根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),宜春學(xué)院在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上宜春學(xué)院的分?jǐn)?shù)在452至485分,位次為96821至24878位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在452至485區(qū)間才能上宜春學(xué)院。
一、湖北考多少分能上宜春學(xué)院
1、2022年湖北考生上宜春學(xué)院:歷史(歷史+不限)最低分需要491分,錄取最低位次為25265名;
2、2022年湖北考生上宜春學(xué)院:歷史(歷史+政治)最低分需要492分,錄取最低位次為24878名;
3、2022年湖北考生上宜春學(xué)院:物理(物理+(化或生))最低分需要460分,錄取最低位次為91244名;
4、2022年湖北考生上宜春學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要463分,錄取最低位次為89170名;
5、2022年湖北考生上宜春學(xué)院:物理(物理+(化或生))最低分需要478分,錄取最低位次為78660名;
6、2021年湖北考生上宜春學(xué)院:物理(物理+不限)最低分需要474分,錄取最低位次為80638名;
7、2021年湖北考生上宜春學(xué)院:物理(物理+(化或生))最低分需要481分,錄取最低位次為77154名;
8、2020年湖北考生上宜春學(xué)院:理科最低分需要466分,錄取最低位次為85051名;
二、宜春學(xué)院在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年宜春學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 491 | 25265 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+政治 | 本科 | 492 | 24878 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 452 | 96821 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 455 | 94731 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 460 | 91244 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 463 | 89170 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 478 | 78660 | 省政府 |
2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 501 | 62411 | 省政府 |
2、2021年宜春學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 518 | 28645 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 471 | 82000 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 474 | 80638 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 474 | 80638 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 481 | 77154 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 483 | 76117 | 省政府 |
2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 486 | 74678 | 省政府 |
3、2020年宜春學(xué)院在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 466 | 85051 | 省政府 |
2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 485 | 25528 | 省政府 |
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看,院校的排序非常重要?忌谕慌蔚6個(gè)院校志愿平行之間不是平等關(guān)系,存在著先后順序,6個(gè)院校的順序也是計(jì)算機(jī)檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先將所有批次線上的未錄取考生,分文科和理科按成績從高分到低分排序,使每個(gè)考生都確定位置;再由計(jì)算機(jī)將排好序的考生按其所填的6個(gè)院校依次進(jìn)行檢索。
先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生,再投排序在后的考生。對單個(gè)考生而言,按排序輪到該考生投檔時(shí),就按考生填報(bào)的6個(gè)院校志愿順序依次進(jìn)行檢索,一旦檢索到符合條件的高校,檔案就投出,不再對其后面志愿檢索投檔。這個(gè)過程是一次性完成的。
對考生而言,如果分?jǐn)?shù)較高,所填報(bào)的平行志愿中所有院校都可以投出去,那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計(jì)劃余額學(xué)校。因此,考生在填報(bào)平行志愿時(shí),最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。
高考志愿填報(bào)技巧有哪些
線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報(bào)志愿的方法。
其中,考生線差是高考成績與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較?忌木差超過院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。
位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報(bào)志愿院校,如果考生的排名等于或大于所選院;?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。
平行志愿模式下,高校招生錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做,得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來評價(jià)院校,那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
三、宜春學(xué)院最新介紹
宜春學(xué)院地處贛西中心城市——江西省宜春市。宜春自古就有“江南佳麗之地,文物昌盛之邦”的美譽(yù),是國家第一批生態(tài)試點(diǎn)城市、國家園林城市、全國綠化模范城市、中國優(yōu)秀旅游城市和全國衛(wèi)生城市。宜春風(fēng)光旖旎,交通便利,滬瑞高速、杭長高鐵、浙贛鐵路穿城而過,明月山民用機(jī)場四通八達(dá)。 宜春學(xué)院的前身是1958年創(chuàng)辦的宜春大學(xué)。2000年1月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由原宜春師范?茖W(xué)校、宜春醫(yī)學(xué)專科學(xué)校、宜春農(nóng)業(yè)?茖W(xué)校、宜春市職工業(yè)余大學(xué)合并升格為全日制公辦本科院校。 學(xué)校現(xiàn)有本部校區(qū)、北校區(qū)和新校區(qū)三個(gè)校區(qū),占地近2000畝。全日制在校生17938人,F(xiàn)有教職工1540人,其中,專任教師1057人,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占專任教師比例達(dá)43.05%以上,博士、碩士占專任教師比例81.93%以上;其中享受省政府特殊津貼專家、江西省百千萬人才工程、江西省“雙千計(jì)劃”項(xiàng)目人選等省級以上人才70余人次。學(xué)校外聘中國科學(xué)院院士、中國科技大學(xué)博士生導(dǎo)師陳仙輝院士等100多名高級專家為客座教授。 近年來,學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。2007年,學(xué)校以“良好”成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估;2011年10月,經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn),學(xué)校被批準(zhǔn)為“服務(wù)國家特殊需求項(xiàng)目——學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點(diǎn)工作單位”;2015年,獲批江西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)高校; 2018年,學(xué)校接受教育部本科教學(xué)工作審核評估,教育部評估專家組評價(jià)宜春學(xué)院是“一所區(qū)域特色鮮明、優(yōu)勢突出、極具發(fā)展?jié)摿Φ牡胤綉?yīng)用型大學(xué)”;學(xué)校連續(xù)5年獲得省、市綜治先進(jìn)單位,連續(xù)多年獲得節(jié)能、計(jì)劃生育、信訪等方面工作先進(jìn)單位。 