大學(xué)生312植樹節(jié)活動方案(三篇)

大風(fēng)車考試網(wǎng)

1篇

以三月份植樹節(jié)為契機(jī),結(jié)合城鄉(xiāng)綜合整治"進(jìn)校園"活動,號召全體老師和學(xué)生開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,并以此拉開xxx小學(xué)第一界科技節(jié)序幕。從而令孩子們在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠;(行動,行動,再行動,為校園添綠增美);我為學(xué)校護(hù)片綠;

三、活動時(shí)間

20xx年3月8日至20xx年6月1日

四、具體安排

1、在3月8日(周一)升旗儀式上有值周老師向全體隊(duì)員發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、為校園增添一點(diǎn)綠

A、各班自行統(tǒng)一確定一個(gè)種植花卉,并與周二上報(bào)到大隊(duì)部。

B、3月11日(周四)班會課,圍繞"行動起來,為校園增添一點(diǎn)綠"主題開展班會,內(nèi)容主要是講解植樹節(jié)的來歷,宣傳本次活動,以及講解花卉的種植技術(shù)。

C、3月12日(周五)課間操由大隊(duì)委說明本次花卉種植實(shí)踐活動內(nèi)容以及安排下午的活動時(shí)間和注意事項(xiàng)。

D、各班于3月12日(周五)之前,根據(jù)本班的種植花卉制作出本班展牌,以便在種植活動時(shí)可以插在活動地點(diǎn),便于以后的日常管理。

E、3月12日(周五)下午(第二節(jié)課或者時(shí)間待定)。由班主任組織開展種植實(shí)踐體驗(yàn)活動。

F、學(xué)生撰寫觀察日記或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,并在每班評選出3份優(yōu)秀作品,期末進(jìn)行頒獎和展示(時(shí)間待定)。

3、我給小樹寫寫詩

結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,1-2年級各班組織學(xué)生寫一段話。3-6年級各班組織學(xué)生寫幾首兒童詩,并與3月19日(周五)之前交與大隊(duì)部,由大隊(duì)部負(fù)責(zé)每班評選出2-3篇優(yōu)秀詩歌,期末進(jìn)行頒獎和展示(時(shí)間待定)。

五、說明及注意事項(xiàng)

1、本次活動由大隊(duì)部具體安排落實(shí),各班班主任具體負(fù)責(zé),科學(xué)組提供技術(shù)支持,后勤處提供物質(zhì)保障。

2、各班的花卉種子由各班學(xué)生自己收集采購(或者有汪大爺統(tǒng)一購買)。待商定。

3、各班種植實(shí)踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個(gè)、澆水壺6個(gè)、肥料等。有后勤處統(tǒng)一購置,并于10號之前準(zhǔn)備完成。

4、種植實(shí)踐活動場地為:文明示范一條街學(xué)校圍欄外。具體小場地為15塊,1、2、6年級每班2塊,3-5年級每班3塊,從校門口開始,依次為1-6年級。場地初步處理由學(xué)校校工負(fù)責(zé),并于12號之前完成初步處理。

5、各班種植實(shí)踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負(fù)責(zé)。

2篇

1、活動背景:

“植樹節(jié)”,是我們這個(gè)時(shí)代和民族的偉大節(jié)日,是一個(gè)穿越歷史時(shí)空的功在當(dāng)代、利在千秋的壯舉,是一個(gè)公民與一種時(shí)代精神的關(guān)聯(lián)、叩訪和情結(jié),是一個(gè)公民主題意識的覺醒與取向,權(quán)利與義務(wù)的履行,享有與捍衛(wèi)的見證!爸矘涔(jié)”,是一個(gè)必須追尋的以植樹造林,山川秀美為世人奉獻(xiàn)綠茵為最好慶祝方式的節(jié)日。為了繼承這個(gè)傳統(tǒng)的植樹節(jié),為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)采和良好積極向上的風(fēng)貌的同時(shí),作為公民的我們更應(yīng)該著手于整治校園環(huán)境,為創(chuàng)造一個(gè)綠意嫣然、生機(jī)勃勃的校園環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。同時(shí),全球變暖也成為了關(guān)注的焦點(diǎn),作為新一代的大學(xué)生我們更應(yīng)該以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)。所以,我信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會和青志協(xié)大隊(duì)將在植樹節(jié)這一天舉行一次學(xué)院性的綠地認(rèn)領(lǐng)活動,倡導(dǎo)大家從自我做起愛護(hù)學(xué)校花草樹木。

