根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在200至200分,位次為201846至110969位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上泉州輕工職業(yè)學(xué)院。
一、湖北考多少分能上泉州輕工職業(yè)學(xué)院
1、2022年湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為129138名;
2、2021年湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要258分,錄取最低位次為145563名;
3、2022年湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為201846名;
4、2021年湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要200分,錄取最低位次為146811名;
5、2020年湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院:理科最低分需要352分,錄取最低位次為140172名;
6、2020年湖北考生上泉州輕工職業(yè)學(xué)院:文科最低分需要200分,錄取最低位次為110969名;
二、泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 200 | 129138 | 省教育廳 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | ? | 200 | 201846 | 省教育廳 |
2、2021年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 258 | 145563 | 省教育廳 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 200 | 146811 | 省教育廳 |
3、2020年泉州輕工職業(yè)學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 專科 | 352 | 140172 | 省教育廳 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | ? | 200 | 110969 | 省教育廳 |
常規(guī)志愿是什么意思
常規(guī)志愿就是本科一到二批,或者?埔慌投谝淮武浫r需要填報的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一,志愿二的順序檢錄,也就是說第一志愿是你最想去的,以此類推。常規(guī)志愿是相對于特殊類型招生而言的。
特殊志愿是指高考結(jié)束后,包括自主招生、高水平運動員、藝術(shù)特長生的學(xué)生,在高考之外參加過其他相關(guān)評定,并依據(jù)此評定參加對應(yīng)學(xué)校的相關(guān)招生,在參加高考時一般就以理工類和文史類之外的其他種類學(xué)生參加。高考結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)填報。而特殊志愿就是指填報這些種類的志愿。
常規(guī)志愿怎么填報
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則,但同時需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報時,不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A,將符合自己成績水平的“對口”院校作為志愿B和C,志愿D填一所“保守”院校,志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及,又可避免萬一沒達(dá)到“好院!蓖稒n分?jǐn)?shù),也有相應(yīng)院?勺x,而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然,“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重,也要有一定的把握。
雙一流大學(xué)和985211的區(qū)別
1、985、211側(cè)重對大學(xué)的評定,“雙一流”側(cè)重對學(xué)科的評定
無論是“985工程”的39所大學(xué)(含國防科技大學(xué))還是“211工程”的100多所大學(xué),都是基于對學(xué)校綜合實力的整體評價。而“一流大學(xué)建設(shè)高!焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高校”,則是先有“一流學(xué)科建設(shè)高校”名單(137所),再在此基礎(chǔ)上選出“一流大學(xué)建設(shè)高!(42所)。也就是說,先看一所大學(xué)有沒有若干個很強(qiáng)的學(xué)科(專業(yè)),再主要根據(jù)學(xué)科綜合實力來評定一所大學(xué)的強(qiáng)弱。
2、985是211的“升級版”(211包含985),“雙一流”則不存在交叉
如果說211是重點班,985就是重點班里的重點班!985工程”大學(xué)均為教育部或其他中央部委直管,也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學(xué)則多為省部共建高校,地方屬性更強(qiáng)一些。但985大學(xué)都是211大學(xué)!半p一流”則是兩個平行的評價體系!耙涣鞔髮W(xué)建設(shè)高校”重在一流學(xué)科基礎(chǔ)上的學(xué)校整體建設(shè)、重點建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力,共計42所,在原來39所985大學(xué)基礎(chǔ)上新增3所。
3、985、211是固化的標(biāo)簽,“雙一流”則是有進(jìn)有出
985高校名單確定已有近20年,這兩項工程對促進(jìn)我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹,很多非985/211高校發(fā)展很快,但是受制于“非重點”“非部屬”的標(biāo)簽,學(xué)校辦學(xué)實力并不為社會所認(rèn)可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設(shè)過程,遴選認(rèn)定不是一勞永逸的。
三、泉州輕工職業(yè)學(xué)院最新介紹
