湖南考多少分能上長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在218至437分，位次為214847至80510位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖南高考考生需要考在218至437區(qū)間才能上長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校。

一、湖南考多少分能上長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校

1、2022年湖南考生上長(zhǎng)春師范高等專科學(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要373分，錄取最低位次為112312名;

2、2021年湖南考生上長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要332分，錄取最低位次為130340名;

3、2022年湖南考生上長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要345分，錄取最低位次為214847名;

4、2021年湖南考生上長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要218分，錄取最低位次為204306名;

5、2020年湖南考生上長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要398分，錄取最低位次為154020名;

6、2020年湖南考生上長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要437分，錄取最低位次為80510名;

二、長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	373	112312	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	專科	345	214847	省政府

2、2021年長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	332	130340	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	218	204306	省政府

3、2020年長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	398	154020	省政府
2020	湖南	文科	-	�？�	437	80510	省政府

高考填報(bào)志愿時(shí)間

1、每年高考填報(bào)志愿時(shí)間大概在高考成績(jī)公布后的3天后開(kāi)始，就是考試結(jié)束后約20天左右的時(shí)間，具體每個(gè)省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和�？频奶顖�(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。

4、從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來(lái)看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布，而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開(kāi)始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開(kāi)始的，而�？浦驹柑顖�(bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來(lái)作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。

為什么211院校會(huì)招二本考生

這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線來(lái)招生就會(huì)面臨招不滿的情況，完不成學(xué)校的招生任務(wù)，因此才降到二本的招生中來(lái)。

還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校，面向本地區(qū)考生會(huì)有一些二本專業(yè)開(kāi)放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生，對(duì)于那些專業(yè)要求不高，喜歡名校光環(huán)的考生，211院校的二本專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

三、長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校最新介紹

長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校是于2015年經(jīng)省政府批準(zhǔn)組建的一所公辦普通高等�？茖W(xué)校(由1962年建校的原長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校和原長(zhǎng)春特殊教育師范學(xué)校組建)。是省、市政府重點(diǎn)扶持建設(shè)的全省唯一一所師范高等�？茖W(xué)校。 學(xué)校位于吉林省長(zhǎng)春農(nóng)安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)(合隆鎮(zhèn))長(zhǎng)春職教園區(qū)內(nèi)。學(xué)校一期工程占地面積23.8萬(wàn)平方米，建筑面積8.8萬(wàn)平方米，教學(xué)設(shè)備總值3000萬(wàn)元;建有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、藝術(shù)樓、體育館、圖書館、文化活動(dòng)中心、學(xué)生公寓、餐飲中心等教學(xué)、生活場(chǎng)所。學(xué)校目前擁有160余間專業(yè)級(jí)的舞蹈室、畫室、排練廳、琴房、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模擬室等館(室)。2018年啟動(dòng)了學(xué)校的二期工程規(guī)劃和建設(shè)。 2017年學(xué)校納入高招序列以來(lái)，參與吉林省單獨(dú)招生和全國(guó)普通高等學(xué)校招生，面向全國(guó)十八個(gè)省招收高中畢業(yè)生。學(xué)校目前開(kāi)設(shè)學(xué)前教育、特殊教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育4個(gè)師范類專業(yè)，招收高中畢業(yè)生(3年制)高等�？�，初中畢業(yè)生(5年制)高等�？�,現(xiàn)有全日制在校生人數(shù)5400余人。下一步為了更好地為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展服務(wù)，將新增早期教育、康復(fù)教育等相關(guān)專業(yè)。 學(xué)校現(xiàn)有在編教職員工200余人，其中專任教師187人。70%以上教師學(xué)歷在研究生學(xué)歷或碩士以上，其中副教授以上職稱95人，省級(jí)骨干教師3人，省級(jí)專業(yè)帶頭人1人，市級(jí)骨干教師(含專業(yè)帶頭人)29人;學(xué)前教育優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個(gè)，學(xué)校教師參與編寫的幼教�？平虒W(xué)大綱、主編的十余種教材均已由高等教育出版社出版并在全國(guó)使用。為了更好地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，按照“雙師”和產(chǎn)教互動(dòng)的原則，還聘請(qǐng)了由幼兒園園長(zhǎng)及骨干幼兒教師及高校相關(guān)專業(yè)教師等組成的外聘教師40余人。 學(xué)校將以*新時(shí)期**思想為指導(dǎo)，以“讓學(xué)生更出彩、讓教師更幸福、讓學(xué)校更發(fā)展、讓社會(huì)更認(rèn)可”為遵循，不斷地推進(jìn)學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格和改革發(fā)展。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方向，以“辦學(xué)有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型人才為己任。積極推行校企合作、產(chǎn)教研緊密融合的人才培養(yǎng)模式;大膽探索“面向全體、分層教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、科研引路、人人成才”的內(nèi)涵式發(fā)展之路。實(shí)施“四全兩發(fā)兩突出”的育人模式，全開(kāi)放辦學(xué)，全開(kāi)放育人，全過(guò)程管理，全要素養(yǎng)成;發(fā)掘潛能，發(fā)揮主動(dòng)，突出能力，突出個(gè)性的育人模式，堅(jiān)持以做好“四個(gè)服務(wù)”為辦學(xué)宗旨，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向社會(huì)，主動(dòng)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求，形成規(guī)模、質(zhì)量、效益、品牌同步發(fā)展的局面，成為長(zhǎng)春市職業(yè)教育的一塊“金”字招牌。學(xué)校將努力建設(shè)成為在全國(guó)具有一定影響力、長(zhǎng)春市東北亞區(qū)域性教育中心的名牌學(xué)校。