學(xué)校八一建軍節(jié)活動(dòng)方案范文

學(xué)校八一建軍節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

國(guó)防教育可以說(shuō)不單單是對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍事教育和軍體訓(xùn)練，他還有許多教育功能：可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美;可以讓學(xué)生從小接受愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，接受共產(chǎn)主義信念教育、法制教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)基礎(chǔ)道德，使他們真正成為合格的建設(shè)者和接班人，因此，國(guó)防教育也是我校實(shí)施德育教育有效途徑。正是由于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，近幾年來(lái)，我校國(guó)防教育開(kāi)展得有聲有色，收到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于我們把學(xué)校的常規(guī)教育與國(guó)防教育的有機(jī)結(jié)合，從培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、規(guī)范行為和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)入手，進(jìn)而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，促進(jìn)我校學(xué)生自主教育的更好實(shí)施，學(xué)生的綜合素質(zhì)明顯提高，有人認(rèn)為在小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和前途，而我校國(guó)防教育的成功實(shí)踐證明，在小學(xué)開(kāi)展國(guó)防教育，不僅是實(shí)施國(guó)防教育的有效手段，更是培養(yǎng)人才的主要渠道。使學(xué)生逐漸樹(shù)立正確的人生觀和行為準(zhǔn)則，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)校校風(fēng)逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量取得了重大突破。

二、具體做法

以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想及《國(guó)防教育法》為指導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)為重點(diǎn)，全面貫徹《中小學(xué)國(guó)防教育綱要》，進(jìn)一步明確國(guó)防教育在學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要地位。繼續(xù)深化學(xué)校的特色建設(shè)，堅(jiān)持"國(guó)防教育從娃娃抓起"，努力探索新形勢(shì)下國(guó)防教育新的形勢(shì)、方法和途徑，力求與"新世紀(jì)我能行"、"爭(zhēng)創(chuàng)校園之星"等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，在鎮(zhèn)武裝部門(mén)的指導(dǎo)下，大力開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)防教育先進(jìn)校"的光榮稱號(hào)!

按照中央關(guān)于全民國(guó)防教育的指示精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)、初中國(guó)防教育綱要》(試行)《學(xué)校國(guó)防教育常規(guī)》，把國(guó)防教育納入學(xué)校德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓，通過(guò)多渠道、有特色的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。

一、抓好課堂教學(xué)滲透工作

把課堂教學(xué)作為國(guó)防教育的主渠道、主陣地。在學(xué)校學(xué)期計(jì)劃中要充分體現(xiàn)國(guó)防教育的內(nèi)容。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各教研組都集體討論并梳理、摘錄出可供聯(lián)系的國(guó)防教育素材。音樂(lè)課通過(guò)教唱《義勇軍進(jìn)行曲》、《大刀進(jìn)行曲》、《打靶歸來(lái)》等軍歌，歌唱人民軍隊(duì)，謳歌英雄人物。美術(shù)通過(guò)畫(huà)軍人，畫(huà)飛機(jī)、軍艦等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)軍隊(duì)壯軍威教育。政治課要通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《兵役法》講解，使學(xué)生從小就明白依法服兵役，參加預(yù)備役部隊(duì)和民兵組織，保衛(wèi)祖國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。自然科學(xué)等要通過(guò)課堂教學(xué)向?qū)W生適當(dāng)滲透有關(guān)兵器知識(shí)，教育學(xué)生樹(shù)樹(shù)立落后就要挨打的思想意識(shí)。體育課要進(jìn)行基本的軍事技能教育和訓(xùn)練。

二、抓好課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的延伸和拓展。是通過(guò)觀、讀、議、寫(xiě)、講等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。觀：組織學(xué)生觀看優(yōu)秀愛(ài)國(guó)主義影片，特別是《上甘嶺》、《甲午風(fēng)云》等涉及到國(guó)防教育的影片。讀：要求學(xué)生每學(xué)期都要舉辦一期"國(guó)防辯論會(huì)"，選擇辯論主題如："當(dāng)兵傻不傻"、"小家與大家"、"讓出一些國(guó)土可以嗎"?等論題，讓學(xué)生面對(duì)面的爭(zhēng)一爭(zhēng)，議一議，唱：以班級(jí)為單位，每學(xué)期舉行一次軍歌歌詠比賽。像《一二三四歌》、《大海，呀故鄉(xiāng)》、《十五的月亮》、《血染的風(fēng)采》、《望星空》等軍歌，要求學(xué)生人人會(huì)唱。寫(xiě)：就是組織少年軍校中的小記者，對(duì)熟悉的軍人及身邊的"優(yōu)秀學(xué)員"進(jìn)行采訪報(bào)道，歌頌他們的崇高品質(zhì)。

三、開(kāi)展講座輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生對(duì)高科技軍事技術(shù)及現(xiàn)代武器不熟悉的實(shí)際狀況，請(qǐng)校外軍事輔導(dǎo)員來(lái)校作"伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)"、"高科技在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用"、"我國(guó)國(guó)防實(shí)力"、"我國(guó)先進(jìn)武器在世界的位置"等講座，通過(guò)講座使學(xué)生明白高科技在國(guó)防中的重要地位，從而大大激發(fā)學(xué)生學(xué)科技、愛(ài)科技的熱情。

四、進(jìn)行角色訓(xùn)練

每年根據(jù)學(xué)生對(duì)兵種的喜愛(ài)，通過(guò)唱軍歌、過(guò)軍營(yíng)生活、學(xué)軍事知識(shí)，練軍事本領(lǐng)，防軍事戰(zhàn)爭(zhēng)等系列活動(dòng)，做到學(xué)生日常行為軍事化，學(xué)生時(shí)時(shí)處處事事覺(jué)得自己既是一個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，又是一名肩負(fù)神圣職責(zé)的保衛(wèi)國(guó)家安全的"軍人"，大大增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義的使命感、責(zé)任感。

五、基地熏陶

利用當(dāng)?shù)赜懈锩�的歷史基地開(kāi)展國(guó)防教育。我們把烈士陵園選為正常的國(guó)防基地。組織學(xué)生進(jìn)行參觀，每次參觀后，要求學(xué)生寫(xiě)出感后感，在學(xué)校廣播站開(kāi)辟"我愛(ài)國(guó)防"熱線，

選播觀后感。

六、建立評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制

每年評(píng)選出50名優(yōu)秀少年軍校學(xué)員，其中包括10名遵紀(jì)守法的好學(xué)員，10名國(guó)防知識(shí)掌握得最多的"小博士"、10名軍歌唱得既多又好的"小歌手"、10名善講國(guó)防故事的"故事大王".