"2009年4月,經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,泉州輕工職業(yè)學(xué)院正式創(chuàng)立。學(xué)校位于著名僑鄉(xiāng)、中國品牌之都——泉州晉江市,由晉江市人民政府主導(dǎo),澳門金龍、福建恒安、安踏、潯興、艾派等五大知名企業(yè)集團(tuán)共同創(chuàng)辦。 十三年來,我們懷揣為國擔(dān)當(dāng)?shù)某跣,砥礪求索,在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在學(xué)校董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校尊重教育規(guī)律,堅持立德樹人,秉承“明道、勵學(xué)、篤行”校訓(xùn),發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)特色,傳承晉江經(jīng)驗,堅持“踐行被需值教育、產(chǎn)教融合創(chuàng)新育人”和群教育的辦學(xué)理念,創(chuàng)新創(chuàng)造,培育“三動”(動手、動腦、動口)“四會”(會學(xué)習(xí)、會交往、會生活、會工作)的高素養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才,打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌。 十三年來,五大企業(yè)公益辦學(xué)闖出職業(yè)教育新路,企業(yè)學(xué)院產(chǎn)教融合創(chuàng)出新特色,被需值文化和群教育思想獨樹一幟,國際化辦學(xué)敢為人先,辦學(xué)實力、影響力和競爭力持續(xù)增強(qiáng)。 十三年來,學(xué)校從初建校時的僅369名學(xué)生、6個專業(yè),發(fā)展到現(xiàn)在校園占地600畝,29個專業(yè)面向全國20個省市招生,在校生近萬人。目前設(shè)有商學(xué)院、智慧制造學(xué)院、健康生活學(xué)院、建筑學(xué)院、文創(chuàng)學(xué)院等5個企業(yè)學(xué)院及教育學(xué)院、素養(yǎng)培育學(xué)院(馬克思主義學(xué)院),立足泉州產(chǎn)業(yè)發(fā)展,契合晉江產(chǎn)業(yè)布局,以建筑工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、工業(yè)機(jī)器人、電子商務(wù)、動漫制作技術(shù)等5個品牌專業(yè)和服裝與服飾設(shè)計省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)為引領(lǐng),建設(shè)數(shù)字建造、休閑食品、智能制造、新電商、文化創(chuàng)意、運動產(chǎn)業(yè)鞋服等6個特色專業(yè)群,其中重點建設(shè)新電商、運動產(chǎn)業(yè)鞋服等2個跨界高水平特色專業(yè)群,實現(xiàn)了從小變大、從鮮為人知到聲名鵲起至而形成品牌的歷史巨變。 通過二輪人才培養(yǎng)工作評估,學(xué)校擁有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、3門國家級骨干專業(yè)、3個省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院、6個省級專業(yè)帶頭人、14門省級精品在線開放課程,參與主持國家《中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營》專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)及福建省《電子商務(wù)》專業(yè)教學(xué)資源庫項目建設(shè)。 2021年,學(xué)校入選高水平高職院校立項建設(shè)單位,成為全省唯一進(jìn)入省級“雙高”行列的民辦院校。2018年、2019年連續(xù)兩年入選福建省示范校(唯一入選民辦高職校),在2020年“福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程”終期評估驗收中,我校位列全省50所高職院校第9名,再次成為全省唯一入選的民辦高職院校。學(xué)校發(fā)展?jié)摿C合排名連續(xù)三年(2018-2020)居全省同類院校第一名。榮膺全國高職高!霸盒M意度”TOP100強(qiáng)(福建省第2名),在2020年、2021年全國“民辦高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”榜單中,我校蟬聯(lián)全省民辦高職院校第一名,分別位列全國第十三名、全國第十名! 我校還是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作院校、教育部首批1+X證書制度試點院校、人社部國家級高技能人才培訓(xùn)基地、第四屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校、中國改革開放40年創(chuàng)新發(fā)展案例校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、中國輕工業(yè)聯(lián)合會輕工業(yè)職業(yè)能力評價試運行直屬基地、中國飯店業(yè)人才培養(yǎng)示范基地、國家電子商務(wù)虛擬仿真實驗教學(xué)中心,福建省眾創(chuàng)空間、福建省農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”項目培養(yǎng)學(xué)校、福建省社區(qū)教育示范基地、福建省高!叭恕本C合改革試點單位、福建省海外華文教育基地、福建省“模范教工之家”、省級園林單位、福建省物流行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書長單位,泉州市眾創(chuàng)空間、泉州市產(chǎn)業(yè)實訓(xùn)基地、泉州市快遞人才培養(yǎng)基地、泉州市食品職教集團(tuán)和泉州市鞋業(yè)職教集團(tuán)牽頭及理事長單位,晉江市文明學(xué)校、晉江市職工培訓(xùn)基地、晉江市退役軍人教育培訓(xùn)基地。企業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合、被需值文化和國際化辦學(xué)等辦學(xué)特色與優(yōu)勢日益彰顯,呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展態(tài)勢。 邁進(jìn)新時代,面對新形勢,我們將以*新時代**思想特別是**關(guān)于職業(yè)教育的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,全面貫徹黨和國家的教育方針政策,堅持立德樹人,弘揚(yáng)愛國主義精神,秉承“明道、勵學(xué)、篤行”校訓(xùn),踐行群教育被需值教育理念,傳承晉江經(jīng)驗,深化產(chǎn)教融合、校企合作,堅持改革創(chuàng)新,凝心聚力,為打造福建省職業(yè)教育和全國民辦職業(yè)教育品牌、推進(jìn)學(xué)校建成*高水平高職學(xué)校、辦好人民滿意的職業(yè)教育而努力奮斗。 (相關(guān)數(shù)據(jù)更新至2022年2月)"