湖南考多少分能上保山學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，保山學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上保山學院的分數(shù)在455至532分，位次為118773至28851位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在455至532區(qū)間才能上保山學院。

一、湖南考多少分能上保山學院

1、2022年湖南考生上保山學院：歷史(歷史+思想政治)最低分需要486分，錄取最低位次為34514名;

2、2022年湖南考生上保山學院：歷史(歷史+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為33909名;

3、2021年湖南考生上保山學院：歷史(歷史+思想政治)最低分需要504分，錄取最低位次為31200名;

4、2021年湖南考生上保山學院：歷史(歷史+不限)最低分需要506分，錄取最低位次為30109名;

5、2022年湖南考生上保山學院：物理(物理+不限)最低分需要455分，錄取最低位次為118773名;

6、2021年湖南考生上保山學院：物理(物理+不限)最低分需要483分，錄取最低位次為97637名;

7、2020年湖南考生上保山學院：理科最低分需要478分，錄取最低位次為98508名;

8、2020年湖南考生上保山學院：文科最低分需要532分，錄取最低位次為28851名;

二、保山學院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年保山學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+思想政治	本科	486	34514	省政府
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	487	33909	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	455	118773	省政府

2、2021年保山學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+思想政治	本科	504	31200	省政府
2021	湖南	歷史	歷史+不限	本科	506	30109	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	本科	483	97637	省政府

3、2020年保山學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	本二	478	98508	省政府
2020	湖南	文科	-	本二	532	28851	省政府

院校專業(yè)組平行志愿是什么

院校專業(yè)組就是將一所學校的所有專業(yè)分成若干個組，一個院校專業(yè)組就是一個平行志愿，比如2022年華南理工大學在廣東招生，將所有專業(yè)分成了4個專業(yè)組，其中物理類專業(yè)組3個，歷史類專業(yè)組一個。

那如何填報這45個志愿呢?我覺得可以從學校和專業(yè)兩個方向考慮，假如你是廣東物理類考生，今年高考成績排名14000名，你的目標院校是華南理工大學，不在乎專業(yè)，那你的前四個平行志愿可以全部填華南理工大學的那3個物理類專業(yè)組，并服從調(diào)劑，去年華南理工大學物理類的投檔最低排位是14591，14000名是有機會錄取到華南理工大學的。

假如考生只對經(jīng)濟學類專業(yè)感興趣，那在填報志愿的時候就只填報包含經(jīng)濟學類的專業(yè)組，比如第一志愿填報暨南大學的208專業(yè)組，第二志愿填報深圳大學的242專業(yè)組，依次類推。

院校專業(yè)組平行志愿填報的優(yōu)點就是在如今考生和家長都非常重視專業(yè)的情況下，可以選擇自己喜歡的專業(yè)，特別是可以避免被不喜歡的專業(yè)錄取，比如考生不喜歡計算機類專業(yè)，覺得難，學不懂，那在填報志愿的時候，所有包含計算機類專業(yè)的院校專業(yè)組都不填，這樣就不會被錄取。

有哪些公辦二本醫(yī)科大學吃香

全國排名	學校名稱	類型
216	江西中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
224	山東中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
230	寧夏醫(yī)科大學	醫(yī)科
237	長春中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
246	福建醫(yī)科大學	醫(yī)科
250	福建中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
253	浙江中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
253	貴州醫(yī)科大學	醫(yī)科
256	湖北醫(yī)藥學院	醫(yī)科
256	遼寧中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
268	安徽中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
268	內(nèi)蒙古醫(yī)科大學	醫(yī)科
273	廣西中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
273	海南醫(yī)學院	醫(yī)科
281	湖北中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
293	錦州醫(yī)科大學	醫(yī)科
293	徐州醫(yī)科大學	醫(yī)科
301	湖南中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
301	遵義醫(yī)科大學	醫(yī)科
319	西南醫(yī)科大學	醫(yī)科
323	濰坊醫(yī)學院	醫(yī)科
334	新鄉(xiāng)醫(yī)學院	醫(yī)科
334	云南中醫(yī)藥大學	醫(yī)科
340	廣東醫(yī)科大學	醫(yī)科
346	濱州醫(yī)學院	醫(yī)科

