大學(xué)開(kāi)展微黨課比賽主題活動(dòng)方案

不忘初心跟黨走”微黨課比賽

各黨支部：

為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化制度化的部署和要求，引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大黨員干部更好地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員，院黨總支針對(duì)傳統(tǒng)黨課中的“三難”問(wèn)題，即授課時(shí)間長(zhǎng)黨員難集中、課程內(nèi)容多黨員難接受、專家講課深?yuàn)W黨員難理解等問(wèn)題，根據(jù)學(xué)院實(shí)際并緊密結(jié)合學(xué)院“三會(huì)一課”制度的貫徹執(zhí)行，探索創(chuàng)新黨員教育方式方法，讓廣大黨員由“被動(dòng)聽(tīng)黨課”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)輕松學(xué)黨課”，提升黨課的吸引力，調(diào)動(dòng)廣大黨員干部學(xué)習(xí)黨課的參與性和積極性，經(jīng)學(xué)院黨總支研究，決定開(kāi)展“喜迎十九大不忘初心跟黨走”微黨課評(píng)比活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、微黨課的形式

“微型黨課”是一種形式活潑的黨員教育手段，課時(shí)不長(zhǎng)，一般主講者在10至15分鐘時(shí)間內(nèi)集中對(duì)某一主題展開(kāi)論述；參與者以支部為單位（每個(gè)支部1-2節(jié)），支部全體黨員同志均可參與，要求黨員在“微型黨課”上結(jié)合生活實(shí)際講心得、談體會(huì)。微型黨課教學(xué)形式可以多樣，由各支部自主選擇： 1.傳統(tǒng)授課式：確定一名主講人，對(duì)主題進(jìn)行講授，全體黨員參與學(xué)習(xí)； 2.沙龍研討式：由支部書(shū)記主持，確定一名中心發(fā)言，其他黨員參與討論。

二、微黨課的參考內(nèi)容

1.我眼中的“兩學(xué)一做”

2.共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 3.怎樣做一名合格黨員

4.什么是“四講四有” 5.學(xué)《*系列重要講話》

6.重學(xué)《黨章》

7.作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上

8.共產(chǎn)黨員的根本宗旨

9.“中國(guó)夢(mèng) 公衛(wèi)夢(mèng)”

10.“中國(guó)夢(mèng) 青年夢(mèng)”

11.“大走訪大落實(shí)”

12.喜迎十九大

三、微黨課評(píng)比活動(dòng)步驟及時(shí)間安排

（一）黨支部自評(píng)（2017年10月）

（1）以黨支部為單位，每位支部成員在支部?jī)?nèi)部講授1次微型黨課，授課主題自選，授課方式自選。由支部全體投票，選出一節(jié)優(yōu)秀微型黨課代表支部參加學(xué)院比賽，具體準(zhǔn)備由所在支部成員配合完成。（2）各支部撰寫(xiě)微型黨課活動(dòng)總結(jié)，可作為一次支部全體黨員活動(dòng)。

（二）學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比（2017年11月上旬）

（1）學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。評(píng)委組由學(xué)校黨群職能部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)院黨組織負(fù)責(zé)人、部學(xué)院黨總支委員等組成。

（2）各支部代表輪流上臺(tái)展示或講解微型黨課，時(shí)間為10分鐘左右。（3）評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分和頒獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；

二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；

三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

四、其他要求

（1）各黨支部要高度重視，把微黨課作為落實(shí)“三會(huì)一課”制度，健全和豐富黨組織生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容和舉措，精心組織好，開(kāi)展好，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善提高，形成特色，把微黨課作為今后黨支部的組織生活內(nèi)容之一堅(jiān)持好，并使之常態(tài)化。

（2）注重正面?zhèn)鞑ィ訌?qiáng)宣傳報(bào)道。（3）合理利用資源，提高課程質(zhì)量。

公共衛(wèi)生學(xué)院總支委員會(huì)

2017年9月22日