建設(shè)幸福中國讀書活動(dòng)方案

公告：“建設(shè)幸福中國”讀書活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆五中全會(huì)精神和胡錦濤*“七一”講話精神，緊抓全黨、全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十二五”規(guī)劃綱要為契機(jī)，對(duì)廣大青少年進(jìn)行國情和形式政策教育，幫助他們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)綱要精神，根據(jù)省、市、區(qū)有關(guān)文件要求，我校特開展“建設(shè)幸福中國”愛國主義教育讀書活動(dòng)，制定實(shí)施方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證本次活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順利開展，我校成立了“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：副組長：成員：各班主任

二、主題

本次征文以“建設(shè)幸福中國”為主題，通過展示“十一五”時(shí)期，我國取得的輝煌成就和“十二五”規(guī)劃綱要繪制的幸福中國新藍(lán)圖，幫助少年兒童進(jìn)行深刻了解我們的基本國情，深切體會(huì)幸福生活需要全國人民共同努力奮斗創(chuàng)造，從而激勵(lì)少年兒童努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

三、活動(dòng)讀本：《建設(shè)幸福中國》

四、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

五、實(shí)施步驟

(一)第一階段：發(fā)動(dòng)動(dòng)員階段(2012年2月??3月)

1、根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

2、各班成立讀書活動(dòng)小組，制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃。

3、利用板報(bào)、廣播廣泛宣傳動(dòng)員，營造濃厚讀書氛圍

4、3月底各班級(jí)以“建設(shè)幸福中國”為主題出一期黑板報(bào)。

(二)第二階段：讀書活動(dòng)階段(2012年3月??5月)

1、學(xué)生讀《建設(shè)幸福中國》讀本。

2、征文活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合《建設(shè)幸福中國》，結(jié)合自己的感受寫一篇文章，3?6年級(jí)各班評(píng)選出3篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校的征文比賽。字?jǐn)?shù)在800字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)老師幫助確定。

(1)征文要求：征文要緊扣“建設(shè)幸福中國”這一主題。可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱捏w會(huì)、認(rèn)識(shí);也可以讀書和參加活動(dòng)，暢談自己是如何把個(gè)人的成長融入時(shí)代發(fā)展之中的;還可以規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和提高自己，勤奮學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。征文語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。

(2)3?6年級(jí)每班精選征文3篇，于4月15日前將征文交到許小紅老師處

(3)評(píng)比方式：由許小紅老師負(fù)責(zé)，邀請(qǐng)有關(guān)語文老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并將優(yōu)秀作品上送到區(qū)里參加比賽。

3、講故事比賽

(1)參賽對(duì)象：全校學(xué)生

(2)比賽時(shí)間

3月15日??3月30日各班組織學(xué)生講故事，選拔出優(yōu)秀學(xué)生。

3月30日??4月中旬全校講故事比賽，選拔2名學(xué)生參加路橋區(qū)比賽。

(3)評(píng)選條件及要求

參賽選手的講述內(nèi)容必須緊扣本屆讀書活動(dòng)主題，要求以生動(dòng)的語言和感人的實(shí)例，表達(dá)對(duì)活動(dòng)主題的理解和參加讀書活動(dòng)的感受，展現(xiàn)新時(shí)期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。講題要鮮明，內(nèi)容要連貫，語言要符合年齡特點(diǎn)。參賽選手必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。選手著裝應(yīng)整潔舒展，大方得體。

講故事比賽時(shí)間不得超過4分鐘。

(4)評(píng)比方式：邀請(qǐng)有關(guān)語文老師，組成評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。并選拔2名學(xué)生參加路橋區(qū)比賽

4、繪畫比賽

(1)參賽作品要求

參賽作品以“建設(shè)幸福中國”為主題，應(yīng)做到主題鮮明，構(gòu)思生動(dòng)，能夠用畫筆表達(dá)作者參加讀書活動(dòng)的感受和體驗(yàn)，反應(yīng)青少年對(duì)幸福生活的感受和追求美好未來的心愿。

參賽作品應(yīng)手繪完成，形式不限。

作品尺寸適當(dāng)，不宜過大或過小(除水墨作品外，其余作品尺寸不超過40X60cm)。繪畫工具可采用水彩、蠟筆、墨筆及其他耐久顏料。不應(yīng)使用鉛筆、炭筆等。作品不需要裝裱。

作者需在每幅作品背面右下腳注明省市、學(xué)校、作者姓名、年齡、作品題目、作者分類及輔導(dǎo)教師姓名及相關(guān)聯(lián)系電話。

作品必須由作者本人創(chuàng)作，不能抄襲。

(2)參賽方式

繪畫比賽以班級(jí)為單位，每班推薦作品3幅。各班請(qǐng)于4月30日前將作品交到美術(shù)組長蔡昌正老師處。

(3)評(píng)比方式

由蔡昌正老師負(fù)責(zé)邀請(qǐng)有關(guān)美術(shù)老師，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段(2012年6月)

1、評(píng)比讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師

優(yōu)秀組織班級(jí)評(píng)比：根據(jù)各個(gè)班級(jí)參加本次讀書活動(dòng)學(xué)生的積極性以及推廣的面評(píng)比出本次讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織班級(jí)。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比方法：學(xué)生能充分閱讀讀本，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由班主任推薦、全校評(píng)比確定。

優(yōu)秀輔導(dǎo)老師評(píng)比方法：輔導(dǎo)老師能積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)、比賽。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員考核確定。

2、表彰

6月底召開讀書活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰征文、講故事、繪畫比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)及本屆讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織班級(jí)。