學(xué),F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)院,有教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)11大學(xué)科門類,有省級“十二五”重點(diǎn)學(xué)科4個(gè);有省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(研究中心)5個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心、重點(diǎn)基地)6個(gè)、省文化藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)、省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地1個(gè)。 學(xué)校努力提升辦學(xué)層次。從合并建校之初的以專科專業(yè)為主,發(fā)展到現(xiàn)在以本科專業(yè)為主,2018年停止?茖I(yè)招生,F(xiàn)有本科專業(yè)69個(gè),其中,國家特色專業(yè)2個(gè),省級一流特色專業(yè)2個(gè),教育部省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè),省特色專業(yè)8個(gè);國家“卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)2個(gè),省“卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)5個(gè);國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)。有專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)1個(gè)。有博士后科研工作站1個(gè),院士工作站2個(gè)。2017年,順利通過了教育部組織的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,獲批江西省唯一的教育部第一批人工智能學(xué)院項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校;2019年,學(xué)校成功入選教育部“科學(xué)工作能力提升計(jì)劃(百千萬工程)建設(shè)學(xué)校”。近5年來,我校獲批國家級社會(huì)實(shí)踐一流課程1門,教育部新農(nóng)科、新工科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng),省級精品在線開放課程12門,省級高校課程育人共享計(jì)劃3門,省級課程思政示范課1門,7門思政微課入選推送至學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺;獲批省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng);獲批文化和旅游部“雙師型”師資人才培養(yǎng)項(xiàng)目1項(xiàng);獲批省級教學(xué)改革研究項(xiàng)目100多項(xiàng);出版教材40余部;獲得省級教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng);指導(dǎo)學(xué)生在全國和全省各類學(xué)科競賽中榮獲國際獎(jiǎng)項(xiàng)20多項(xiàng),國家級一等獎(jiǎng)100多項(xiàng),省級一等獎(jiǎng)240多項(xiàng)。 學(xué)校大力推進(jìn)科研強(qiáng)校,注重科研反哺教學(xué)。近5年來,教師年均科研經(jīng)費(fèi)超6萬元,承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級科研項(xiàng)目70余項(xiàng),其它各類項(xiàng)目1500余項(xiàng);獲省級以上成果獎(jiǎng)29項(xiàng);發(fā)表核心期刊論文1100余篇,出版專著(譯著)100余部;在生物醫(yī)藥、美容醫(yī)學(xué)、兩系雜交水稻等方面的研究達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。 作為贛西地區(qū)辦學(xué)歷史最悠久的綜合性本科院校,宜春學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人,秉承“厚德、尚能、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),圍繞建設(shè)有特色高水平地方應(yīng)用型大學(xué)要求,踐行“地方性、應(yīng)用性、開放性”辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)“五有”人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),贛西區(qū)域60%的中小學(xué)校長、醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部都是宜春學(xué)院畢業(yè)生;學(xué)校培養(yǎng)造就了中國科學(xué)院院士陳仙輝、教育部“*獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授辛洪波、“全國優(yōu)秀教師”劉軍等為代表的眾多社會(huì)各界精英,充分展示了良好的辦學(xué)實(shí)力和較深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)。 學(xué)校獲批國家級大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè),省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè),省級高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)。注重第一課堂和第二課堂的有機(jī)結(jié)合,建有86個(gè)學(xué)生社團(tuán);建有尚能眾創(chuàng)空間、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心、天工創(chuàng)客空間等一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;先后建設(shè)了25個(gè)校外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地和示范園,640多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。2017年,學(xué)校獲批“江西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”;2019年,成功入選“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!,獲批“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”。 學(xué)校主動(dòng)對接“一帶一路”戰(zhàn)略,堅(jiān)持走國際化辦學(xué)道路。先后與美國、英國、法國、德國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、韓國、日本、印度、馬來西亞等近二十個(gè)國家和地區(qū)的高校、科研教育機(jī)構(gòu)開展合作交流辦學(xué),推進(jìn)了交換生、教師研修等項(xiàng)目的實(shí)施,為師生共享國(境)外優(yōu)質(zhì)教育資源搭建了廣闊平臺。2018年,經(jīng)國家漢辦/孔子學(xué)院總部批準(zhǔn),與印度拉夫里科技大學(xué)合作共建的國家級漢語教學(xué)中心正式揭牌成立, 填補(bǔ)了學(xué)?鬃訉W(xué)院建設(shè)的空白。2020年,與俄羅斯薩馬拉社會(huì)與師范大學(xué)合作舉辦的音樂學(xué)本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目獲得教育部批準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)了學(xué)校首個(gè)本科層次中外合作辦學(xué)項(xiàng)目零的突破。目前,學(xué)校在校留學(xué)生人數(shù)有322人,主要在我校接受臨床醫(yī)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等專業(yè)教育。 進(jìn)入新時(shí)代,宜春學(xué)院將以*新時(shí)代**思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人,推進(jìn)“四個(gè)回歸”,深化產(chǎn)教融合,主動(dòng)對接國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,走創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展之路,開放辦學(xué)、服務(wù)地方,著力打造事業(yè)發(fā)展的“升級版”,開啟建設(shè)有特色高水平地方應(yīng)用型大學(xué)新征程。 (以上數(shù)據(jù)截至2020年12月)