根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),重慶文理學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上重慶文理學(xué)院的分?jǐn)?shù)在432至550分,位次為143781至16190位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在432至550區(qū)間才能上重慶文理學(xué)院。
一、湖南考多少分能上重慶文理學(xué)院
1、2022年湖南考生上重慶文理學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要432分,錄取最低位次為143781名;
2、2022年湖南考生上重慶文理學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要485分,錄取最低位次為86359名;
3、2021年湖南考生上重慶文理學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要487分,錄取最低位次為93980名;
4、2021年湖南考生上重慶文理學(xué)院:物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要507分,錄取最低位次為75261名;
5、2021年湖南考生上重慶文理學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要513分,錄取最低位次為69761名;
6、2021年湖南考生上重慶文理學(xué)院:物理(物理+(生物或地理))最低分需要522分,錄取最低位次為61561名;
7、2020年湖南考生上重慶文理學(xué)院(中外合作):理科最低分需要464分,錄取最低位次為110116名;
8、2020年湖南考生上重慶文理學(xué)院:文科最低分需要550分,錄取最低位次為19662名;
二、重慶文理學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年重慶文理學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 509 | 21842 | 市政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 432 | 143781 | 市政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 437 | 138394 | 市政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 482 | 89448 | 市政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(生物或地理) | 本科 | 484 | 87461 | 市政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 485 | 86359 | 市政府 |
2、2021年重慶文理學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 530 | 18275 | 市政府 |
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+思想政治 | 本科 | 535 | 16190 | 市政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 487 | 93980 | 市政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 507 | 75261 | 市政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 513 | 69761 | 市政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+思想政治 | 本科 | 515 | 67891 | 市政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(生物或地理) | 本科 | 522 | 61561 | 市政府 |
3、2020年重慶文理學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 464 | 110116 | 市政府 |
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 503 | 77342 | 市政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 550 | 19662 | 市政府 |
高考志愿怎么填報(bào)
1、根據(jù)位次確定大學(xué),由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計(jì)劃都可能有變化,每一年的院校錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)有波動(dòng),但是排名是相對穩(wěn)定的,因此考生最好采用排名法對自身報(bào)考進(jìn)行定位。
2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向,志愿填報(bào)之前,考生要對自己的興趣、能力和性格有一個(gè)比較全面的了解。一個(gè)專業(yè)的就業(yè)率再高,如果自己不感興趣,就很難憑借理性和毅力學(xué)好,有時(shí)連畢業(yè)都成問題,因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
3、優(yōu)選目標(biāo)志愿,所謂優(yōu)選,就是在前兩步圈定可以報(bào)考的院校和專業(yè)后,進(jìn)行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥,確保每個(gè)院校的每個(gè)專業(yè)都心中有數(shù)。
4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序,在填報(bào)志愿時(shí),考生應(yīng)該將最想上、預(yù)計(jì)門檻高的院校放在前面,將錄取幾率大的院校放在后面,也就是為報(bào)考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則,沖一沖不要盲目亂沖,穩(wěn)一穩(wěn)要重點(diǎn)考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校,保一保要選好保底學(xué)校,避免高分低就。
被錄取后還可以復(fù)讀嗎
被大學(xué)錄取之后是可以回學(xué)校復(fù)讀的,具體建議如下:
1、如果已經(jīng)準(zhǔn)備復(fù)讀了,一般情況下建議不要填報(bào)高考志愿,以便將錄取機(jī)會(huì)留給其他想上學(xué)的同學(xué),這是一種美德。
2、如果已填報(bào)了某所大學(xué),而且高考錄取通知書已經(jīng)來了,又不想去就讀,這是可以的,對來年復(fù)讀報(bào)考基本沒有影響。
3、如果填報(bào)高考志愿后,沒有按時(shí)去就讀,對來年的影響是:如果復(fù)讀后明年填報(bào)高考志愿“A大學(xué)某專業(yè)”,假設(shè)該專業(yè)只招收1名同學(xué),假如和另外一名同學(xué)高考分?jǐn)?shù)相同,而他是應(yīng)屆生,則會(huì)優(yōu)先錄取他,因?yàn)樯弦荒旮呖急讳浫]有去就讀,有記錄在案,假如比另外一名同學(xué)高1分,還是會(huì)錄取的,高考錄取按照分?jǐn)?shù)高低來的。
4、正常情況下,同一分?jǐn)?shù),報(bào)考某大學(xué)某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的,可以忽略不計(jì)。
三、重慶文理學(xué)院最新介紹
