湖南考多少分能上湖州學院 附-錄取分數(shù)線

根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖州學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上湖州學院的分數(shù)在465至465分，位次為107624至31506位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在465至465區(qū)間才能上湖州學院。

一、湖南考多少分能上湖州學院

1、2022年湖南考生上湖州學院：歷史(歷史+不限)最低分需要491分，錄取最低位次為31506名;

2、2022年湖南考生上湖州學院：物理(物理+不限)最低分需要465分，錄取最低位次為107624名;

二、湖州學院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖州學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	本科	491	31506	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	本科	465	107624	省政府

本科�？拼髮：椭袑５膮^(qū)別

一、性質(zhì)不同

1、中專：中等專業(yè)學校，簡稱中專，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、大專：是對本科院校和�？圃盒５慕y(tǒng)稱，這里的大專是大學和專科的統(tǒng)稱，大學本科和大學專科的統(tǒng)稱。大專院校有別于大專、大中專院校這兩個概念。

3、�？疲�1999年以前指大學專科學科專業(yè)教育（簡稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學、公安類的�？茖�業(yè)教育外，�？仆ǔＪ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學歷教育（簡稱高職）。

4、本科：是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。

二、學制年限不同

1、中專：全日制3至4年（部分為5年）。

2、大專：大專一般學制為3年。

3、�？疲�2年、3年、5年（5年制高職招收初中畢業(yè)生）。

4、本科：4~6年（普通全日制），2年（普通全日制統(tǒng)招專升本）。

高考多少分可以上二本

由于高考每年的錄取分數(shù)線都會根據(jù)當年的實際情況來進行調(diào)整，所以在真正的高考之前，我們都不會知道當年的分數(shù)線是多少。不過雖然我們無法確定2023年高考的二本分數(shù)線是多少，但是我們可以根據(jù)歷年的二本錄取分數(shù)線做出簡單的推測。

分數(shù)線的高低與本地高考人數(shù)以及當年的招生計劃和試題難易程度有關。一般來講，高考二本分數(shù)線在460分左右。文科分數(shù)線比理科分數(shù)線稍高一點。這個分數(shù)只能選擇一些普通的二本院校。如果考生想要考上好點的二本，考試成績至少是需要在500分上下。

三、湖州學院最新介紹

湖州學院是一所全日制公辦普通本科高等學校。學校前身是成立于1999年的湖州師范學院求真學院。2021年1月，經(jīng)教育部同意轉設為公辦普通本科高校，更名為湖州學院。學�，F(xiàn)為浙江省應用型高校建設試點院校。 學校坐落在山水清麗、交通便捷的國家歷史文化名城浙江省湖州市。湖州擁有2300多年的建城史，素有“絲綢之府、魚米之鄉(xiāng)、文化之邦”的美譽，是“綠水青山就是金山銀山”理念誕生地、美麗鄉(xiāng)村發(fā)源地、生態(tài)文明先行地，擁有全國首個地市級生態(tài)文明先行示范區(qū)、綠色金融改革創(chuàng)新試驗區(qū)、中國制造2025試點示范城市等國家級名片，新時代的湖州更是擁有“在湖州看見美麗中國”的亮麗品牌。 目前學校占地面積500余畝，規(guī)劃中的新校區(qū)位于浙江省四大灣區(qū)之一的南太湖新區(qū)，規(guī)劃用地1000畝。擁有工學、理學、經(jīng)濟學、醫(yī)學、文學、藝術學等學科門類，現(xiàn)有以理工類專業(yè)為主的35個本科專業(yè)，全日制在校生近8000人，規(guī)劃在校生規(guī)模達到10000人。 學校堅持高水平應用型大學目標定位，立足湖州，面向浙江，輻射長三角，圍繞生態(tài)科技、智能制造、新能源、數(shù)字經(jīng)濟、生命健康、文化創(chuàng)意等領域，著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才�，F(xiàn)擁有機械工程、藥學2個省一流學科，在電子信息、健康護理、經(jīng)濟貿(mào)易等方向建有省重點專業(yè)1個、省一流本科專業(yè)建設點4個、省新興特色專業(yè)3個、省優(yōu)勢特色專業(yè)2個。 學校堅持人才培養(yǎng)中心地位，深入推進產(chǎn)教深度融合。堅守課堂教學主陣地，全面實施課程思政，全力打造高效課堂，立體優(yōu)化育人環(huán)境，切實提升教育教學質(zhì)量。緊密對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極構建協(xié)同育人機制，與行業(yè)企業(yè)合作共建實踐教學基地，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與社會需求的“無縫對接”。近三年，共立項省部級以上教學改革和育人項目30余項，學生獲省部級以上學科競賽獎項134項，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎項28項。學校辦學質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年在浙江省高校分類考核中位居前列。 學校堅持開放辦學，積極拓展國內(nèi)外合作伙伴，“遠航計劃”成效顯著。與英國牛津大學、劍橋大學、日本早稻田大學、新加坡南洋理工大學等知名大學開展國際交流與合作，與浙江工業(yè)大學、杭州電子科技大學、浙江科技學院等高校開展學生訪學交流合作，逾500名學生實現(xiàn)了國內(nèi)外訪學和出國留學的夢想。 面對新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展機遇，學校將始終堅持*辦學方向，落實立德樹人根本任務，努力提高學校核心競爭力，為長三角一體化發(fā)展提供人才支撐與智力支持，為加快建設全國知名、特色鮮明的高水平應用型大學的目標而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)更新至2021年6月）