湖北考多少分能上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在240至268分，位次為144205至126441位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年湖北高考考生需要考在240至268區(qū)間才能上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、湖北考多少分能上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年湖北考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要240分，錄取最低位次為126441名;

2、2021年湖北考生上宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院：歷史(歷史+不限)最低分需要268分，錄取最低位次為144205名;

二、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	240	126441	省政府

2、2021年宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	專科	268	144205	省政府

錄取通知書寄來(lái)不在家怎么辦

錄取通知書送過(guò)來(lái)自己本人不在家也是沒(méi)關(guān)系的，只要自己的家人或親戚朋友等，代收也是可以的，只要電話保持暢通就可以，自己家里有人就可以，可以讓家人帶著身份證去取就可以了。還有鄰居、親戚、朋友等代收。

錄取通知書發(fā)放時(shí)間

根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結(jié)束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。

對(duì)于錄取通知書下發(fā)的時(shí)間，具體郵寄時(shí)間視兩地距離而定，原則上按比較遠(yuǎn)的地方先發(fā)，一般寄出后10天內(nèi)可到。

若考生半個(gè)月后沒(méi)有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會(huì)在上學(xué)前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來(lái)所在的學(xué)校。

首次志愿和征集志愿的區(qū)別

首次志愿投檔錄取結(jié)束后，可能會(huì)有一些招夠人數(shù)的院校，考試院就會(huì)公布缺額院校及專業(yè)名單，這時(shí)候沒(méi)有被錄取的考生就可以網(wǎng)上填報(bào)征集志愿了。也就是說(shuō)，征集志愿填報(bào)的都是首次志愿錄取結(jié)束后的缺額院校及專業(yè)。

在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意對(duì)比一下高校的補(bǔ)錄計(jì)劃數(shù)和該批次的考生人數(shù)，以減少競(jìng)爭(zhēng)性;對(duì)要報(bào)讀的學(xué)校須慎重研究，雖然很多優(yōu)質(zhì)的外地院校由于生源嚴(yán)重不足而參加補(bǔ)錄，但也有不少是外地高校通過(guò)新辦、合辦、調(diào)整等方式擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，個(gè)別存在名過(guò)其實(shí)的現(xiàn)象；不要相信招生中介而去花錢買分，更不要因此錯(cuò)過(guò)補(bǔ)錄機(jī)會(huì)，誤了學(xué)業(yè)。

什么是征集志愿

“征集志愿”是指對(duì)于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，考生再根據(jù)缺額計(jì)劃在當(dāng)?shù)卣猩�辦填報(bào)“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時(shí)落選的考生有第二次重新填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進(jìn)行的，時(shí)間一般在統(tǒng)招之后補(bǔ)錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個(gè)省各個(gè)地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學(xué)的又一次機(jī)會(huì)，凡是參加高考的同學(xué)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注這些信息。

征集志愿也要認(rèn)真對(duì)待，填報(bào)第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個(gè)。

三、宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

　宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2002年，是一所公辦全日制普通高等院校。學(xué)院是國(guó)家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”、G60科創(chuàng)走廊高水平應(yīng)用型協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟高校、安徽省校企合作示范校、安徽省教育廳課程思政建設(shè)先行高校、省級(jí)重點(diǎn)支持建設(shè)院校、省人才工作先進(jìn)單位、連續(xù)七屆省級(jí)文明單位。占地面積1360畝，建筑面積40萬(wàn)平方米。 　　學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，校園環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有信息與財(cái)經(jīng)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、建筑與園林學(xué)院、機(jī)電與汽車學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部，開設(shè)42個(gè)精品專業(yè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地78個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室83個(gè)。有全日制學(xué)生9000余人，電大成人教育學(xué)生8000余人。擁有一批學(xué)術(shù)造詣高、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、曾赴國(guó)外參加交流合作的專家學(xué)者，現(xiàn)有教職員工500多人，已發(fā)展成為一所初具規(guī)模的多學(xué)科高等職業(yè)技術(shù)院校。 　　學(xué)院堅(jiān)持“三個(gè)面對(duì)”的辦學(xué)思想：面對(duì)學(xué)生實(shí)際、面對(duì)市場(chǎng)、面對(duì)資格證，深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革，推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作，鼓勵(lì)學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，取得多種職業(yè)技能等級(jí)證書，拓展就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。積極探索“行業(yè)訂立標(biāo)準(zhǔn)、校企共同培養(yǎng)、政府充分保障”的“現(xiàn)代學(xué)徒制”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、理實(shí)一體化”的教學(xué)體系。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)實(shí)體，通過(guò)共建實(shí)訓(xùn)基地、合作培訓(xùn)、創(chuàng)辦二級(jí)學(xué)院等措施深化校地、校企、校校合作，先后與上海曉莊集團(tuán)、慈興集團(tuán)、中鼎集團(tuán)、安徽動(dòng)力源集團(tuán)、中德諾浩、德國(guó)牙科技術(shù)協(xié)會(huì)中國(guó)投資公司等開展校企合作項(xiàng)目。隨著“長(zhǎng)三角”國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施，“皖東南上學(xué)，長(zhǎng)三角就業(yè)”漸成新時(shí)尚，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)94.87%，進(jìn)入安徽省高校的第一方陣。 　　學(xué)院的電大工作處主要從事遠(yuǎn)程開放成人高等教育，積極構(gòu)建終身教育的辦學(xué)模式和途徑，與國(guó)家開放大學(xué)連為一體的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，為各層次社會(huì)成員提供多樣化的教育服務(wù)。技工教育處主要從事各種職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定工作，為各類學(xué)員提供多種多樣的教育服務(wù)，不僅產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效益，也產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益，取得地方經(jīng)濟(jì)和學(xué)院發(fā)展的“雙贏”，充分發(fā)揮了地方高校在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的積極作用。 　　初心不改，雖遠(yuǎn)不怠。學(xué)院將繼續(xù)高舉*新時(shí)代**思想偉大旗幟，以**關(guān)于職業(yè)教育的重要論述為指導(dǎo)，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)為己任，瞄準(zhǔn)“雙高”建設(shè)目標(biāo)和“三步走”遠(yuǎn)景規(guī)劃，匯聚發(fā)展力量，唱響高職教育提質(zhì)培優(yōu)主旋律，在區(qū)域發(fā)展中彰顯職業(yè)教育“硬核”力量，為建設(shè)長(zhǎng)三角中心區(qū)現(xiàn)代化城市做出新的更大貢獻(xiàn)。