重慶文理學(xué)院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學(xué)校,其前身重慶師范高等專科學(xué)校和渝州教育學(xué)院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學(xué)院;2005年4月,更名為重慶文理學(xué)院。 學(xué)校坐落在重慶市永川區(qū),有紅河、星湖兩個(gè)校區(qū),校園占地面積1767畝,校舍建筑面積69萬平方米,館藏圖書289.7萬冊(含電子圖書),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元。學(xué),F(xiàn)有正高級(jí)職稱人員近180人、副高級(jí)職稱人員近400人;具有博士學(xué)位教師370余人,兼職博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師130余人;外籍教師(專家)20余人,外聘專家300余人;來自全國20多個(gè)。▍^(qū)、市)的全日制本科在校生2萬余人;來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學(xué)生100余人;與市內(nèi)外30余所高校合作開展研究生教育,聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計(jì)400余名。2021年學(xué)校正式獲批成為碩士學(xué)位授予單位,獲批機(jī)械碩士、材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士等3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。 學(xué),F(xiàn)有國家“*”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,“*”科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人,國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,科技部科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人,教育部優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃人選1人,教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人,全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者5人;重慶英才?優(yōu)秀科學(xué)家、重慶英才?名家名師、重慶英才?創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶英才?重慶市青年拔尖人才、重慶市首席專家工作室領(lǐng)銜專家、重慶市“*”人選、重慶市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、重慶市科技創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、重慶市百千萬工程領(lǐng)軍人才、重慶市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選、重慶市高!鞍陀鍖W(xué)者”特聘教授、講座教授、青年學(xué)者、重慶市技能大師工作室技能專家等。ㄊ校┘(jí)人才61人;建有國家級(jí)專家服務(wù)基地1個(gè)、重慶市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(群體)7個(gè)、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、重慶市博士后科研工作站1個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有19個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)了67個(gè)全日制普通本科專業(yè),專業(yè)涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)10個(gè)學(xué)科門類,擁有國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè),國家級(jí)農(nóng)林卓越計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè),國家級(jí)精品課程1門,國家級(jí)精品在線開放課程1門、國家一流課程2門,國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè),國家“雙萬計(jì)劃”國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個(gè),市級(jí)特色學(xué)科專業(yè)群2個(gè),市級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目14個(gè),市級(jí)特色專業(yè)10個(gè),市級(jí)大數(shù)據(jù)智能類特色專業(yè)1個(gè),市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),市級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè),市級(jí)精品類課程29門,市級(jí)一流課程15門。機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、材料科學(xué)與工程、園林等10個(gè)專業(yè)進(jìn)入重慶一本招生序列。學(xué)校有7個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。在艾瑞深中國校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2017中國大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》中,學(xué)校園林和會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)位居重慶市大學(xué)本科專業(yè)排行榜榜首,全國排名分列第5和第7,其中園林專業(yè)躍升至“中國高水平專業(yè)”層次。電子信息科學(xué)與技術(shù)、體育教育、電氣工程及其自動(dòng)化、環(huán)境科學(xué)4個(gè)專業(yè)躍居重慶市大學(xué)本科專業(yè)排行榜前三甲,專業(yè)層次達(dá)到了“中國知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年,學(xué)校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓(xùn)練基地。 學(xué)校圍繞“建設(shè)應(yīng)用型學(xué)科,開展應(yīng)用型研究,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)”辦學(xué)定位,進(jìn)行了一系列以應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的教育教學(xué)改革,取得了一批標(biāo)志性成果。“中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當(dāng)代高校的構(gòu)建與實(shí)踐”獲得國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng),“高校三標(biāo)一體教育質(zhì)量模型的探索與實(shí)踐”獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),“新時(shí)期我國學(xué)校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎(jiǎng),“師范新升本院校的轉(zhuǎn)型發(fā)展與應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)”“實(shí)用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐”獲得重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng),卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊(duì)伍建設(shè)優(yōu)秀工作案例”,受到教育部點(diǎn)名表揚(yáng)。累計(jì)獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、國家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目4項(xiàng)、國家級(jí)新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目4項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)29項(xiàng),市級(jí)深化教育綜合改革成果獎(jiǎng)4項(xiàng),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目325項(xiàng),市級(jí)及以上質(zhì)量工程項(xiàng)目50余項(xiàng)、高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目207項(xiàng)。 