一、領(lǐng)導(dǎo)小組
(略)
具體分工
教務(wù)處:組織廣大教師學(xué)習(xí)健康知識(shí),上好健康教育課,加強(qiáng)教師個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成,搞好實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室衛(wèi)生等工作。由校長(zhǎng)助理兼教務(wù)主任常克峰負(fù)責(zé);
總務(wù)處:加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理、做好消殺、消毒,搞好食堂、廁所、鍋爐房衛(wèi)生,校園綠化、硬化、美化等工作。由校長(zhǎng)助理兼總務(wù)主任郭書斌負(fù)責(zé);
辦公室:組織廣大教職員工學(xué)習(xí)和宣傳健康知識(shí),加強(qiáng)教職工個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成,督促好各科室辦公室衛(wèi)生等工作。由辦公室主任汪信成負(fù)責(zé);
政教處:開展學(xué)生健康教育宣傳活動(dòng),搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,打掃好教室、寢室衛(wèi)生,學(xué)生心理健康教育,學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成等工作。由政教處主任王慶文負(fù)責(zé),黑板報(bào)健康教育專欄由團(tuán)委書記楊海生負(fù)責(zé),心理健康教育由政教副主任高于負(fù)責(zé);
保衛(wèi)處:校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,校園消防、安全等工作。由保衛(wèi)處主任張富科負(fù)責(zé)。
年級(jí)主任陳耀民、高敬軍、丁華玉負(fù)責(zé)督導(dǎo)各方面衛(wèi)生。
二、目標(biāo)任務(wù)
(一)加強(qiáng)健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入年度工作計(jì)劃,組織廣大教職工利用講座、錄像、發(fā)放健康教育資料等形式學(xué)習(xí)健康知識(shí);每年要組織一次健康知識(shí)測(cè)試,考試合格率必須達(dá)95%以上。學(xué)校把健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃,按照國(guó)家規(guī)定切實(shí)上好健康教育課(高中三年18節(jié)),開課率要達(dá)到100%;學(xué)校健康教育課要做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí)、有測(cè)試、有評(píng)價(jià);學(xué)生健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率要達(dá)到90%以上。重視學(xué)生的心理衛(wèi)生,積極開展心理健康教育。
(二)開展健康教育宣傳活動(dòng)。學(xué)校設(shè)有固定的健康教育宣傳專欄(不小于3平方),每?jī)蓚(gè)月更換一次內(nèi)容,班級(jí)板報(bào)每月更換一次。通過班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播、校信通、網(wǎng)絡(luò)等形式開展健康教育宣傳。大力普及衛(wèi)生防病知識(shí),“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)學(xué)校帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)”效果顯著。同時(shí),圍繞麻疹、流感、手足口病等春季常見傳染病,開展健康教育“進(jìn)校園”等活動(dòng),擴(kuò)大健康教育工作受益面,增強(qiáng)廣大教職工和學(xué)生的防病意識(shí)和防病能力。
(三)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。建立健全衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生保潔制度,校園環(huán)境要每日清掃、全天保潔,做到凈化、綠化、硬化、美化。教室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)、宿舍、食堂、廁所、洗手間、鍋爐房等設(shè)施要按照國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求配置。教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍等場(chǎng)館堅(jiān)持開窗通風(fēng),經(jīng)常保持空氣新鮮,室內(nèi)窗明幾凈,衛(wèi)生整潔,無塵土、無蚊蠅、無痰跡、無蛛網(wǎng)塵灰,不留死角,為學(xué)生良好衛(wèi)生行為的養(yǎng)成和身心健康發(fā)展提供條件。
(四)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,成立了學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,配備一名專(兼)職食品衛(wèi)生管理員。學(xué)校食堂實(shí)行《衛(wèi)生許可證》(或《餐飲服務(wù)許可證》)制度,從業(yè)人員每年體檢合格、衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格才能持證上崗;個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”,“四不”:勤洗手剪指甲;勤理發(fā)洗澡;勤洗衣被褥;勤換工作衣帽;工作時(shí)不留長(zhǎng)指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。常帶清潔的工作衣帽、頭發(fā)置于帽內(nèi)、工作前便后應(yīng)洗手。食堂環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法,定人、定時(shí)間、定物、定質(zhì)量,做到環(huán)境整潔。操作間、售飯間、原料庫應(yīng)有防盜、防投毒設(shè)施(有防護(hù)窗),餐廳應(yīng)設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置和加蓋污物桶;加強(qiáng)食品采購、貯存、加工和銷售環(huán)節(jié)的管理,嚴(yán)格落實(shí)防塵、防潮、防鼠、防蠅措施。學(xué)校定期對(duì)食堂飲食衛(wèi)生進(jìn)行指導(dǎo),定期對(duì)師生和從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)教育和培訓(xùn)。建立食物中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。
(五)加強(qiáng)教職工和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成。講究個(gè)人衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣:勤洗手,勤洗澡,勤換衣服,勤理發(fā),勤剪指甲,勤洗被褥。不亂倒垃圾、亂扔果皮、碎紙,禁止“隨手丟”行為,看到垃圾主動(dòng)撿起扔進(jìn)垃圾箱。不隨地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墻壁、學(xué)校建筑物、課桌椅上亂貼標(biāo)語、亂寫亂畫。不損壞校園內(nèi)的衛(wèi)生、美化設(shè)施等。
三、實(shí)施步驟
學(xué)校開展愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),分三個(gè)階段:
(一)宣傳階段(4月6日至13日)
學(xué)校層層召開動(dòng)員會(huì),進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),通過班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下演講等形式,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和“迎檢”意識(shí),營(yíng)造濃厚的硬迎檢氛圍。
(二)實(shí)施階段(4月14日至30日)
1、學(xué)校嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)和市直教育系統(tǒng)迎檢目標(biāo)任務(wù)逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致查擺,針對(duì)健康教育、校園環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),制定切實(shí)可行的整改措施,一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行整改,一個(gè)問題一個(gè)問題進(jìn)行解決,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。
2、學(xué)校利用每天下午課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生撿拾校園內(nèi)垃圾,擦洗樓道護(hù)欄、閱報(bào)欄等,積極開展衛(wèi)生保潔活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)人人講衛(wèi)生,人人參與迎檢的活動(dòng)熱潮。
(三)總結(jié)階段(5月1日至8日)
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)和做法,梳理存在的問題和困難。