湖北考多少分能上威海海洋職業(yè)學院 附-錄取分數線

根據最新湖北招生考試院公布的數據，威海海洋職業(yè)學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上威海海洋職業(yè)學院的分數在200至200分，位次為199814至110969位次區(qū)間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上威海海洋職業(yè)學院。

一、湖北考多少分能上威海海洋職業(yè)學院

1、2022年湖北考生上威海海洋職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

2、2021年湖北考生上威海海洋職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要240分，錄取最低位次為147231名;

3、2022年湖北考生上威海海洋職業(yè)學院：物理(物理+不限)最低分需要235分，錄取最低位次為199814名;

4、2021年湖北考生上威海海洋職業(yè)學院：物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為146811名;

5、2020年湖北考生上威海海洋職業(yè)學院：理科最低分需要241分，錄取最低位次為177564名;

6、2020年湖北考生上威海海洋職業(yè)學院：文科最低分需要200分，錄取最低位次為110969名;

二、威海海洋職業(yè)學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年威海海洋職業(yè)學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	�？�	200	129138	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	�？�	235	199814	省政府

2、2021年威海海洋職業(yè)學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	�？�	240	147231	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	專科	200	146811	省政府

3、2020年威海海洋職業(yè)學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	專科	241	177564	省政府
2020	湖北	文科	-	�？�	200	110969	省政府

高考提前批志愿報考注意事項

高考提前批志愿的存在，確實給了我們考生多一次的錄取機會。但是它并不是沒有風險的，它的風險在于部分院校投放的專業(yè)偏向冷門，此外提前批的公費師范生還有就業(yè)的協議。如果我們對這些沒有興趣，而又選擇了提前批志愿報考。剛好分數又合適，被錄取了，那么就很有可能帶來遺憾。

選擇提前批志愿報考，一定要對專業(yè)有所興趣，而不是單一的看學校。只要考生的分數達到了相應批次線，就能報考相應批次的提前批。不過從提前批的錄取來看，提前批能夠出現的撿漏機會并不多。所以在報考提前批時，更要合理地認識自己高考分數，而不是盲目報考。

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業(yè)后分別獲得中外雙方學校頒發(fā)的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業(yè)后獲得外方學校頒發(fā)的文憑（如：中國農業(yè)大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業(yè)非學歷項目）。

