根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),河北地質(zhì)大學在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上河北地質(zhì)大學的分數(shù)在480至549分,位次為91572至19669位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在480至549區(qū)間才能上河北地質(zhì)大學。
一、湖南考多少分能上河北地質(zhì)大學
1、2022年湖南考生上河北地質(zhì)大學:歷史(歷史+不限)最低分需要504分,錄取最低位次為24402名;
2、2021年湖南考生上河北地質(zhì)大學:歷史(歷史+不限)最低分需要527分,錄取最低位次為19669名;
3、2022年湖南考生上河北地質(zhì)大學:物理(物理+不限)最低分需要480分,錄取最低位次為91572名;
4、2022年湖南考生上河北地質(zhì)大學:物理(物理+(化學或地理))最低分需要501分,錄取最低位次為70544名;
5、2021年湖南考生上河北地質(zhì)大學:物理(物理+不限)最低分需要504分,錄取最低位次為78088名;
6、2021年湖南考生上河北地質(zhì)大學:物理(物理+(化學或地理))最低分需要516分,錄取最低位次為66981名;
7、2020年湖南考生上河北地質(zhì)大學:理科最低分需要497分,錄取最低位次為82360名;
8、2020年湖南考生上河北地質(zhì)大學:文科最低分需要549分,錄取最低位次為20101名;
二、河北地質(zhì)大學在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年河北地質(zhì)大學在湖南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 504 | 24402 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 480 | 91572 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 482 | 89448 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 本科 | 501 | 70544 | 省政府 |
2、2021年河北地質(zhì)大學在湖南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 527 | 19669 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 504 | 78088 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 505 | 77099 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或地理) | 本科 | 516 | 66981 | 省政府 |
3、2020年河北地質(zhì)大學在湖南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本二 | 497 | 82360 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 本二 | 549 | 20101 | 省政府 |
高考可以通過以下方法查詢志愿
登錄所在省份招生信息官網(wǎng),輸入自己的考生信息進行查詢;
登錄報考學校官網(wǎng)查看錄取名單;
撥打報考學校的招生電話查詢;
撥打當?shù)亟逃龔d招生辦的電話查詢;
錄取結(jié)束后,以前的學校一般會有記錄,可以詢問;
省考試院會有錄取分數(shù)和位次,對照自己的志愿就可以判斷自己志愿的錄取情況。
高考志愿填報時要注意根據(jù)自己的排名省內(nèi)名次來填報,這樣準確性較大;其次優(yōu)先選擇較好的學校;再次優(yōu)先選擇較好的專業(yè);“大學”優(yōu)先于“學院”;省會北上廣優(yōu)先于偏遠地區(qū)。
模擬志愿填報不填有影響嗎
雖然說各省市都為高考學子們準備了模擬志愿填報,但是有些考生及家長不是很想好好的把握住這個機會,在模擬志愿填報期間并沒有填報,但是過后又擔心不填報會對正式的填報有影響。
有影響是真的,但是不是大家想象的那樣不能填報志愿之類的,而是會在正式填報志愿的時候產(chǎn)生一系列的問題,有很多地方都是需要花費時間去整理和弄清楚的。
因此,模模擬志愿填報就是一個讓考生及家長熟悉并能夠很好的整理自己的志愿的一個過程,就像是一場比賽,別人在比賽之前都會做好熱身運動,而你就只是吃飽喝足就上來了,結(jié)果可想而知,當然,有的人天生底子好,隨便就可以成為冠軍,但那只是少數(shù)人,大多數(shù)人還是要準備一下的。建議大家還是要填模擬志愿填報的。
三、河北地質(zhì)大學最新介紹
