吉林考多少分能上山東大學 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山東大學在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示，吉林考生上山東大學的分數(shù)在557至594分，位次為4808至762位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年吉林高考考生需要考在557至594區(qū)間才能上山東大學。

一、吉林考多少分能上山東大學

1、2022年吉林考生上山東大學：理科最低分需要574分，錄取最低位次為4102名;

2、2021年吉林考生上山東大學：理科最低分需要569分，錄取最低位次為4808名;

3、2020年吉林考生上山東大學：理科最低分需要606分，錄取最低位次為4024名;

4、2022年吉林考生上山東大學：文科最低分需要557分，錄取最低位次為829名;

5、2021年吉林考生上山東大學：文科最低分需要580分，錄取最低位次為770名;

6、2020年吉林考生上山東大學：文科最低分需要594分，錄取最低位次為762名;

二、山東大學在吉林的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山東大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	吉林	理科	本一A	574	4102	教育部
2022	吉林	文科	本一A	557	829	教育部

2、2021年山東大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	吉林	理科	本一A	569	4808	教育部
2021	吉林	文科	本一A	580	770	教育部

3、2020年山東大學在吉林的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	吉林	理科	本一A	606	4024	教育部
2020	吉林	文科	本一A	594	762	教育部

被學校錄取不想去怎么辦

1、如果錄取已經(jīng)結束，或省里面、錄取學校不允許學生主動要求退檔，那么考生即使不去學校報到，也需要將錄取通知書保存好，復讀高考報名時可用來證明你不是高校在校生。

2、如果已經(jīng)報到，想去復讀，就要讓學校注銷大學學籍，然后才能再次參加高考報名，因為，目前國家的政策是不允許高校在校生參加高考報名的。

并且,如果已填報了某所大學，而且高考錄取通知書已經(jīng)來了，又不想去就讀，基本上是可以的，對來年復讀報考基本沒有影響。

但是，部分省份明確規(guī)定，如果高考生被大學錄取后，又不去報道，造成高考招生名額的浪費，會將其計入誠信檔案，會影響來年某些大學的錄取。打個比方：如果復讀后，明年填報高考志愿“A大學某專業(yè)”，假設該專業(yè)只招收1名同學。而你和另外一名同學的高考分數(shù)恰好相同，而他是應屆生，那么該院校則會優(yōu)先錄取他，因為你上一年高考被錄取沒有去就讀，有記錄在案。

一本和二本的區(qū)別

1、畢業(yè)證的含金量是不同的

本來一本就比二本的學歷要值錢，大家將來找份工作的話，一本的學歷要比二本更有優(yōu)勢，企業(yè)也是會更看重一本的學生。因為一本學生在一開始上學錄取的時候，分數(shù)就要比二本的學生高。要等一本把學生錄取完以后，二本才有機會去錄取學生。

2、學校的教學質(zhì)量還是有所不同的

一本的學校本身就要比二本的學校好，因此不管是在教師的資源還是學校的設施上，也都要比二本要好很多。畢竟兩個學校在招老師的時候要求還是有所不同的，一本學校的老師要比二本學校的老師學歷更高，能力更。因此從這個師資上來說，一本學校更有優(yōu)勢。

3、在考研方面也是有所區(qū)別的

一般在一本院校獲得保研資格的學生人數(shù)比較多，機會也更大一些。你所處的學校如果是一本的話，名額會更多一些。相比較二本那些名額會少，這樣的話保研的幾率不同的，因此說一本學校更有優(yōu)勢。導師也會更偏向于一本的學生，認為他們會更加優(yōu)秀。

4、他們接觸的平臺也是不一樣的

大家知道在招聘一般分為校招和社招，那么校招就是學校和企業(yè)簽訂了合同。等學生畢業(yè)以后，企業(yè)來學校進行招聘，這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè)，遠比二本學校接觸到的企業(yè)知名度更高。