三、威海海洋職業(yè)學院最新介紹

威海海洋職業(yè)學院坐落于美麗的海濱之城——山東威海，是一所經山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等專科學校。學院以*新時代**思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，緊緊圍繞山東省新舊動能轉換重大工程，以立德樹人為根本，以“辦人民滿意的教育”為目標，以提升學生核心素養(yǎng)為重點，以推進依法治校為手段，全面實施“質量立校、人才強校、特色興校、開放活�！彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略，穩(wěn)步向建設“雙高”院校目標邁進。 專業(yè)貼近需求，海洋特色鮮明。根據區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求，重點打造海洋水產食品、船舶智能制造、電子商務技術、工業(yè)機器人技術、國際郵輪乘務管理、人工智能物聯網、藥品與醫(yī)療器械七大專業(yè)群，目前開設了水產養(yǎng)殖技術、食品營養(yǎng)與檢測、船舶工程技術、工業(yè)機器人、會計、港口物流管理、電子商務、物聯網應用技術、云計算技術與應用等33個專業(yè)。建有2個省級品牌專業(yè)群、1個省級高水平專業(yè)群，3個全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。 搭建成長平臺，推進“名師工程”。實施教師成長工程，制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個階段“階梯式”發(fā)展標準，搭建了教師專業(yè)成長平臺，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、數量充足的“雙師型”教師隊伍。實施“名師工程”，擁有4名二級教授、1名國家級教學名師、10名省級教學名師、1個省級教學團隊、1個省級黃大年式教師團隊，獲批建設4個省級名師工作室，2個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，通過名師引領提升師資隊伍整體專業(yè)水平。 設施設備先進，辦學條件一流。設有航海模擬實訓室、輪機模擬實訓室、大學生電子商務創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓室等專業(yè)實訓室，圖書館、體育館、報告廳設施設備配備齊全，功能先進，為學生豐富知識、增長見識、鍛煉體魄搭建了平臺。 打造科研平臺，增強服務能力。建有“山東省船舶控制工程與智能系統工程技術研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統應用技術協同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經濟藻類資源開發(fā)與利用工程技術協同創(chuàng)新中心”“山東省高等學校高技術船舶控制工程技術研發(fā)中心”等12個省、市級科研平臺、創(chuàng)新平臺，加快推進各種專利、項目研究，促進科研成果的轉移轉化。成立了“威海市海洋生物健康促進中心”，構建科學規(guī)范的海洋生物疫病防控體系，1500多萬元的儀器設備高效運行，已通過國家水生動物防疫系統實驗室檢測能力驗證，將重點開展海洋生物疫病檢測、海洋環(huán)境監(jiān)測、微藻研發(fā)、藥物分析、飼料加工等技術研究和產業(yè)服務，為區(qū)域海洋經濟創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術支撐。實施學歷教育和非學歷教育并舉，對全市各類專業(yè)技術人員提供繼續(xù)教育網絡在線培訓服務，積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓基地和鑒定機構的職能，開展各類實用人才培訓和技能鑒定。 狠抓質量工程，加快信息化建設。全力推進質量保障體系建設，完善學校、專業(yè)、課程、教師、學生不同層面的質量保證機制，實施全面、全員、全過程質量管理，成為山東省第一批內部質保體系診改工作實施方案審核通過的22所高職院校之一。加強文獻信息資源基礎建設、精品共享課程資源庫建設、虛擬仿真實訓平臺建設，成立“山東省移動云教學大數據研究中心”，利用好藍墨云班課等數據平臺，拓展網絡學習空間應用的廣度與深度，構建網絡化、數字化、個性化、終身化的學習體系。 重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夯實就業(yè)保障。建設運營1萬平方米的“大學生雙創(chuàng)孵化基地”和省級眾創(chuàng)空間，打造了以市場為主導、以企業(yè)為指導、以學生為主體、以高校為依托的“產學研”緊密結合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作模式。已在孵企業(yè)110家，每天有千余名大學生在此活動，2018年大學生創(chuàng)業(yè)項目參加了中國“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲銀獎，大學生雙創(chuàng)協會蟬聯兩屆全國百強創(chuàng)業(yè)社團，宋希堯同學榮獲“山東優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)者”稱號，學院被省委、省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”，被全國高校畢業(yè)生就業(yè)協會授予“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學�！�。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導向就業(yè)、教學面向就業(yè)、機制支撐就業(yè)、教師引導就業(yè)、學生立足就業(yè)、部門專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運行機制，為區(qū)域經濟發(fā)展提供強力人才支撐。 堅持立德樹人，提升學生素養(yǎng)。成立“明德學院”，以“優(yōu)秀傳統文化、紅色革命文化與藍色海洋文化”三種文化為教育核心，開設60門通識課程，通過傳統文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團活動開展等，培養(yǎng)學生的人文情懷、拼搏精神、團隊意識、領導能力、社交能力、表達能力、學習能力、全球視野和社會責任感，幫助學生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣，為人生的長跑提供源源不斷的動力和能量。深挖紅色資源，傳承和發(fā)揚好永懷精神，構建以永懷雕塑、永懷廣場、永懷報告廳、《佩瑜懷瑾》話劇為一體的“一像一場一廳一劇”的“永懷精神”育人格局，思政育人經驗做法被《光明日報》、《大眾日報》、《中國教育報》等主流媒體重點報道，被山東省教育廳《教育工作簡報》專版刊登。 校政企多方聯動，產學研深度融合。成立了由政府、學院、園區(qū)和產業(yè)龍頭企業(yè)共同組成的理事會，構建“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的新機制；作為理事單位牽頭成立了海洋食品質量安全檢測、海洋生物健康促進產業(yè)、數字經濟等3個省級職業(yè)教育集團，開展集團化辦學；與南京55所、新邁爾（北京）科技有限公司等實行現代學徒制人才培養(yǎng)；與家家悅集團、成山集團、三星重工等合作建立“訂單班”；與山東省漁業(yè)技術推廣站等合作共建實驗實訓室，與百步亭船業(yè)有限公司合作建造“海院號”綜合實訓船；與威高集團、迪沙藥業(yè)等320多家企業(yè)進行深入的校企合作；與京東集團、亞馬遜AWS、共好未來（北京）科技有限分公司等共建4個混合所有制二級學院。 注重對外交流，加強境內外合作。當選中德職業(yè)教育產教聯盟中方理事會常務副理事單位、中德智能制造產教融合人才培養(yǎng)示范基地、中德職業(yè)教育與產教融合合作示范項目、中德職業(yè)技術教育網對德合作試點示范單位、中國-東盟職業(yè)教育國際合作聯盟常務理事單位、上海合作組織成員國職業(yè)教育聯盟理事單位、泰中教育聯盟會員單位，入選教育部“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目”第二批籌建合作院校；積極響應“一帶一路”國際產學研合作聯盟威海倡議，與韓國金泉大學、韓國國立交通大學、臺灣大仁科技大學、烏克蘭地球儀科學技術發(fā)展有限公司等簽訂合作協議，就人才培養(yǎng)、文化交流等達成合作意向；依托成山泰國項目建設“成山國際學院”，建成威海海洋職業(yè)學院泰國宣素那他分校，參與了中國海外職業(yè)技術學院-緬甸萬寶礦業(yè)校區(qū)項目，申報了12本工業(yè)漢語教材，為走向國際化奠定了基礎。 加強黨建引領，堅定不移推進全面從嚴治黨。繼承和發(fā)揚偉大建黨精神，牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，認真貫徹落實中央關于全面從嚴治黨的部署要求，把管黨治黨與辦學治校、改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等中心工作同部署、同落實、同考核。層層簽定黨風廉政建設責任書，扎實開展廉政風險防范管理。增強思政工作的責任感和使命感，著力構筑具有凝聚力和引領力的*意識形態(tài)陣地。 學院入選全國職業(yè)院�！爸腔坌�園50強”、“產教融合50強”、“雙創(chuàng)100強”，是“中國職業(yè)技術教育學會職教質量保障與評估研究委員會常務理事單位”、“全國船舶工業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任委員單位”、“中國現代漁業(yè)職教集團理事單位和副秘書長單位”、“全國水產技術推廣人員培訓基地”、“全國水產科普教育示范基地”、“全國云教學工具示范�！薄ⅰ�'青年之聲'國學教育示范基地”、“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”、“山東省校企合作先進單位”、“山東省第二批教育信息化示范單位”、“山東省海洋與漁業(yè)職業(yè)教育專業(yè)建設指導委員會委員單位”、“山東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓基地”、“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓基地”、“山東省遠洋漁業(yè)船員培訓基地”、“山東省服務外包人才培訓機構”、“山東省省級現代漁業(yè)技術培訓基地”、“山東省基層漁技人員定點培訓基地” ，優(yōu)美的校園環(huán)境被評為“威海市花園式單位”。