2、活動目的:

秉承學(xué)校的傳統(tǒng)美德,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護(hù)花草樹木的責(zé)任心,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的校園環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛美化校園環(huán)境,同時(shí),初春季節(jié)愛護(hù)花草樹木使花草樹木得到更好的成長,倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園??地球,并在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。在植樹過程中,由團(tuán)總支學(xué)生會帶領(lǐng)下,信息工程學(xué)院各班級做好綠地認(rèn)領(lǐng)活動。

3、活動主題:

“校園是我家,綠化靠大家”。

4、舉辦單位:

江西科技學(xué)院信息工程學(xué)院團(tuán)總支

5、活動時(shí)間:

20xx年3月12日

6、活動地點(diǎn):

江西科技學(xué)院校園綠化帶

7、活動流程:

1.3月8號之前找好各班班長、團(tuán)支書開院級班干會議

2.3月10日之前信息工程學(xué)院13級班級做好認(rèn)領(lǐng)標(biāo)語和宣傳牌

3.3月12日由學(xué)生會干部帶領(lǐng)下到達(dá)認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn),放置好宣傳牌。

8、人員安排:

總負(fù)責(zé)人:楊圣雪

負(fù)責(zé)人:胡東新、彭先智、楊碩(對人員的安排、督促)

宣傳牌制作:xx

9、活動要求:

1.維護(hù)現(xiàn)場秩序,注意不要破壞花草樹木

2.活動后拍照留念

3.讓參加此次活動的成員寫一篇活動后的感想

4.信宣部做好活動照片采集和新聞報(bào)道

3篇

一、活動背景

現(xiàn)在我們大家都在用空調(diào)、電視、電腦等電器,而我們在使用這些電器是就會產(chǎn)生熱量,而這熱量就是“污染”;一半左右的人都有私家車,他們出門基本上都是自己開車的,而這些私家車排放的尾氣就是“污染”;還有一些工廠的“污染”。而這些“污染”就會破壞臭氧層,從而導(dǎo)致全球變暖而產(chǎn)生溫室效應(yīng)。而近年來溫室效應(yīng)就越來越嚴(yán)重了。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)以身作則,為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn),倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以,我校心理協(xié)會將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動

二、活動目的

做到人人參與植樹活動,宣傳全球溫室效應(yīng)的危害,倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園----地球,并與實(shí)際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級,學(xué)校,社會增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的。在活動中發(fā)揚(yáng)志愿精神。

三、活動主題

“貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,保衛(wèi)家園”

四、活動時(shí)間

2017年3月12日

五、活動地點(diǎn)

XX大學(xué)23號教學(xué)樓左側(cè)空的。

六、活動開展

以學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)、社團(tuán)為主,各班并派代表參加,還有意者可以以志愿者的形式參加。

七、活動分工與內(nèi)容

衛(wèi)生處:負(fù)責(zé)召開活動舉行前的籌備會議,討論相關(guān)事宜,解答相關(guān)細(xì)節(jié)。生活部:負(fù)責(zé)樹苗的購買,維持現(xiàn)場秩序。

小記者站:負(fù)責(zé)拍攝活動場景,組織一次關(guān)于“植樹造林,保護(hù)環(huán)境”的專題報(bào)道。

話劇社:幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場秩序。

宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。

組織部:負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。

策劃部:在活動當(dāng)天參加維護(hù)秩序。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

樹苗200支,預(yù)計(jì)單價(jià)15元每支。

總計(jì):3000元。

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