湖南考多少分能上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分數(shù)在200至200分，位次為248612至148117位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、湖南考多少分能上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要274分，錄取最低位次為160479名;

2、2021年湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要266分，錄取最低位次為154367名;

3、2022年湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要254分，錄取最低位次為248612名;

4、2021年湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2020年湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要200分，錄取最低位次為212592名;

6、2020年湖南考生上沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要200分，錄取最低位次為148117名;

二、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	274	160479	省教育廳
2022	湖南	物理	物理+不限	�？�	254	248612	省教育廳

2、2021年沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	266	154367	省教育廳
2021	湖南	物理	物理+不限	專科	-	-	省教育廳

3、2020年沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	200	212592	省教育廳
2020	湖南	文科	-	�？�	200	148117	省教育廳

分數(shù)不高讀大學(xué)應(yīng)該選擇省內(nèi)還是省外

首先，就報考而言，一般情況下，省內(nèi)的大學(xué)會給省內(nèi)分配更多的報考名額，考生報考省內(nèi)的大學(xué)分數(shù)線也會比外省考生低一些，所以對于一些報考省內(nèi)學(xué)校有優(yōu)勢的學(xué)生而言，自然是省內(nèi)更好，當然這個并不絕對，也要因省份而定。

其次，環(huán)境氣候以及飲食習(xí)慣。我國幅員遼闊，南北方的氣候條件和文化差異還是比較大的，留在省內(nèi)的話，學(xué)生到了大學(xué)，不需要適應(yīng)，但是如果去了外省，可能會出現(xiàn)水土不服，影響學(xué)習(xí)和生活的情況發(fā)生，就這一點而說，省內(nèi)更具優(yōu)勢。

最后，職業(yè)發(fā)展。如果畢業(yè)生未來想要報考公務(wù)員或者事業(yè)編制等等，很多時候，單位是會限制考生的戶籍的，如果畢業(yè)生在外省讀書，就無法參與當?shù)氐恼袖�，失去了很多報考機會，而在省內(nèi)讀書的考生，則是沒有這樣的煩惱。

所以，選擇在省內(nèi)讀大學(xué)還是省外讀大學(xué)，其實差得不是一點點，但是如果說哪個更好，哪個更對，其實還是要因人而異，不能只看到差距就妄下決斷。

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學(xué)機構(gòu)設(shè)置的專業(yè)。

A：表示自考�？�，面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的專科畢業(yè)生取得本科學(xué)歷，而獨立設(shè)置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎(chǔ)科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎(chǔ)科段)，這種就表示這個專業(yè)是專科專業(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺�是什么科段，但對同學(xué)們沒有影響，因為報考的時候并不需要關(guān)注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學(xué)校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學(xué)院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè)。

阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

三、沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

沈陽北軟信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2012年3月經(jīng)教育部批準設(shè)立，前身是成立于2001的首批省級示范軟件學(xué)院——沈陽航空航天大學(xué)北方軟件學(xué)院。學(xué)院坐落在遼寧省沈陽市沈北新區(qū)沈北路53號。 建院以來，形成了集研究開發(fā)、人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)業(yè)化為一體的產(chǎn)、學(xué)、研人才培養(yǎng)和就業(yè)基地，緊密結(jié)合專業(yè)實際，打造多個教學(xué)實踐平臺即格微協(xié)同翻譯生產(chǎn)線（國家級教學(xué)實踐平臺）、航空發(fā)動機知識化設(shè)計支撐平臺（國防專項教學(xué)實踐平臺）、工藝規(guī)程協(xié)同編制平臺（國防專項教學(xué)實踐平臺）、專題情報平臺（省級專項教學(xué)實踐平臺）、格微協(xié)同協(xié)作平臺（省級專項教學(xué)實踐平臺）、數(shù)字生態(tài)校園平臺（省級專項教學(xué)實踐平臺）、智能巡檢云平臺（省級專項教學(xué)實踐平臺），形成了特色的計算機應(yīng)用專業(yè)群（省級示范專業(yè)）、航空工程專業(yè)群（計算機+數(shù)控+航空）、商務(wù)管理專業(yè)群（計算機+外語+商務(wù)）、數(shù)媒動漫專業(yè)群（計算機+創(chuàng)意設(shè)計）。培養(yǎng)了萬余名深受國防、兵工、航空航天、裝備制造、軟件“互聯(lián)網(wǎng)+”應(yīng)用等行業(yè)領(lǐng)域的大中型國有企業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新型工業(yè)化企業(yè)歡迎的計算機、航空、數(shù)控、電子商務(wù)、外語和數(shù)字媒體類專業(yè)人才，是遼寧省技能型領(lǐng)軍人才和實用人才培養(yǎng)的重要基地。作為遼寧省唯一具備航空特色的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是中國航空企業(yè)急需人才的輸送基地。作為軟件開發(fā)和軟件服務(wù)產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)頭羊，是遼寧省軟件開發(fā)人才培養(yǎng)的重要基地。作為國家兩化融合排頭兵，是沈陽經(jīng)濟區(qū)兩化融合的重要基地。承接多個國家重大項目，是國內(nèi)最大工程資料協(xié)同翻譯基地。畢業(yè)生考取專升本比例高，是為省內(nèi)高校輸送專升本人才的優(yōu)質(zhì)生源基地。北軟的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地“青春號 眾創(chuàng)空間”，是大學(xué)生眾包眾創(chuàng)的綜合性的服務(wù)平臺。 學(xué)院自創(chuàng)辦以來，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、*新時代**思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持*辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持立德樹人根本任務(wù)。充分發(fā)揮辦學(xué)體制優(yōu)勢，始終秉持“愛的教育”和“快樂學(xué)習(xí)”的教育理念，緊密結(jié)合國家和遼寧區(qū)域經(jīng)濟、社會發(fā)展需要，遵循技能型人才培養(yǎng)規(guī)律和高職類學(xué)生身心特征，銳意改革，全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，“教”“育”并重，技能為要，多措并舉，注重質(zhì)量。 建院以來，秉承“格物致知 見微知著”的校訓(xùn)，始終堅持依法治校，規(guī)范辦學(xué)。以“資源共享、多元開放、高效實用、爭創(chuàng)一流”為發(fā)展目標，形成了“感恩愛國 求實創(chuàng)新”的校風(fēng)、“篤學(xué)樂教 靜思翔遠”的教風(fēng)、“崇德尚學(xué) 踐行勵志”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院以“愛的教育”理念引領(lǐng)構(gòu)建的“感恩、愛國、勵志”三位一體遞進式德育工作體系和以“快樂學(xué)習(xí)”理念引領(lǐng)構(gòu)建的“開放式”教學(xué)管理工作體系已成為鮮明的辦學(xué)特色，彰顯了新學(xué)校、新體制、新理念、新模式、新實踐、新成效的巨大優(yōu)勢。