三、山東大學最新介紹

山東大學是一所歷史悠久、學科齊全、實力雄厚、特色鮮明的教育部直屬重點綜合性大學，在國內(nèi)外具有重要影響，2017年順利邁入世界一流大學建設高校（A類）行列。 山東大學前身是1901年創(chuàng)辦的山東大學堂，被譽為中國近代高等教育起源性大學。其醫(yī)學學科起源于1864年，開啟近代中國高等醫(yī)學教育之先河。從誕生起，學校先后歷經(jīng)了山東大學堂、國立青島大學、國立山東大學、山東大學以及由原山東大學、山東醫(yī)科大學、山東工業(yè)大學三校合并組建的新山東大學等幾個歷史發(fā)展時期。120年來，山東大學始終秉承“為天下儲人才，為國家圖富強”的辦學宗旨，深入踐行“學無止境，氣有浩然”的校訓精神，踔厲奮發(fā)，薪火相傳，積淀形成了“崇實求新”的校風，培養(yǎng)了60余萬各類人才，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 學校總占地面積8000余畝，形成了一校三地（濟南、威海、青島）的辦學格局，是中國目前學科門類最齊全的大學之一，在綜合性大學中具有代表性，擁有博士學位授權一級學科44個，博士學位授權二級學科1個，碩士學位授權一級學科51個，本科招生專業(yè)93個，博士后科研流動站42個，涵蓋除軍事學以外的所有學科門類。學�，F(xiàn)有在校生近7萬人，專任教師4600余人，其中，中國科學院和工程院院士（含雙聘）21人，*特聘教授42人、長江青年13人，國家杰出青年科學基金獲得者55人、優(yōu)秀青年科學基金獲得者42人，國家特支計劃領軍人才32人、青年拔尖人才16人，國家百千萬人才工程入選者39人；國家級各類平臺基地26個，教育部人文社會科學重點研究基地4個，部委級平臺51個，另有大批省級重點實驗室和工程技術研究中心；擁有多家直屬附屬醫(yī)院；與30多個國家和地區(qū)的200余所學校簽署了校際合作協(xié)議。 **進入新時代以來，學校深刻領會“扎根中國大地辦大學”的精神實質(zhì)，堅持和加強黨對學校的全面領導，以追求卓越、只爭朝夕的奮進姿態(tài)，大力實施“六大戰(zhàn)略”，加快實現(xiàn)“由大到強”歷史性轉(zhuǎn)變，學校的整體實力和國際影響力明顯增強，18個學科的學術影響力和貢獻能力進入ESI世界排名前1%，5個學科進入ESI前1‰，金融數(shù)學、晶體材料、凝聚態(tài)物理、膠體界面化學、微生物、機械、材料學、心腦血管功能修復、新藥制造、中國古典哲學等學科均達到國內(nèi)一流水平，有些方向和領域已處在世界水平，家國情懷、擔當精神、崇實品格、創(chuàng)新素養(yǎng)的“山大基因”廣受贊譽。 2021年5月9日，**給山東大學《文史哲》編輯部全體編輯人員回信，充分肯定70年來《文史哲》編輯部在黨的領導下，幾代編輯人員守正創(chuàng)新、薪火相傳，為弘揚中華文明、繁榮學術研究等作出的積極貢獻，對辦好《文史哲》雜志寄予殷切期望，對包括山東大學教師在內(nèi)的廣大哲學社會科學工作者提出明確要求，體現(xiàn)了對山東大學的親切關懷，全體山大人備受激勵鼓舞、倍感責任重大。 新的征程上，學校將在*新時代**思想指引下，認真學習貫徹**“七一”重要講話精神和給《文史哲》編輯部全體編輯人員重要回信精神，聚勢謀遠，守正創(chuàng)新，追求卓越，只爭朝夕，全面落實立德樹人根本任務，深入實施“七大戰(zhàn)略”，加快推進*世界一流大學建設，為全面建成*現(xiàn)代化強國、早日實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻山大力量！