根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù),中國計量大學在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖南考生上中國計量大學的分數(shù)在533至587分,位次為43342至5100位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖南高考考生需要考在533至587區(qū)間才能上中國計量大學。
一、湖南考多少分能上中國計量大學
1、2022年湖南考生上中國計量大學:歷史(歷史+不限)最低分需要550分,錄取最低位次為7494名;
2、2021年湖南考生上中國計量大學:歷史(歷史+不限)最低分需要573分,錄取最低位次為5100名;
3、2022年湖南考生上中國計量大學:物理(物理+化學)最低分需要533分,錄取最低位次為43342名;
4、2022年湖南考生上中國計量大學:物理(物理+(化學或生物))最低分需要541分,錄取最低位次為37551名;
5、2022年湖南考生上中國計量大學:物理(物理+不限)最低分需要550分,錄取最低位次為31635名;
6、2022年湖南考生上中國計量大學:物理(物理+不限)最低分需要556分,錄取最低位次為27941名;
7、2021年湖南考生上中國計量大學:物理(物理+不限)最低分需要567分,錄取最低位次為28099名;
8、2020年湖南考生上中國計量大學:文科最低分需要587分,錄取最低位次為6693名;
二、中國計量大學在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年中國計量大學在湖南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 550 | 7494 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 533 | 43342 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 541 | 37551 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 550 | 31635 | 省政府 |
2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 556 | 27941 | 省政府 |
2、2021年中國計量大學在湖南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 573 | 5100 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 562 | 31128 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 567 | 28099 | 省政府 |
2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學或生物) | 本科 | 567 | 28099 | 省政府 |
3、2020年中國計量大學在湖南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖南 | 理科 | - | 本一 | 569 | 30272 | 省政府 |
2020 | 湖南 | 文科 | - | 本一 | 587 | 6693 | 省政府 |
如何理解服從調(diào)劑
服從調(diào)劑是指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線,但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線,同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,這樣你服從專業(yè)調(diào)劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調(diào)劑該學校便不能錄取你,于是就會被退檔。
如果你的分數(shù)線達到了你報考學校專業(yè)的最低提檔線,沒有服從調(diào)劑也會被錄取,如果你的分數(shù)線達到了你報考學校的最低提檔線,但是沒有達到你報考專業(yè)的最低提檔線,又沒有服從調(diào)劑,那你就會調(diào)檔,也就是退檔。不能再參加本批次志愿的錄取工作,只能到時參加征集志愿或者是下批次的志愿。
新高考省份二本錄取分數(shù)線
3+3高考地區(qū)
天津:天津市普通本科錄取控制分數(shù)線為463分
北京:普通本科錄取控制分數(shù)線425分,特殊類型招生控制分數(shù)線518分
海南:普通類本科批471分,部分特殊類型招生控制分數(shù)線569分
浙江:普通類第一段497分,第二段280分
山東:特殊類型招生控制線513分;普通類一段線:437分
3+1+2地區(qū)
遼寧:本科分數(shù)線為歷史類404分、物理類362分
重慶:本科分數(shù)線為歷史類415分、物理類411分
湖南:本科線為歷史類451分,物理類414分;高職?茷闅v史類200分,物理類200分
河北:本科線為歷史類443分,物理類430分
江蘇:本科分數(shù)線為歷史類471分,物理類429分
三、中國計量大學最新介紹
中國計量大學是一所以計量、標準、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學特色的高等院校。學校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學校,1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學院,2017年更名為中國計量大學,2019年成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學和浙江省重點建設(shè)大學。2021年,經(jīng)國務(wù)院學位委員會審核,學校成功獲批博士學位授予單位。 學校建有博士學位授權(quán)一級學科2個,碩士學位授權(quán)一級學科15個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點11個。設(shè)有19個學院(部、中心)。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評價中,連續(xù)四年位列多科性教學研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名,2020年列軟科中國大學排名碩士點高校第一。 學,F(xiàn)有專任教師1500余人,其中具有高級職稱教師700余人,具有博士學位教師近70%。擁有共享中國工程院院士2人,國家“*”、*、國家杰出青年科學基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進計劃等國家級人才20余人次,浙江省特級專家、浙江省“*”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才50余人次。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、浙江省高校教學團隊5個,浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個,浙江省高校(高水平)創(chuàng)新團隊4個。 學,F(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家市場監(jiān)管總局重點實驗室、國際科技合作基地、國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部工程研究中心、浙江省國際科技合作基地、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室(工程研究中心)、浙江省新型(高校)智庫、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級以上科研平臺近40個。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強國與標準化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標準化研究院、應(yīng)急科學與工程研究院、詩路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學研究院、精密測量與智能制造工程研究院等。