根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在201至225分,位次為247567至147186位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在201至225區(qū)間才能上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
一、湖南考多少分能上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、2022年湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要307分,錄取最低位次為148777名;
2、2021年湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要284分,錄取最低位次為149320名;
3、2022年湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要259分,錄取最低位次為247567名;
4、2021年湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要212分,錄取最低位次為204517名;
5、2020年湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:理科最低分需要201分,錄取最低位次為212501名;
6、2020年湖南考生上長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院:文科最低分需要225分,錄取最低位次為147186名;
二、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 307 | 148777 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 259 | 247567 | 省政府 |
2、2021年長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 284 | 149320 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | ? | 212 | 204517 | 省政府 |
3、2020年長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖南的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | ? | 201 | 212501 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 專科 | 225 | 147186 | 省政府 |
公辦二本師范大學(xué)名單
學(xué)校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 | 學(xué)院類型 |
貴州師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
云南師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
天津師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
長沙師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
廣西師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
西華師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
成都師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南京曉莊學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
重慶第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
太原師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
湖北第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
咸陽師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
安慶師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
西安文理學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
曲阜師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
齊魯師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
南寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
內(nèi)江師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遵義師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
遼寧師范大學(xué) | 公立 | 二本 | 師范 |
鄭州師范學(xué)院 | 公立 | 二本 | 師范 |
高考志愿填報(bào)技巧是什么
1、填報(bào)志愿的過程中,如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度,就能增加被錄取的幾率。因此,考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度,以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí),一定要注意拉開梯度,慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校,為了提高生源的質(zhì)量,通過政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級差等形式,每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn),或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài),有些考生發(fā)揮不理想,不能面對現(xiàn)實(shí),情緒低落。無論屬于哪種情況,都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析,不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會相互討論、相互商量,這是非常好的事情,但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣,愛好興趣不一樣,不能相互模仿,相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
三、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在吉林省長春市,建于1952年,是以高等職業(yè)教育為主、社會培訓(xùn)與認(rèn)證教育協(xié)調(diào)發(fā)展,具有高等教育招生資格的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校。 學(xué)校占地面積1147.01畝,建筑面積39.7萬平方米,教職工1080名,全日制在校生11391人,生均教學(xué)儀器設(shè)備值達(dá)到2.8萬元。學(xué)校設(shè)立了信息學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、汽車學(xué)院、食品與生物學(xué)院、旅游學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院等8個(gè)學(xué)院64個(gè)專業(yè),面向全國24個(gè)省招生。建校以來已向社會輸送20萬余名畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,用人單位滿意率達(dá)92%。 學(xué)校經(jīng)過多年的發(fā)展,秉承“立德為先、強(qiáng)能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,凝練出“鑄誠精藝”的校訓(xùn)精神。先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國高等職業(yè)院校就業(yè)星級示范校、高校為振興老工業(yè)基地服務(wù)先進(jìn)單位、國家級眾創(chuàng)空間、全國模范職工之家、吉林省五一勞動獎狀,被授予第二屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎、國防教育特色學(xué)校、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)校等稱號。學(xué)校已成為國家示范性高等職業(yè)院校(全國百強(qiáng))、國家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、*高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃A檔高水平專業(yè)群建設(shè)單位。原黨和*胡錦濤、溫家寶、陳至立等曾先后到學(xué)校視察指導(dǎo),給予較高的評價(jià)。 專業(yè)建設(shè)特色鮮明。學(xué)校根據(jù)吉林省、長春市軌道交通裝備、智能制造、衛(wèi)星及航天信息、新一代信息技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥健康、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè),設(shè)置18個(gè)專業(yè)群64個(gè)高職專業(yè),涵蓋13個(gè)專業(yè)大類和5個(gè)學(xué)科門類。擁有國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)、國家級示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、國家級骨干專業(yè)5個(gè)、省級特色高水平專業(yè)群10個(gè)、省級示范專業(yè)9個(gè)、省級品牌專業(yè)群7個(gè)、省級特色專業(yè)(群)8個(gè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群入選國家“雙高計(jì)劃”A檔高水平專業(yè)群建設(shè)序列,1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)62個(gè)。 師資建設(shè)力量雄厚。學(xué)校現(xiàn)有專任教師742人,“雙師型”教師占比達(dá)到54%,具有碩士以上學(xué)位教師占比達(dá)到62.8%,有博士12人。學(xué)校擁有全國最美教師1人、國家“*”教學(xué)名師1人、國家教學(xué)名師1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、吉林省有突出貢獻(xiàn)專家4人,國家級黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人、省級黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”5人,省級教學(xué)名師3人、省級“首席技師”3人、長白山技能名師31人、“長春工匠”25人。學(xué)校有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、吉林省“黃大年式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)、市級名師工作室10個(gè),中國第一代高鐵焊接大師李萬君等大國工匠在學(xué)校設(shè)立大師工作室3個(gè)。先后有2名教師獲得吉林省勞動模范,2名教師獲得長春市勞動模范稱號。 教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全。是國家職業(yè)教育數(shù)字化校園實(shí)驗(yàn)校。有6個(gè)國家級實(shí)訓(xùn)基地(信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、城市軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、食品與生物技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、旅游管理專業(yè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地),2個(gè)省級工程研究中心,全部通過了ISO9000:2000版國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證。學(xué)校建有校外實(shí)訓(xùn)基地128個(gè),學(xué)生半年以上頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)100%。 教育教學(xué)成果豐富。學(xué)校在近兩屆教學(xué)成果獎評選中獲得國家級二等獎2項(xiàng),省級一等獎5項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎6項(xiàng)。學(xué)校參與建設(shè)9個(gè)國家級專業(yè)教學(xué)資源庫,建成國家級精品課程7門、國家精品資源共享課程6門、省級精品課程35門,出版教材200余部,其中“十二五”國家規(guī)劃教材22部、“十三五”國家規(guī)劃教材9部,1部教材獲全國教材建設(shè)獎。近五年教師獲得全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力比賽國家級獎項(xiàng)8項(xiàng)。學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎143項(xiàng),其中一等獎22項(xiàng)、二等獎45項(xiàng),三等獎76項(xiàng),學(xué)生競賽成績位列全省高職院校第一名,居全國前五名。先后有13名學(xué)生榮獲中國大學(xué)生自強(qiáng)之星、吉林省十佳大學(xué)生、長春市十佳大學(xué)生稱號。學(xué)生獲中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項(xiàng)、銅獎2項(xiàng),省賽金獎7項(xiàng)、銀獎13項(xiàng)。 社會服務(wù)成效顯著。學(xué)校是國家機(jī)電項(xiàng)目高技能人才培養(yǎng)基地、是香港華夏基金會職教師資培訓(xùn)單位,是吉林省職教師資培訓(xùn)中心、是長春市再就業(yè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心,F(xiàn)有德國奧迪培訓(xùn)中心、教育部全國計(jì)算機(jī)外語等級考點(diǎn)、職業(yè)技能鑒定所等國際、國內(nèi)培訓(xùn)認(rèn)證機(jī)構(gòu),每年社會培訓(xùn)和技能鑒定4萬人次,畢業(yè)生“雙證率”達(dá)到92%。 對外交流廣泛活躍。在贊比亞設(shè)立了中國-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院。先后有二百多名專業(yè)教師赴海外培訓(xùn)、研修、訪學(xué),聘請了近百名外籍專家來校任教、講學(xué);近百名學(xué)生通過“免費(fèi)交換”“獎學(xué)金”等項(xiàng)目赴外留學(xué),招收20多個(gè)國家的二百余名留學(xué)學(xué)生,一百多名畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)海外就業(yè)。