學(xué)校與重慶高新區(qū)、永川區(qū)、九龍坡區(qū)、榮昌區(qū)、璧山區(qū)、銅梁區(qū)、大足區(qū),四川省內(nèi)江市、宜賓市等建立了校地戰(zhàn)略聯(lián)盟,與百度、華為、騰訊、中軟國際、東軟國際等知名企業(yè)攜手合作,著力共建中軟智能工程學(xué)院、東軟智能硬件學(xué)院、達(dá)瓦虛擬現(xiàn)實(shí)研究院等一批產(chǎn)業(yè)學(xué)院,共建20余個(gè)校企合作實(shí)驗(yàn)班。學(xué)校與阿里云、重慶京東方有限責(zé)任公司、重慶交建集團(tuán)、永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園等300余家行業(yè)企業(yè)或園區(qū)簽訂合作協(xié)議,共建集教學(xué)、科研、生產(chǎn)一體化的實(shí)踐教學(xué)基地。 學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí)、技能過硬、實(shí)踐能力和適應(yīng)能力強(qiáng),得到社會(huì)和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度,學(xué)校被教育部評(píng)為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”;獲批重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地,成為首批重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地;2017年,學(xué)校榮獲首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)”稱號(hào);2018年,學(xué)校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國家備案眾創(chuàng)空間;環(huán)重慶文理學(xué)院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)高校創(chuàng)新生態(tài)圈之一。 學(xué)校緊密結(jié)合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域,重點(diǎn)打造新材料技術(shù)研究院、創(chuàng)新靶向藥物國際研究院、特色植物研究院、機(jī)器人及智能裝備研究院等。目前,學(xué)校擁有“微納米光電材料與器件國際科技合作基地”和“創(chuàng)新靶向藥物國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái);擁有特色植物產(chǎn)業(yè)重慶市“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、環(huán)境材料與修復(fù)技術(shù)重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、重慶市工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用工程技術(shù)研究中心等22個(gè)市級(jí)科研平臺(tái)。近5年,學(xué)校科研項(xiàng)目持續(xù)增長,累計(jì)獲得國家級(jí)項(xiàng)目79項(xiàng),累計(jì)獲得市級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)45項(xiàng),獲得授權(quán)專利800余項(xiàng)。同時(shí),發(fā)表的核心期刊以上學(xué)術(shù)論文數(shù)量大幅增加,高水平學(xué)術(shù)論文達(dá)到1800余篇,李洪雷博士、徐志剛博士在國際頂級(jí)學(xué)術(shù)刊物《Nature》《Cell》發(fā)表重要研究成果,劉嘉教授發(fā)表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進(jìn)入農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域全球ESI1%行列。學(xué)校利用國家級(jí)眾創(chuàng)空間及國家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái),積極促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化和推廣。具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監(jiān)督管理局和美國FDA臨床批文,并以3000萬元成功轉(zhuǎn)化;納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術(shù)、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術(shù)等一批新技術(shù)成果正在進(jìn)行轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》,其中,《重慶高教研究》入選《中文核心期刊要目總覽》(2020)、CSSCI擴(kuò)展版來源期刊目錄(2019—2020)、RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊(A)(2020)、WAJCI世界學(xué)術(shù)期刊學(xué)術(shù)影響力指數(shù)統(tǒng)計(jì)源期刊、JST日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫來源期刊。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國30多所高校簽訂了合作協(xié)議,先后開展了師生交流、合作辦學(xué)、合作科研、來華留學(xué)等項(xiàng)目。目前,重點(diǎn)與美國北卡羅萊納大學(xué)威爾明頓分校舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,與俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、托木斯克國立大學(xué)等高校開展“2+2”本科生和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,與意大利佩魯賈大學(xué)開展師生交流和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,與馬來西亞泰萊大學(xué)、思特雅大學(xué)等高校合作舉辦本升碩項(xiàng)目。近年來,學(xué)校每年有10余名學(xué)生獲得國家留學(xué)基金委公派出國留學(xué)資助。 學(xué)校全面貫徹落實(shí)國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,2015年,“重慶文理新藥創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”憑借具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“抗ED和肺動(dòng)脈高壓一類新藥開發(fā)”項(xiàng)目代表重慶奪得了第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2017年,大尺寸柔性觸控項(xiàng)目榮獲首屆全國智能制造(中國制造2025)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽(創(chuàng)新賽)第一名;柔性觸控團(tuán)隊(duì)、3D噴墨印刷電子團(tuán)隊(duì)分別獲得第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國總決賽、先進(jìn)制造行業(yè)全國總決賽第三名;新型環(huán)保材料創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得2015年度全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新