中國計量大學科技園被科技部、教育部認定為國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家備案眾創(chuàng)空間、高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地。建有國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家計量法治研究基地、ISO國際標準化培訓基地(杭州)、國際標準化人才培訓基地、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓(浙江)基地、國家認證認可教育培訓基地、全國工業(yè)自動化人才認證培訓基地、國際法制計量組織培訓中心(杭州基地)等高水平行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學學科、化學學科、材料科學學科進入ESI全球排名前1%行列,浙江省一流學科10個。 學校發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢,服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略,獲國家科學技術(shù)二等獎3項,獲教育部高等學?茖W研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學技術(shù)獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵100余項。近五年主持承擔國家級、省部級項目800余項,發(fā)表高水平收錄論文2900余篇,獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項,主持或參與制修訂標準130余項。 學校秉承“精思國計、細量民生”的校訓,堅持“計量立校、標準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學理念,落實立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)適應(yīng)國家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標,以高質(zhì)量發(fā)展,不斷深化教育教學改革,有國家級一流專業(yè)9個、國家特色專業(yè)4個、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流專業(yè)19個,省級優(yōu)勢專業(yè)7個、省特色專業(yè)12個,通過全國工程教育認證專業(yè)7個,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個;國家級一流課程6門,國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級雙語教學示范課程等7門,浙江省一流課程79門,省級精品課程22門;國家級實驗教學示范中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家級虛擬仿真實驗教學項目1個,省級實驗教學示范中心10個;國家級、省級大學生校外實踐教育基地6個,國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個,浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個,浙江省產(chǎn)教融合示范基地2個。12門示范課程、6 項教學研究項目、2個示范基層教學組織、1個教學研究示范中心成功立項第一批省級課程思政教學項目。獲得全球首屆唯一的“標準化高等教育獎”,在近兩屆教學成果評選中獲國家級、省級教學成果獎20項。2007年獲教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀,2017年通過教育部本科教學工作審核評估,2019年順利通過教育部本科教學工作審核評估回訪。 學校全面落實“實踐育人”。近五年學生在各類學科競賽中獲國家獎399項、省獎2875項,其中“挑戰(zhàn)杯”獲國家級獎項19項;數(shù)學建模競賽獲國家級獎項47項,總成績連續(xù)多年排序全國前列、浙江第一,2018年獲本科組最高獎Matlab創(chuàng)新獎。學校在2016-2020年全國高校學科競賽評估中排名65位,2020年排名浙江省屬高校第5位。近五年學生申請并獲授權(quán)各類專利690項;獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎6項、省一等獎40余項,獲全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎,打造原創(chuàng)大型音樂舞蹈史詩《千秋計量》,獲教育部“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”特色展示項目。學校面向全國31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生,全面實現(xiàn)重點批次招生;近五年畢業(yè)生平均初次就業(yè)率95.22%,2017年入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”, 2018年入選首批“浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院”,2020年獲評國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生在航天航空、艦艇船舶、兵器核電等國防軍工行業(yè)作出重要貢獻,多人獲國家科技獎。 學校圍繞省委省政府中心工作,全面深入開展“三服務(wù)”活動,加強與地方政府、市場監(jiān)督管理機構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學研合作。與浙江省市場監(jiān)督管理局、浙江省商務(wù)廳、浙江省應(yīng)急管理廳深入合作;與義烏市簽署深化全面合作協(xié)議,積極推進省市共建協(xié)議落地;與紹興上虞、寧波余姚等地共建國家大學科技園地方園區(qū);與新昌、煙臺、黃山等地共建地方研究院;與溫嶺、余姚、安吉、昆山等地共建15個技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu);參與共建30個產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟;與省內(nèi)外40余個市、縣政府簽署科技合作協(xié)議。舉辦362期計量標準質(zhì)量專業(yè)人才培訓班,學員近2.7萬人。積極融入長三角區(qū)域發(fā)展,作為牽頭單位,聯(lián)合上海、江蘇、浙江、安徽等地13所高校共同發(fā)起成立“長三角高水平行業(yè)特色大學聯(lián)盟”。 學校大力推進國際化辦學,與美國、英國、新西蘭、德國、法國、捷克、澳大利亞、加拿大等50余個國家的高校和研究機構(gòu)建立了廣泛合作,開展校際聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士和學士項目,與新西蘭、英國高校舉辦2項本科合作辦學項目,與捷克高校合作共建1所孔子學院,建有中東歐研究院和浙江—捷克人文交流中心。與“一帶一路”捷克站等共建浙江—捷克布拉格絲路學院。牽頭成立全球首個“一帶一路”標準化教育與研究大學聯(lián)盟,來自36個國家和地區(qū)的117所高校加盟,并建立“一帶一路”學院。設(shè)有杭州—德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室,推進中德大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作、中德師生交流及科技合作。 當前,學校正站在新的歷史起點上乘風揚帆,始終秉承“計量立校、標準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學理念,向著特色鮮明的高水平大學目標奮進。 (以上數(shù)據(jù)截至2021年10月31日)