家級教學(xué)成果獎與2018年兩屆獲獎數(shù)排名,名列全國第七;2015-2019年中國高教學(xué)會公布全國普通高校競賽評估結(jié)果(高職),名列全國第五。學(xué)校入選全國高職院校“教學(xué)資源50強”“教學(xué)管理50強”“學(xué)生管理50強”“實習管理50強”。 學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有在校生1.8萬余人。高考招生錄取分數(shù)線連續(xù)14年位居湖南省高職第一,多省份超過本科線,就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居同類院校前列。在全國率先開辦社會工作、社區(qū)管理、家政、養(yǎng)老、殯儀等專業(yè),涵蓋“生老病養(yǎng)葬”全生命周期,是全國民政民生領(lǐng)域?qū)W歷教育開辦最早、規(guī)模最大、專業(yè)最全的高職院校。專業(yè)總計44個,涉及公共管理與服務(wù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子與信息、財經(jīng)商貿(mào)等10個專業(yè)大類。建有6個專業(yè)群,其中有老年服務(wù)與管理、現(xiàn)代殯葬技術(shù)與管理2個國家高水平專業(yè)群,另外4個為省級一流特色專業(yè)群。形成了以民政民生類專業(yè)為特色,現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和智能制造業(yè)專業(yè)為支撐的綜合性院校專業(yè)架構(gòu)。 學(xué)校擁有一支師德師風高尚、專業(yè)技能精湛、育人水平高超、校企協(xié)同創(chuàng)新的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,F(xiàn)有專任教師總數(shù)1055人(校外兼課教師340人按2:1折算),碩士及以上學(xué)位864人,占比81.9%,高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)321人,占比30.4%。專任專業(yè)課教師中,“雙師型”教師占比60.9%。現(xiàn)有國家級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師各1名,1人獲評國家技能人才培育工作突出貢獻獎。獲評民政部技能大師工作室1人,湖南省教書育人楷模1人,省級(芙蓉)教學(xué)名師3人,省級優(yōu)秀教師、黃炎培職業(yè)教育杰出教師各2名,芙蓉學(xué)者講座教授1名,1人入選省121創(chuàng)新人才工程。近五年獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國家級獎項6項,養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)團隊立項首批國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。 學(xué)校深化“三教“改革,形成了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)水平。率先探索學(xué)分制改革試點、現(xiàn)代學(xué)徒制試點,累計與36家企業(yè)合作開展訂單班71期,培養(yǎng)2688人。首批開展湖南省“三全育人”綜合改革試點,牽頭成立全國職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育聯(lián)盟、全國職業(yè)院校課程思政研究院。開展18個“1+X”證書制度試點。與15個國家或地區(qū)的42所院;驒C構(gòu)建立了合作關(guān)系,開創(chuàng)湖南高職院校學(xué)歷留學(xué)生教育先河,開辦中國-馬來西亞康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)中外合作項目。與阿里巴巴國際事業(yè)部(ICBU)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。組建了中國殯葬職教集團、中國殘疾人康復(fù)職教集團、湖南省健康養(yǎng)老職教集團。牽頭建設(shè)社區(qū)管理與服務(wù)、社會工作、視覺傳播設(shè)計與制作3個國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,校企研制雙元教材141本,入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材20本,數(shù)量排名全國第7。在近兩屆職業(yè)教育教學(xué)成果獎評審中,獲得國家教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項。 面向新征程,學(xué)校將進一步深入學(xué)*關(guān)于教育的重要論述,貫徹落實孫春蘭副總理視察學(xué)校的講話精神,不斷增強服務(wù)現(xiàn)代民政事業(yè)的能力,打造“現(xiàn)代民政、智慧民生”的職教名片,服務(wù)湖南“三高四新“戰(zhàn)略,積極創(chuàng)新、勇于擔當。為實現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量高、服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力強、引領(lǐng)職教改革突出,建設(shè)“國內(nèi)示范、國際窗口”的綜合性職業(yè)技術(shù)大學(xué)的愿景而努力奮斗。

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