關(guān)于記憶美麗的春天五年級(jí)作文

大風(fēng)車(chē)考試網(wǎng)

春天向我走來(lái)了,來(lái)為我唱冬季的挽歌,唱醒了熟睡的曠野。我在尋找著云居山澗翠綠的詩(shī)篇,傾聽(tīng)了桃花小溪淙淙的歌謠,拾撿起修江河流漩渦的散文,描繪出柘林湖畔秀美的畫(huà)卷。

濕濕的,我挽一網(wǎng)蒙蒙的喜雨編織春天的夢(mèng)想;柔柔的,我攜一縷綿綿的春風(fēng)吹醒封凍的田野;切切的,我用一首悠揚(yáng)的歌謠抒發(fā)沉睡的激情。后來(lái)呀,用記憶的詩(shī)篇,喚回多情的心靈;用深深的眷戀,向往遙遠(yuǎn)的回憶;用歲月的犁耙,翻耕板結(jié)的泥土。春風(fēng)翻開(kāi)了這個(gè)季節(jié)的日記!河岸一片片的柳葉掀開(kāi)了春天的序幕,山中一朵朵的桃花點(diǎn)綴著燦爛的故事,湖洲一叢叢的嫩草裝扮成碧綠的色彩,田間一聲聲的短笛拉開(kāi)了嘹亮的序幕。這是一個(gè)多情的季節(jié)!那鄱陽(yáng)湖畔迷朦的煙雨,濕潤(rùn)了輕松蕩漾的小木劃;那云居山上煦暖的和風(fēng),加深了潔白記憶中的綠意;那修河圩堤湛藍(lán)的天空上,飄蕩著兒時(shí)打轉(zhuǎn)的風(fēng)箏,也穿梭來(lái)往散步的行人。

陽(yáng)光像似害羞的少女,不輕易暴露她的笑顏,一旦出現(xiàn),就充滿(mǎn)火辣辣的味道,把塵封幾個(gè)季節(jié)的氣息,蒸發(fā)在空氣里醞釀,染綠了這個(gè)季節(jié)的希望。鳥(niǎo)兒扇動(dòng)臃腫的翅膀,鳴唱起季節(jié)留下的歌謠,與牧童短笛應(yīng)和著。就是夜間,青蛙們?cè)诔靥吝,開(kāi)起了屬于它們的演唱會(huì),隨著春風(fēng),傳向遙遠(yuǎn)的天邊。

雨,這個(gè)季節(jié)的?停材懶∪缡蟮厍么蛑扇说拇皯(hù),是要驚動(dòng)我的靈感,還就是那樣地溫柔的性情?

我沒(méi)有更加華麗的詞匯來(lái)形容春季的感受,寫(xiě)下了以上文字,無(wú)非是讓美麗的季節(jié)更加美麗,讓燦爛的季節(jié)更加燦爛,讓充滿(mǎn)希望的季節(jié)更有希望!

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