根據(jù)最新吉林招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣西科技師范學(xué)院在吉林招生錄取數(shù)據(jù)顯示,吉林考生上廣西科技師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在356至479分,位次為57890至8422位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測(cè)2023年吉林高考考生需要考在356至479區(qū)間才能上廣西科技師范學(xué)院。
一、吉林考多少分能上廣西科技師范學(xué)院
1、2022年吉林考生上廣西科技師范學(xué)院:理科最低分需要410分,錄取最低位次為41032名;
2、2021年吉林考生上廣西科技師范學(xué)院:理科最低分需要391分,錄取最低位次為39569名;
3、2020年吉林考生上廣西科技師范學(xué)院:理科最低分需要356分,錄取最低位次為57890名;
4、2022年吉林考生上廣西科技師范學(xué)院:文科最低分需要444分,錄取最低位次為11638名;
5、2021年吉林考生上廣西科技師范學(xué)院:文科最低分需要466分,錄取最低位次為8422名;
6、2020年吉林考生上廣西科技師范學(xué)院:文科最低分需要479分,錄取最低位次為9806名;
二、廣西科技師范學(xué)院在吉林的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年廣西科技師范學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 410 | 41032 | 省政府 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 444 | 11638 | 省政府 |
2、2021年廣西科技師范學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 391 | 39569 | 省政府 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 466 | 8422 | 省政府 |
3、2020年廣西科技師范學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 356 | 57890 | 省政府 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 479 | 9806 | 省政府 |
為什么211院校會(huì)招二本考生
這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線來(lái)招生就會(huì)面臨招不滿的情況,完不成學(xué)校的招生任務(wù),因此才降到二本的招生中來(lái)。
還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校,面向本地區(qū)考生會(huì)有一些二本專業(yè)開放。
因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生,對(duì)于那些專業(yè)要求不高,喜歡名校光環(huán)的考生,211院校的二本專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
如何理解院校專業(yè)組平行志愿投檔規(guī)則
院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。平行志愿投檔時(shí),先按考生投檔成績(jī)從高分到低分排序(當(dāng)遇到多名考生成績(jī)相同時(shí),按照同分投檔排序規(guī)則排序),再按排序從高分到低分依次投檔到相應(yīng)的院校專業(yè)組(先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生)。
只要考生所填報(bào)的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組,即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后,其他所填報(bào)的院校專業(yè)組無(wú)效。如沒(méi)有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組,則不能投檔。
上述過(guò)程完成后,無(wú)論檔案是否投出,均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機(jī)會(huì)。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后,因故被退出,將不再補(bǔ)投到該批次平行志愿的其他院校專業(yè)組。
三、廣西科技師范學(xué)院最新介紹
廣西科技師范學(xué)院(簡(jiǎn)稱“廣西科師”)為國(guó)家公辦的全日制本科院校,是國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地,擁有國(guó)家備案眾創(chuàng)空間,是國(guó)家“1+x”證書試點(diǎn)院校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”首批試點(diǎn)高校、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟成員學(xué)校;是廣西壯族自治區(qū)示范性教師教育基地、廣西職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、自治區(qū)級(jí)教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心;擁有廣西無(wú)機(jī)材料綠色制備與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣西糖資源工程技術(shù)研究中心;是廣西科技廳和來(lái)賓市人民政府共建學(xué)校;與北京中關(guān)村軟件園、清華大學(xué)啟迪控股公司、中科曙光、新道科技等國(guó)家級(jí)知名企業(yè)合作辦學(xué)。 學(xué)校的前身為創(chuàng)辦于1958年的宜山師范?茖W(xué)校,1959年與柳州市師范?茖W(xué)校合并后改名為柳州師范專科學(xué)校,1960年從宜山搬遷到柳州辦學(xué)。1962年學(xué)校在全國(guó)高校調(diào)整中停辦。1971年在柳州民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校基礎(chǔ)上組建柳州地區(qū)師范學(xué)校,1982年在校內(nèi)設(shè)柳州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院,1984年升格為柳州地區(qū)師范?茖W(xué)校,1994年更名為柳州師范高等?茖W(xué)校。2005年柳州財(cái)經(jīng)學(xué)校并入。2012年開始在來(lái)賓辦學(xué),2015年升格為本科層次的廣西科技師范學(xué)院。2019年獲批為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀,凝練形成了“啟智育人、博識(shí)敦行”校訓(xùn),“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、特色榮校”辦學(xué)理念和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”辦學(xué)精神,成為激勵(lì)一代又一代科師人奮發(fā)進(jìn)取的“科師精神”。 學(xué),F(xiàn)有占地面積共1617.1畝,其中主校區(qū)來(lái)賓校區(qū)1010.1畝,柳州校區(qū)607畝,F(xiàn)有全日制在校生17120人,各類留學(xué)生68人;有教職工1100余人,其中高級(jí)職稱教師245人。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院,有本科專業(yè)30個(gè)、?疲ǜ呗殻⿲I(yè)10個(gè),涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等學(xué)科。 近年來(lái),學(xué)校教學(xué)科研工作取得顯著成績(jī),獲得廣西無(wú)機(jī)材料綠色制備與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等自治區(qū)級(jí)工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科研究基地共8個(gè),打造教師教育類、電氣工程和電子技術(shù)類、食品與生化工程類、機(jī)械與汽車工程類、信息與通信工程類、經(jīng)濟(jì)與管理類等特色專業(yè)集群6個(gè)。學(xué)校獲得自治區(qū)特色專業(yè)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地(中心)項(xiàng)目4個(gè),廣西示范性高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),廣西高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校承擔(dān)廣西高等教育和職業(yè)教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目132項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目17項(xiàng),獲高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)17項(xiàng)。獲市廳級(jí)以上科研立項(xiàng)400余項(xiàng),其中主持和參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家社科基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目等10余項(xiàng),獲自治區(qū)級(jí)科研獎(jiǎng)9項(xiàng);教師在中文核心期刊發(fā)表論文624篇,被SCI、EI、ISTP引收錄191篇,編寫教材和著作156部!稄V西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》多次被評(píng)為全國(guó)、全區(qū)優(yōu)秀社科期刊。 學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》先進(jìn)集體、全國(guó)貫徹體育工作條例先進(jìn)單位、全國(guó)“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體、2013—2017年度全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、自治區(qū)文明校園、廣西高校安全文明校園、全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等。 經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐,學(xué)校打造形成了“立足師范本色、服務(wù)職教發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用人才”的辦學(xué)特色。 當(dāng)前,學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定走轉(zhuǎn)型發(fā)展之路,圍繞“突出‘四得’,做實(shí)‘五基本’,實(shí)現(xiàn)‘六滿意’,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專門人才”人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),通過(guò)未來(lái)一定時(shí)期的努力,把學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育師資、職業(yè)教育師資及應(yīng)用型人才,特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的地方應(yīng)用型師范大學(xué)。 (黨委宣傳部發(fā)布 2021年9月30日)