三、保山學院最新介紹

歷史沿革： 保山學院位于云南省保山市，辦學歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“永昌師范學堂”。1978年4月經(jīng)教育部批準成立保山師范高等專科學校。2009年4月經(jīng)教育部批準升格為保山學院，實行省市共建，以省為主的管理體制。2013年學校通過審核成為學士學位授予單位，學校獲選為云南省首批兩所“國門大學”基礎能力建設高校之一，2015年學校獲選為云南省十所“地方高校轉型發(fā)展試點改革學�！敝�一，2017年學校獲選為云南省首批六所“應用型人才培養(yǎng)示范院�！敝�一，2017年學校經(jīng)國務院僑辦批準為云南省兩個“華文教育基地”之一，2018年通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。43年來，學校堅持在“邊、農(nóng)、少、山”地區(qū)辦學，培育形成了“扎根邊疆、服務基層、艱苦創(chuàng)業(yè)、開放創(chuàng)新”的保山學院精神，走出了一條艱苦創(chuàng)業(yè)的發(fā)展道路。學校秉承“厚德、勵學、敬業(yè)、篤行”的校訓，為社會輸送了8萬多名專門人才，有力促進了地方經(jīng)濟社會文化發(fā)展，為民族團結進步、生態(tài)文明建設和邊疆和諧穩(wěn)定做出了重要貢獻。 基本情況： 目前，學校有建筑面積26.74萬平方米，教學行政用房面積15.29萬平方米，固定資產(chǎn)總值66499.14萬元，其中教學科研儀器設備總值11087.35萬元；館藏紙質(zhì)資源111.5萬冊，電子圖書84.41萬冊，電子期刊16008種。學校設有12個二級學院48個本科專業(yè)，涉及文、史、理、工、農(nóng)、法、管理、教育、藝術9個學科門類，招收來自全國6個省（市、自治區(qū)）和南亞東南亞國家的學生，全日制在校生12094人（截止2021年）�，F(xiàn)有教職工697人，其中專任教師648人（含外返聘），具有博士學位教師78人，具有碩士學位教師385人，獲得碩士及以上學位教師占專任教師總數(shù)的74.45%。 教學建設： 學校以地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，教學質(zhì)量顯著提升。現(xiàn)有省級應用本科轉型專業(yè)1個，省級特色專業(yè)2個，省級一流本科專業(yè)建設點7個，省級精品課程3門，省級雙語教學示范課程1門，省級教學團隊2個，“*教學名師”2人，省級教學名師4人，省級名師工作室建設項目3個，“興保人才獎”1人，永昌教學名師4人，擔任外校博士、碩士生導師17人。省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實驗實習實訓基地與技術創(chuàng)新服務中心2個，有省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點學院1個、有國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺1個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺（眾創(chuàng)空間）3個。與國內(nèi)外企事業(yè)單位共建實習實訓、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐基地176個。近年來，共獲國家高等教育教學成果獎二等獎1項，云南省教育教學成果獎二等獎3項,省級教學質(zhì)量與教學改革工程項目72項。 學科建設： 學校堅持學科專業(yè)一體化、教學科研相互促進的理念，學科建設和科學研究有力地支撐、促進了教學改革和人才培養(yǎng)，提高了教學質(zhì)量和水平。現(xiàn)有云南省高校一流學科（B類高原學科）1個，云南省哲學社會科學研究基地1個，云南省高校工程研究中心1個，云南省高校重點實驗室2個，云南省高�？萍紕�(chuàng)新團隊1個，校地共建研究中心14個，校級科研平臺6個。學校與云南省食品安全研究院合作共建“云南省食品安全研究院保山分院”，加盟“云南省地方本科高校（部分）基礎研究聯(lián)合專項資金”理事單位。2009年以來，獲國家社科基金、自然科學基金、藝術基金項目22項，省部級項目61項，地廳級項目318項，橫向項目45項，獲批中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金科研平臺建設項目18項，總經(jīng)費達3820余萬元。出版學術著作107部，主編教材48部，發(fā)表學術論文4474篇，其中高水平學術論文438篇；獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項，省科學技術進步獎三等獎1項，市科技進步獎一等獎1項。 對外合作： 學校堅持開放辦學，加大“國門大學”建設力度，注重校校、校企、校政及國際合作交流。圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展、教育文化事業(yè)和興邊固邊等領域先后簽訂了121項合作協(xié)議。先后與西安交通大學、首都經(jīng)貿(mào)大學、上海電力大學、云南大學等省內(nèi)外高校簽訂了對口幫扶協(xié)議。