辦學(xué)實踐已經(jīng)取得優(yōu)異成果，先后獲得全國高�；ヂ�(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新大賽一等獎，中國軟件杯大學(xué)生軟件設(shè)計大賽二等獎三項、三等獎兩項，遼寧省教學(xué)成果二等獎兩項、三等獎五項，遼寧省職業(yè)院校技能大賽一等獎兩項、二三等獎十余項，沈陽職業(yè)院校技能大賽一二三等獎十余項；遼寧省黨史學(xué)習(xí)在線答題榮獲“優(yōu)秀組織獎”，遼寧省高校校園心理情景劇大賽榮獲“優(yōu)秀組織獎”，遼寧省高校校園心理情景劇大賽榮獲“三等獎”，沈陽市大學(xué)生思想政治教育課題榮獲“三等獎”等獎項。 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)被評為省級示范專業(yè)，計算機專業(yè)群2017年入選遼寧省職業(yè)教育高水平特色專業(yè)群，成為省內(nèi)民辦高職院校唯一的代表。2021年10月，遼寧省教育廳發(fā)布《遼寧省教育廳關(guān)于對職業(yè)教育2021年現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)評審結(jié)果的公示》，我院申報的軟件技術(shù)專業(yè)和電子商務(wù)專業(yè)雙雙入選“現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)”。遼寧省教育廳發(fā)布《遼寧省教育廳關(guān)于對遼寧省高等職業(yè)教育興遼卓越院校和興遼卓越專業(yè)群立項建設(shè)單位評審結(jié)果的公示》，我院申報的計算機專業(yè)群和航空智能制造專業(yè)群雙雙入選“興遼卓越專業(yè)群建設(shè)項目”。 學(xué)院設(shè)有計算機系、現(xiàn)代商務(wù)與管理系、數(shù)字媒體系、航空工程系，思想政治理論教研部、勞動教育教研部、軍事與體育教研部、美育及藝術(shù)教研部、就業(yè)指導(dǎo)教研部，紀委監(jiān)察處，黨委組織部、黨委宣傳部、黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、黨政辦公室（人力資源部），學(xué)生工作處（武裝部）、保衛(wèi)處、教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)組、招生就業(yè)處、發(fā)展規(guī)劃處、后勤管理處、質(zhì)量保證體系診斷與改進辦公室、產(chǎn)教融合辦公室，實踐中心、信息與網(wǎng)絡(luò)中心，團委，圖書館等單位。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有21個專業(yè)及方向，分別是軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、飛機機電設(shè)備維修、動漫制作技術(shù)、應(yīng)用英語（涉外事務(wù)）、移動應(yīng)用開發(fā)、數(shù)控技術(shù)（兩化融合）、民航安全技術(shù)管理、無人機應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、機械設(shè)計與制造、移動商務(wù)、跨境電子商務(wù)、云計算技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村電子商務(wù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、空中乘務(wù)。 學(xué)院與其舉辦者沈陽格微軟件有限責任公司（簡稱格微公司）深度開展產(chǎn)教融合、校企合作，面向全院所有專業(yè)實施雙元育人。格微公司是以兩化融合、產(chǎn)教融合業(yè)務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)，經(jīng)歷了從大學(xué)研究室、研究中心、有限公司、軟件學(xué)院和產(chǎn)業(yè)園區(qū)近23年的發(fā)展歷程，形成了集研究開發(fā)、人才培養(yǎng)、成果產(chǎn)業(yè)化為一體的產(chǎn)、學(xué)、研基地。格微公司作為多語言協(xié)同翻譯技術(shù)國家與地方聯(lián)合工程實驗室（國家級創(chuàng)新平臺）和教育部批準列入的先期重點建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型企業(yè)（國家級），是面向北軟和市內(nèi)、省內(nèi)其它高校及有關(guān)行業(yè)的軟件與大數(shù)據(jù)人才及兩化融合應(yīng)用人才培養(yǎng)和創(chuàng)新人才孵化基地、機器翻譯產(chǎn)業(yè)基地和翻譯人才培養(yǎng)基地。 在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)進入發(fā)展快車道的關(guān)鍵時期，學(xué)院的產(chǎn)教融合單位沈陽格微公司的“鏈上遼寧產(chǎn)業(yè)地圖與生產(chǎn)要素服務(wù)平臺”已經(jīng)服務(wù)全省企業(yè)1.1萬戶，萬家規(guī)模以上企業(yè)同北軟進行深度“產(chǎn)教融合”，設(shè)置訂單定向培養(yǎng)班。保北軟學(xué)子好就業(yè)、就好業(yè)。目前，我院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率在全省�？啤⒈究乒�100余所院校中排名第三，我院所有招生專業(yè)均100%推薦就業(yè)單位。