根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),吉林化工學院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上吉林化工學院的分數(shù)在453至468分,位次為96100至21383位次區(qū)間內,所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在453至468區(qū)間才能上吉林化工學院。
一、湖北考多少分能上吉林化工學院
1、2022年湖北考生上吉林化工學院:歷史(歷史+不限)最低分需要485分,錄取最低位次為27637名;
2、2022年湖北考生上吉林化工學院:歷史(歷史+(化或生))最低分需要502分,錄取最低位次為21383名;
3、2021年湖北考生上吉林化工學院:歷史(歷史+(化或生))最低分需要527分,錄取最低位次為24925名;
4、2022年湖北考生上吉林化工學院:物理(物理+不限)最低分需要457分,錄取最低位次為93314名;
5、2022年湖北考生上吉林化工學院:物理(物理+(化或生))最低分需要464分,錄取最低位次為88458名;
6、2021年湖北考生上吉林化工學院:物理(物理+化學)最低分需要470分,錄取最低位次為82456名;
7、2021年湖北考生上吉林化工學院:物理(物理+不限)最低分需要473分,錄取最低位次為81090名;
8、2020年湖北考生上吉林化工學院:理科最低分需要468分,錄取最低位次為83974名;
二、吉林化工學院在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年吉林化工學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 485 | 27637 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 本科 | 502 | 21383 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 453 | 96100 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 456 | 94023 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 457 | 93314 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 459 | 91957 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 464 | 88458 | 省政府 |
2、2021年吉林化工學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 516 | 29547 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+(化或生) | 本科 | 527 | 24925 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 470 | 82456 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 472 | 81513 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 473 | 81090 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 474 | 80638 | 省政府 |
3、2020年吉林化工學院在湖北的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 468 | 83974 | 省政府 |
高考填報志愿服從調劑的意思
高考填志愿服從調劑的意思:指高考分數(shù)達到所填報學校的投檔線,但未達到所報專業(yè)錄取分數(shù)線,同時該校仍有專業(yè)未錄滿可以錄取你,因為你服從專業(yè)調劑了便會被未錄滿的專業(yè)錄取,若不服從調劑該學校便不能錄取你,于是就會被退檔。簡而言之,服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業(yè)隨機挑選一個專業(yè)。
服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效,一般這種概率是很低的,因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生,所以很少發(fā)生院校調劑的情況除非發(fā)生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校?傮w說,服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。
高考志愿錄取規(guī)則是什么
1、位次優(yōu)先
一個考生對應一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分數(shù)在排序的時候起到關鍵的作用。分數(shù)高的考生排在前面,就會比分數(shù)低的考生先檢索。
同一分數(shù)在排名時,不同省份有不同的規(guī)定,文理科一般也規(guī)定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規(guī)定規(guī)則。比如某省的文科規(guī)定分數(shù)相同時依次看語文、文綜、數(shù)學、英語的單科成績。
2、遵循志愿
在檢索每個考生的院校志愿時,嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。
3、一輪投檔
對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。
三、吉林化工學院最新介紹
吉林化工學院成立于1958年,坐落在北國江城吉林市,是經(jīng)國務院批準設立的新中國首批七所化工類高校之一,是吉林省僅有的一所化工類高校。學校緊緊圍繞化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展進行科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng),形成了“工程師的成長搖籃,管理者的培養(yǎng)基地”的辦學特色。逐步建設成為卓越工程師培養(yǎng)計劃高校、全國教育現(xiàn)代化推進工程產(chǎn)教融合項目試點高校、吉林省特色高水平大學建設項目A類高校,被譽為“共和國化工人才的搖籃”。 現(xiàn)有龍?zhí)、雙吉、豐滿3個校區(qū),總占地面積115萬平方米,在校生1.7萬人。設立13個教學院(部)和研究生院、工程訓練中心、分析測試中心。專業(yè)設置涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、醫(yī)6個學科門類,開展研究生、本科、高職教育,碩士授權一級學科4個、專業(yè)碩士授權專業(yè)5個,本科專業(yè)51個,高職專業(yè)17個,形成多層次辦學格局。 強化內涵建設,學校是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。建有國家級一流課程2門、省級一流課程11門,國家級一流本科專業(yè)建設點6個、省級一流本科專業(yè)建設點9個、省級特色高水平專業(yè)6個,國家級特色專業(yè)2個,國家“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個,教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)2個;4個吉林省本科品牌專業(yè),5個吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè),1個吉林省地方本科高校轉型發(fā)展試點專業(yè)群,1個吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)。國家級、省級校外實踐教育中心3個,省級實驗教學示范中心、大學生創(chuàng)新實踐示范基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等12個。2009年化學工程與工藝專業(yè)成為全國地方普通高校首個通過國家工程教育專業(yè)認證的專業(yè);2018年化學工程與工藝、制藥工程專業(yè)進入全球工程教育“第一方陣”,2021年過程裝備與控制工程專業(yè)通過國家工程教育認證。近兩屆,學校獲國家級教學成果一等獎1項、省級教學成果獎10項。 堅持特色發(fā)展,走產(chǎn)學研結合之路,F(xiàn)有吉林省特色高水平學科5個,省級科研平臺16個,省級大學科技園1個,省級產(chǎn)學研合作示范基地1個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。積極推動高新技術成果轉化,累計為企業(yè)和社會創(chuàng)造經(jīng)濟效益數(shù)十億元。 實施人才強校戰(zhàn)略,擁有國務院政府津貼獲得者等4人,教育部高等學校教學指導委員會委員、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選學者,吉林省“長白山學者”特聘教授、吉林省“長白山技能名師”,吉林省高級專家、教學名師、有突出貢獻的中青年專家、拔尖創(chuàng)新人才等37人次。 注重開放發(fā)展,已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺灣地區(qū)的50余所高校和科研院所建立了教育交流與合作關系,與美國克利夫蘭州立大學機械類中外合作辦學班已成功舉辦四屆,學校開展多模式合作辦學,國際化辦學水平不斷提升。 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列,為國家和社會培養(yǎng)了大批高級技術與管理人才,畢業(yè)生在專業(yè)領域呈現(xiàn)出較強的發(fā)展能力,有中國工程院院士、*、石油化工領域的專家學者、生產(chǎn)與管理一線的骨干和中堅力量,為國家現(xiàn)代化建設以及國家和地方經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了重要貢獻。 學校秉持“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的辦學傳統(tǒng)和“求真務實、拼搏奉獻”的辦學精神,以積極進取的姿態(tài),朝著建設特色高水平應用型大學目標奮勇前進! 數(shù)據(jù)更新于2021年10月