與印度、孟加拉、泰國、緬甸、馬來西亞及我國臺灣地區(qū)的21所大學簽訂合作協(xié)議。近年來學校開展“中緬文化周”、“滇臺高校學術文化交流周”等品牌活動，邀請緬甸駐昆明總領事館、仰光大學、曼德勒大學、密支那珠寶商家協(xié)會、上海工藝美術學院、臺灣佛光大學、國際及兩岸交流處、南華大學、朝陽科技大學等師生代表團參加，簽訂多個合作協(xié)議，加強了學校學科建設，人才培養(yǎng)的方式；與緬甸珠寶總商家協(xié)會在緬甸密支那建立“中緬珠寶人才培訓基地”為緬方培養(yǎng)寶玉石專業(yè)人才，首屆緬甸北部地區(qū)培養(yǎng)華文教育師資600余人次，承辦和協(xié)辦“中華尋根之旅夏（冬）令營”多期，接待營員數(shù)百人。 培養(yǎng)質(zhì)量： 學校堅持質(zhì)量立校，深入實施本科教學質(zhì)量與教學改革工程，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。2008年以來，連獲省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作創(chuàng)新獎、鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)先進集體獎、基層就業(yè)先進集體獎，已連續(xù)10年獲得“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任制考核”一等獎。根據(jù)第三方調(diào)研情況，用人單位滿意度均高于96%。獲國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目50項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目93項，校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃立項63項，獲得省級體育比賽獎144人次。學校不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，促進學生全面發(fā)展和教學質(zhì)量提升。先后獲批“云科保山珠寶產(chǎn)業(yè)眾創(chuàng)空間”（國家級備案）、“云科保山學院文創(chuàng)科技眾創(chuàng)空間”、“三秋樹眾創(chuàng)空間”等國家級、省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺及眾創(chuàng)空間。2017年以來，獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎1項，云南賽區(qū)金獎4項、銀獎8項，銅獎19項，在云南省同類高校中名列前茅。 社會聲譽： 經(jīng)過多年努力，學校在社會建立起良好的形象。先后榮獲“云南省普通高校思想政治工作先進集體”、“云南省普通高校資助工作優(yōu)秀成果獎”“云南省普通高校經(jīng)濟困難學生資助工作先進集體”。2013年“學習楊善洲精神教育實踐活動”獲得教育部第七屆全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎；2015、2018年獲云南省“平安校園”榮譽稱號；2017年獲保山市“文明單位”；2017年被云南省教育廳推薦參加50所“2017年全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳總結高�！痹u選；2018年獲“云南省文明校園”稱號，2018年音樂學院學生黨支部被評為“全國黨建工作樣板黨支部”；2019年，教育學院學生第二黨支部被評為“全國黨建工作樣板黨支部”，資源環(huán)境學院教師黨支部獲省委高校工委“規(guī)范化建設示范黨支部”榮譽稱號，政治與公共管理學院獲云南省教育系統(tǒng)“先進集體”稱號，離退休黨總第二黨支部獲云南省“示范黨支部”；2020年，音樂學院黨總支、教育學院學生第二黨支部、資源與環(huán)境學院教師黨支部、信息學院學生第二黨支部入選云南第二批高校一流黨建示范黨組織，離退休黨總第一黨支部獲云南省“示范黨支部”。 學校定位: （一）辦學類型定位：地方性、應用型綜合院校。 （二）辦學層次定位：以本科教育為主，積極發(fā)展專業(yè)研究生教育。 （三）服務面向定位：扎根保山，立足云南，服務邊疆。 （四）學科專業(yè)定位：結合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，以應用、特色為導向，鞏固提升文、理、教育、藝術學科，積極發(fā)展工、管、法、農(nóng)學科，形成需求驅(qū)動、動態(tài)優(yōu)化的學科專業(yè)布局。 （五）人才培養(yǎng)定位：堅持立德樹人，構建以就業(yè)需求和素質(zhì)養(yǎng)成為導向的實踐性、創(chuàng)新型、多樣化人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的高素質(zhì)應用型人才。 （六）發(fā)展目標定位：到2025年將學校建設成為特色鮮明、優(yōu)勢明顯的高水平應用型本科高校。 發(fā)布時間：2021-09-27