2024年高考多少分能上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院?湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么樣的大學(xué)?本文將奉上湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年投檔分?jǐn)?shù)線位次排名,供考生參考閱讀。
一、2023年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(在本。
2023年湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線詳細(xì)如下:
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
湖北 | 專科批 | 歷史類 | (09) | 普通類 | 404 | 59047 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (21) | 普通類 | 400 | 145346 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (22) | 普通類 | 380 | 157522 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (10) | 普通類 | 373 | 74583 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (16) | 普通類 | 368 | 164253 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (18) | 普通類 | 368 | 164253 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (19) | 普通類 | 364 | 166477 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (04) | 普通類 | 358 | 82601 |
湖北 | 專科批 | 歷史類 | (12) | 普通類 | 356 | 83660 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (17) | 普通類 | 355 | 171372 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (20) | 普通類 | 354 | 171923 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (24) | 普通類 | 352 | 172982 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (23) | 普通類 | 349 | 174548 |
湖北 | 專科批 | 歷史類 | (05) | 普通類 | 298 | 111508 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (06) | 普通類 | 293 | 113520 |
二、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年錄取分?jǐn)?shù)線(在各。
以下是湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省普通類常規(guī)批次錄取分?jǐn)?shù)線信息,供考生參考
傳統(tǒng)高考地區(qū)
省份 | 批次 | 科類 | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
貴州 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 449 | 59541 |
貴州 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 354 | 151012 |
江西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 398 | 25529 |
江西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 370 | 45562 |
廣西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 396 | 75952 |
廣西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 334 | 162648 |
安徽 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 395 | 203777 |
安徽 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 333 | 110936 |
四川 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 389 | 133310 |
四川 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 364 | 249292 |
甘肅 | 高職(?疲┡鶵段 | 文科 | 普通類 | 376 | 39849 |
甘肅 | 高職(?疲┡鶵段 | 理科 | 普通類 | 292 | 102996 |
寧夏 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 370 | 16251 |
寧夏 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 245 | 41667 |
陜西 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 357 | 120221 |
陜西 | 專科批 | 文科 | 普通類 | 349 | 71013 |
云南 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 332 | 125948 |
山西 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 302 | -- |
山西 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 302 | -- |
黑龍江 | 專科批A段 | 文科 | 普通類 | 294 | 37384 |
黑龍江 | ?婆鶤段 | 理科 | 普通類 | 294 | 82013 |
青海 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 284 | 14670 |
青海 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 278 | 24750 |
內(nèi)蒙古 | ?婆 | 文科 | 普通類 | 270 | -- |
內(nèi)蒙古 | 專科批 | 理科 | 普通類 | 266 | -- |
新疆 | ?婆 | 理科 | 普通類 | 183 | -- |
新高考地區(qū)3+3模式省份
省份 | 批次 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 平行錄取一段 | 普通類 | 489 | 174164 | |
浙江 | 平行錄取二段 | 普通類 | 456 | 204573 | |
海南 | 專科批 | (01) | 普通類 | 486 | 38999 |
山東 | 普通類二段 | 普通類 | 389 | 428271 |
新高考地區(qū)3+1+2模式省份
省份 | 批次 | 科類 | 最低專業(yè)(組) | 招生類型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | ?婆 | 物理類 | (502) | 普通類 | 444 | 228456 |
廣東 | ?婆 | 歷史類 | (501) | 普通類 | 406 | 125580 |
湖南 | ?婆 | 歷史類 | (102) | 普通類 | 416 | 64887 |
湖南 | ?婆 | 物理類 | (110) | 普通類 | 411 | 173470 |
湖南 | ?婆 | 物理類 | (111) | 普通類 | 407 | 177502 |
湖南 | 專科批 | 歷史類 | (104) | 普通類 | 406 | 71238 |
湖南 | ?婆 | 物理類 | (107) | 普通類 | 405 | 179505 |
湖南 | 專科批 | 歷史類 | (101) | 普通類 | 400 | 75083 |
湖南 | ?婆 | 物理類 | (108) | 普通類 | 399 | 185378 |
湖南 | 專科批 | 歷史類 | (105) | 普通類 | 395 | 78432 |
湖南 | ?婆 | 物理類 | (109) | 普通類 | 385 | 198568 |
湖南 | 專科批 | 歷史類 | (106) | 普通類 | 374 | 92193 |
湖南 | ?婆 | 歷史類 | (103) | 普通類 | 345 | 110762 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (09) | 普通類 | 404 | 59047 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (21) | 普通類 | 400 | 145346 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (22) | 普通類 | 380 | 157522 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (10) | 普通類 | 373 | 74583 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (16) | 普通類 | 368 | 164253 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (18) | 普通類 | 368 | 164253 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (19) | 普通類 | 364 | 166477 |