河北地質(zhì)大學創(chuàng)辦于1953年,是原地質(zhì)部直屬五大院校之一,是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學,省屬重點骨干大學,中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。 作為新中國最早設(shè)置經(jīng)濟管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬院校,學校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達觀博物”的校訓,弘揚“艱苦奮斗,求實創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng),歷經(jīng)60余年的辦學歷程,學校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經(jīng)濟管理總體特色,強化地球科學、經(jīng)濟管理科學、環(huán)境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術(shù)科學、人文社會科學、基礎(chǔ)科學等多層次學科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學特色。 時至今日,學校擁有理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、文學、藝術(shù)學7大學科門類,65個本科專業(yè),其中有6個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(地質(zhì)學專業(yè)、計算機科學與技術(shù)專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、旅游管理專業(yè)),15個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(包括經(jīng)濟學專業(yè)、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)、法學專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、地理信息科學專業(yè)、寶石及材料工藝學專業(yè)、軟件工程專業(yè)、土木工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、勘查技術(shù)與工程專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、工商管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、),4個國家級特色專業(yè)(包括資源勘查工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)),4個國家級、省級綜合改革試點專業(yè)(包括計算機科學與技術(shù)專業(yè)、資源勘查工程專業(yè)、會計學專業(yè)、土地資源管理專業(yè)),4個河北省高等學校本科教育創(chuàng)新高地(包括地質(zhì)礦產(chǎn)教育創(chuàng)新高地、管理教育創(chuàng)新高地、水利水電教育創(chuàng)新高地、經(jīng)貿(mào)會計教育創(chuàng)新高地),8個河北省高等學校品牌特色專業(yè)(包括資源勘查工程專業(yè)、勘查技術(shù)與工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、土地資源管理專業(yè)、地下水科學與工程專業(yè)、水文與水資源工程專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、會計學專業(yè))。學校擁有地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、工商管理、管理科學與工程、計算機科學與技術(shù)、法學、應(yīng)用經(jīng)濟學、數(shù)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、公共管理11個一級學科碩士學位授權(quán)點(涵蓋51個二級學科碩士授權(quán)點),地質(zhì)工程、工商管理(MBA)、會計(MPACC)、金融、藝術(shù)、應(yīng)用統(tǒng)計、工程管理7個專業(yè)碩士學位授權(quán)領(lǐng)域,擁有同等學力碩士學位授予權(quán)。學校面向全國31個省、直轄市、自治區(qū)招生,全日制在校生約18000人。2017年,學校成為博士學位授權(quán)立項建設(shè)單位。 學,F(xiàn)有專任教師964人,其中44%具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),90%具有博士、碩士學位。他們當中有政府特殊津貼專家、省管優(yōu)秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優(yōu)秀青年專家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省級教學名師等73人。近年來,學校先后引進了中科院院士劉嘉麒,工程院院士毛景文,德國洪堡學者、“國家杰青”獲得者季強等一批杰出人才。學校另聘有兼職教授、客座教授187人,其中院士14人。 學校高度重視辦學保障能力提升。圖書館現(xiàn)有藏書130萬冊,中外文紙質(zhì)期刊1400余種,電子圖書350萬冊;擁有地學和經(jīng)濟管理2個國家級實驗教學示范中心,水資源環(huán)境、珠寶首飾與礦物加工等5個省級實驗教學示范中心;學校建有各級實習實訓基地221個;學校還建有地球科學博物館和錢圓金融博物館,其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質(zhì)教育基地。 