吉林考多少分能上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在219至319分,位次為81327至25334位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在219至319區(qū)間才能上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院。

一、吉林考多少分能上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院

1、2022年吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要289分,錄取最低位次為70488名;

2、2021年吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要219分,錄取最低位次為66468名;

3、2020年吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要227分,錄取最低位次為81327名;

4、2022年吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要342分,錄取最低位次為25546名;

5、2021年吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要304分,錄取最低位次為25334名;

6、2020年吉林考生上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要319分,錄取最低位次為30699名;

吉林考多少分能上山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 專(zhuān)科 289 70488 省政府
2022 吉林 文科 專(zhuān)科 342 25546 省政府

2、2021年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 專(zhuān)科 219 66468 省政府
2021 吉林 文科 專(zhuān)科 304 25334 省政府

3、2020年山東藥品食品職業(yè)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類(lèi)型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 專(zhuān)科 227 81327 省政府
2020 吉林 文科 專(zhuān)科 319 30699 省政府

填報(bào)高考志愿的注意事項(xiàng)是什么

1、挑大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,一定要有一個(gè)清楚、明白的自我定位,這是靠譜地填報(bào)志愿的前提條件。該怎么做,才能使自我定位準(zhǔn)確呢?

3、了解自己的興趣所在,即想要學(xué)習(xí)什么樣的專(zhuān)業(yè),如果有明確的專(zhuān)業(yè)意向,就可以有針對(duì)性地選擇那些專(zhuān)業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的院校。

2、如果沒(méi)有明確的專(zhuān)業(yè)意向,可以?xún)?yōu)先考慮一下院校。確定一下自己想要選擇綜合性院校還是理工類(lèi)院校亦或是像財(cái)經(jīng)或者語(yǔ)言之類(lèi)的特色院校。

4、了解自己對(duì)于地區(qū)的選擇,是喜歡北上廣這樣的一線城市還是像武漢、西安、重慶、成都這樣的名校云集的二線城市?亦或是選擇離家近一些的城市讀書(shū)?

5、了解自己本科畢業(yè)之后是選擇就業(yè)還是深造,如果選擇就業(yè),就可以選擇那些就業(yè)比較好的專(zhuān)業(yè)就讀如車(chē)輛工程、土木工程、財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)等,如果選擇深造,就可以選擇一些基礎(chǔ)型、理論型、適用面較寬的專(zhuān)業(yè)填報(bào)。

如何輸入分?jǐn)?shù)預(yù)測(cè)大學(xué)

在志愿填報(bào)的時(shí)候,我們首先應(yīng)該做到最自己有一個(gè)基本的認(rèn)知,知道自己的成績(jī)應(yīng)該選擇哪些院校和專(zhuān)業(yè)。如果是剛過(guò)一本線的考生,在選擇報(bào)考一本院校的時(shí)候就要慎重了,因?yàn)椴煌瑢W(xué)校每年的錄取成績(jī)都會(huì)有所變化,壓線報(bào)考這種行為實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大。如果一定要報(bào)考,在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要調(diào)查仔細(xì),對(duì)往年的分?jǐn)?shù)做一個(gè)深度的分析。

在這里小編推薦你使用高考助手網(wǎng)志愿模擬填報(bào)網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行模擬填報(bào)的參考,高考助手網(wǎng)志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績(jī),運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法,檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué),并計(jì)算出錄取概率,按照沖穩(wěn)保梯度,進(jìn)行推薦。用戶(hù)可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。