湖北 | 專科批 | 歷史類 | (04) | 普通類 | 358 | 82601 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (12) | 普通類 | 356 | 83660 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (17) | 普通類 | 355 | 171372 |
湖北 | 專科批 | 物理類 | (20) | 普通類 | 354 | 171923 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (24) | 普通類 | 352 | 172982 |
湖北 | ?婆 | 物理類 | (23) | 普通類 | 349 | 174548 |
湖北 | 專科批 | 歷史類 | (05) | 普通類 | 298 | 111508 |
湖北 | ?婆 | 歷史類 | (06) | 普通類 | 293 | 113520 |
河北 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 397 | 238724 | |
河北 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 330 | 156210 | |
福建 | ?婆 | 物理類 | 8207(W999) | 普通類 | 385 | 129538 |
福建 | 專科批 | 歷史類 | 8207(L999) | 普通類 | 338 | 52922 |
遼寧 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 371 | 36579 | |
遼寧 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 368 | 107748 | |
重慶 | ?婆 | 物理類 | 普通類 | 350 | 107262 | |
重慶 | ?婆 | 歷史類 | 普通類 | 269 | 68026 | |
江蘇 | ?婆 | 歷史類 | (01) | 普通類 | 258 | -- |
三、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是什么檔次
湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1949年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 綜合 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 湖北 宜昌市 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.tgc.edu.cn/ | |
招生電話 | 0717-8853388,0717-8853399,0717-8853339,0717-8853336 | |
招生網(wǎng)址 | https://zs.tgc.edu.cn/ | |
數(shù)據(jù)來(lái)源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.cReDITsaiLING.coM |
四、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量
學(xué),F(xiàn)有在編教職工812人,其中,教授、副教授332人,具有博士、碩士學(xué)位教師402人。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2個(gè)湖北省“職業(yè)教育技能名師工作室”,F(xiàn)有湖北名師1人,“楚天園丁獎(jiǎng)”1人,省級(jí)“三區(qū)”人才、科技特派員26人,省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人1人。 近年來(lái),教師在全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng);在全省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽中獲得一等獎(jiǎng)24項(xiàng)、二等獎(jiǎng)16項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng),在全省名列前茅。學(xué)生在全國(guó)職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)11項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng);在全省職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)40項(xiàng)、二等獎(jiǎng)54項(xiàng)、三等獎(jiǎng)38項(xiàng),在全省名列前茅。三職創(chuàng)客中心獲評(píng)省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、宜昌市科技企業(yè)孵化器,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院被省人社廳認(rèn)定為“省級(jí)創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。學(xué)校成立20年來(lái),已累計(jì)向社會(huì)培養(yǎng)輸送全日制高職畢業(yè)生6.3萬(wàn)人,畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)校先后與興發(fā)集團(tuán)、宜化集團(tuán)、正大集團(tuán)、人福藥業(yè)、廣汽集團(tuán)、峽州集團(tuán)、安琪生物集團(tuán)等大型企業(yè)開(kāi)展校企深度合作,形成了“每個(gè)二級(jí)學(xué)院有一個(gè)深度合作的企業(yè),每個(gè)專業(yè)有一個(gè)有特色的合作項(xiàng)目”的產(chǎn)教融合、校企合作新格局。建有興發(fā)學(xué)院、正大農(nóng)牧食品學(xué)院、五峰茶旅學(xué)院、安琪學(xué)院、烽火特色學(xué)院、新型軟件(點(diǎn)軍)學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。牽頭成立宜昌化工職教聯(lián)盟,學(xué)校牽頭的宜昌三峽職教集團(tuán)入圍教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。成立中德老年護(hù)理研究院,與丹麥基礎(chǔ)醫(yī)療護(hù)理學(xué)院共建“中醫(yī)理論與技術(shù)推廣基地”。學(xué)校入選教育部中外人文交流中心“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”首批“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”,入選“一帶一路”國(guó)家院校和企業(yè)交流協(xié)會(huì)中方理事會(huì)理事單位。學(xué)校與山東萊茵科斯特科技有限公司共建教育部中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目,掛牌成立“*文化國(guó)際傳播教育基地”。開(kāi)發(fā)“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目,選派教師參加國(guó)際漢語(yǔ)師資培訓(xùn),《中醫(yī)適宜技術(shù)》雙語(yǔ)課程成功輸出巴基斯坦伊斯蘭共和國(guó)。 “十三五”以來(lái),建成國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)2個(gè)、市級(jí)研究平臺(tái)22個(gè)。獲得湖北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位資格。中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展專項(xiàng)資金項(xiàng)目——“鄂西(宜昌)山區(qū)獼猴桃豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培示范”項(xiàng)目,在學(xué)校扶貧聯(lián)系點(diǎn)五峰蘇家河村落地實(shí)施,脫貧攻堅(jiān)成效顯著。學(xué)校成立有湖北省首個(gè)“職業(yè)農(nóng)民學(xué)院”,為宜昌區(qū)域培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民近2萬(wàn)人。面向行業(yè)企業(yè)開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn),年培訓(xùn)量達(dá)到6萬(wàn)人次,被省總工會(huì)命名為“湖北省產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)示范基地”。 “十四五”期間,學(xué)校將始終堅(jiān)持“立足宜昌,服務(wù)宜昌”的辦學(xué)定位,牢牢把握“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的使命擔(dān)當(dāng),牢固樹(shù)立新發(fā)展理念,堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路,全面推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)‘雙高’、升本科、建新!钡哪繕(biāo)而努力奮斗!