學校始終堅持立德樹人,因材施教,通過全面深化人才培養(yǎng)模式改革,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學生全面發(fā)展、個性化成才提供保障。近五年來,本科學生完成科研項目598項,發(fā)表科技論文583篇;在“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、數(shù)學建模、廣告藝術(shù)、人文知識、英語大賽、攀巖、足球等競賽中,獲得國家級獎項300余項,省級獎項600余項;每年有百余名同學獲國家級、省級榮譽稱號,“2012年度中國大學生年度人物”唐建哲同學受到**的接見。 為促進學生就業(yè),提高就業(yè)質(zhì)量,學校在深化教學改革的基礎(chǔ)上,搭建了“智慧就業(yè)平臺”,實現(xiàn)了就業(yè)信息的精準推送,F(xiàn)在擁有注冊企業(yè)4784家,其中世界五百強企業(yè)270家、中國五百強240家、上市公司710家,每年向?qū)W生提供就業(yè)崗位3萬多個。畢業(yè)生就業(yè)率保持在91%以上。 近年來,學?蒲谐晒S碩,先后獲國家科技進步獎、國家級教學成果獎4項,2017年季強教授團隊在同一期《Nature》雜志上發(fā)表了兩篇高水平學術(shù)論文,2018年季強教授團隊在我國首次發(fā)現(xiàn)海德堡人類型化石,2021年6月季強教授關(guān)于這件古人類頭骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the innovation》雜志發(fā)表,并正式將該古人類頭骨化石命名為人屬的新人種:龍人,新華社、人民日報等主流媒體對此重大研究成果予以廣泛報道。學校擁有9個省級重點學科和重點發(fā)展學科,擁有河北省光電信息與地球探測技術(shù)重點實驗室、水資源可持續(xù)利用與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化協(xié)同創(chuàng)新中心、河北省礦產(chǎn)資源戰(zhàn)略與管理研究基地、自然資源部“京津冀城市群地下空間智能探測與裝備重點實驗室”等10個省部級科研平臺,18個校級科研平臺,34個科研團隊,擁有水資源可持續(xù)利用與開發(fā)、光電信息與地球探測技術(shù)等省級重點實驗室及130余個專業(yè)實驗室,形成了一支理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富,具有較強科研創(chuàng)新精神的科研隊伍,凝練了資源環(huán)境和經(jīng)濟管理為特色的研究方向,構(gòu)建了理論基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究并重,各學科科學研究工作交叉融合的發(fā)展局面。 學校不斷提升開放辦學格局,為師生發(fā)展和服務(wù)國家提供有力支撐。學校與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、澳大利亞、法國、韓國、捷克等國家的20多所高校建立了友好合作關(guān)系,廣泛開展了學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。學校的捷克奧斯特拉發(fā)技術(shù)大學孔子課堂,在積極傳播中國文化服務(wù)“一帶一路”倡議的同時,也為師生與歐洲的交流架起了友好的橋梁。面向國內(nèi)方面,學校先后與中國地質(zhì)調(diào)查局、中國地質(zhì)科學院、中國地質(zhì)大學(北京)、河北省社會科學院、河北省地礦局、河北省煤田地質(zhì)局、上海市地質(zhì)調(diào)查局、航天信息股份有限公司等數(shù)十家大學、科研院所和企事業(yè)單位開展全方位的戰(zhàn)略合作,為學校人才培養(yǎng)和產(chǎn)學研用交流與合作開辟了廣闊的開放辦學空間。 68年來,學校培養(yǎng)了近20萬畢業(yè)生,遍布世界各地,涉及各行各業(yè),國土資源部原副部長徐德明,中國工程院院士武強、毛景文、謝玉洪,中國科學院院士成秋明、侯增謙,南極科考隊隊長李院生,暨南大學原校長胡軍,李四光地質(zhì)科學獎獲得者張宏,“張衡一號”衛(wèi)星工程首席科學家申旭輝,華夏人壽保險公司黨委書記、總裁趙子良,中海油總公司勘探專家徐長貴,“全國工程勘察設(shè)計大師”許再良,多次成功登頂珠峰的李春來,深鉆大陸7018米的總指揮張金昌等是他們當中的杰出代表。 學校的建設(shè)和發(fā)展得到了各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷與大力支持。毛澤東、胡錦濤、*等黨和*都曾親切接見我校師生。溫家寶同志把他親自采集的巖礦標本和撰寫的《溫家寶地質(zhì)筆記》先后贈予學校,勉勵師生繼續(xù)發(fā)揚“艱苦奮斗、求實創(chuàng)新”的精神,為祖國的建設(shè)做出新的貢獻。 回首過去,伴隨著共和國的建設(shè)和發(fā)展,學校幾代人以校為榮,艱苦奮斗,薪火相繼,勵志踐行;展望未來,全校師生將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng),和衷共濟,凝心聚力,開拓進取,努力將我校建設(shè)成“省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、國際上有較強影響力、在資源環(huán)境及相關(guān)領(lǐng)域有突出優(yōu)勢”的創(chuàng)新型多科性大學! (數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止到2021年9月)