三、山東藥品食品職業(yè)學(xué)院最新介紹

山東藥品食品職業(yè)學(xué)院始建于1958年,隸屬于山東省市場(chǎng)監(jiān)督管理局,是一所專(zhuān)科層次的全日制公辦普通高校,是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。 目前,學(xué)院擁有威海、淄博兩個(gè)校區(qū),總占地1043畝,校舍面積21.85萬(wàn)平方米,在校生1.5萬(wàn)余人,教職員工800余人,其中,全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人,省級(jí)教學(xué)名師4名,省級(jí)優(yōu)秀教師1名,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)職業(yè)教育名師工作室3個(gè),省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè),國(guó)家級(jí)“生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地”3個(gè)。 經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展,學(xué)院緊緊圍繞“藥品、食品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品及健康管理”產(chǎn)業(yè)鏈,聚焦醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)人才需求,設(shè)置藥學(xué)系、制藥工程系、質(zhì)量管理系、中藥系、醫(yī)療器械系、食品系、健康管理系等七個(gè)系,校地校企共建“高新學(xué)院”“威高學(xué)院”“迅騰產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“魯南制藥學(xué)院”“漱玉商學(xué)院”和“綠葉制藥學(xué)院”,開(kāi)設(shè)藥物制劑技術(shù)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護(hù)理、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理等37個(gè)專(zhuān)業(yè),其中國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè),中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè),省級(jí)技能型特色名校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)9個(gè),省高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè),省品牌專(zhuān)業(yè)群3個(gè),省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。 學(xué)院始終堅(jiān)持“為藥品食品事業(yè)服務(wù),為人民群眾健康服務(wù)”的辦學(xué)宗旨,秉承“為民、精誠(chéng)、日思、日進(jìn)”的校訓(xùn),注重內(nèi)涵發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量提高,累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才9萬(wàn)余人,畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎,多年來(lái)始終供不應(yīng)求,許多已經(jīng)成為全省醫(yī)養(yǎng)健康行業(yè)企業(yè)領(lǐng)軍人才和中堅(jiān)力量。學(xué)院積極發(fā)揮人才聚集優(yōu)勢(shì),不斷提高科研和社會(huì)服務(wù)能力,近兩年,立項(xiàng)省級(jí)及以上課題70多項(xiàng),省市級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目40多項(xiàng),科研到賬經(jīng)費(fèi)突破1000多萬(wàn)元。學(xué)院設(shè)有省市場(chǎng)監(jiān)管系統(tǒng)培訓(xùn)中心、省執(zhí)業(yè)藥師培訓(xùn)點(diǎn)、省醫(yī)藥行業(yè)第二職業(yè)技能鑒定所、省食品藥品產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員能力提升培訓(xùn)中心,是中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展實(shí)訓(xùn)基地、山東省醫(yī)養(yǎng)健康新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換服務(wù)基地、威海市醫(yī)藥與醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)人才交流培養(yǎng)基地,建立了省市縣鄉(xiāng)四級(jí)監(jiān)管人員培訓(xùn)體系,年均開(kāi)展學(xué)歷提升、業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)30余期,社會(huì)服務(wù)到賬經(jīng)費(fèi)突破1000多萬(wàn)元,同時(shí)精準(zhǔn)對(duì)接中小微企業(yè),大力服務(wù)新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人終身教育,為醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)監(jiān)管工作做出了較大貢獻(xiàn)。 近年來(lái),學(xué)院積極推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué),進(jìn)一步深化國(guó)際合作交流,與德國(guó)格拉健康應(yīng)用技術(shù)大學(xué)、新西蘭奧拉克技術(shù)學(xué)院、韓國(guó)西原大學(xué)、韓國(guó)圓光科技大學(xué)、日本京都西山短期大學(xué)、日本YIC集團(tuán)、日本介護(hù)事業(yè)聯(lián)合會(huì)、泰國(guó)博仁大學(xué)等10余所國(guó)(境)外院校企業(yè)簽訂友好合作協(xié)議,定期選送教師、學(xué)生赴友好院校進(jìn)行短期研習(xí)和留學(xué);與200多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)廣泛開(kāi)展校企合作,共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,聯(lián)合開(kāi)展訂單班培養(yǎng),探索產(chǎn)學(xué)研新機(jī)制、新模式,實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。 在省教育廳和省市場(chǎng)監(jiān)管局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升學(xué)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力,牽頭成立山東省食品藥品職業(yè)教育集團(tuán)、山東省職業(yè)院校信息化聯(lián)盟,獲批科技部“國(guó)家眾創(chuàng)空間”、省級(jí)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”、省科協(xié)“創(chuàng)客之家”等稱(chēng)號(hào)。先后獲得“全國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位”“全省食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)文明單位”“山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院!薄吧綎|省教育招生考試工作先進(jìn)集體”“威海市文明單位”“威海市首屆文明校園”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 當(dāng)前,*、國(guó)務(wù)院和省委省政府高度重視職業(yè)教育,高度重視食品藥品安全和醫(yī)養(yǎng)健康新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工作,先后出臺(tái)一系列促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作政策措施。山東省作為全國(guó)重要的食品藥品生產(chǎn)大省、流通大省、消費(fèi)大省和人口大省,食品和醫(yī)療器械工業(yè)產(chǎn)值均占全國(guó)近1/5,醫(yī)藥工業(yè)產(chǎn)值占全國(guó)1/6,均位居全國(guó)第一,食品藥品企業(yè)近60萬(wàn)家,各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)8萬(wàn)多所,從業(yè)人員近1000萬(wàn)人,醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)即將成為山東國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)規(guī)模大、從業(yè)人員多,藥品食品行業(yè)發(fā)展前景廣闊,行業(yè)人才培養(yǎng)責(zé)任重大。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)*新時(shí)代**思想和全國(guó)全省教育大會(huì)精神,積極構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,為更好地服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和我省市場(chǎng)監(jiān)管工作做出新的更大貢獻(xiàn)。

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