湖北考多少分能上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖北考生上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在314至372分，位次為153383至60301位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年湖北高考考生需要考在314至372區(qū)間才能上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校。

一、湖北考多少分能上重慶幼兒師范高等專科學(xué)校

1、2022年湖北考生上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要414分，錄取最低位次為60301名;

2、2021年湖北考生上重慶幼兒師范高等專科學(xué)校：歷史(歷史+不限)最低分需要428分，錄取最低位次為74556名;

3、2022年湖北考生上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要368分，錄取最低位次為153383名;

4、2021年湖北考生上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校：物理(物理+不限)最低分需要314分，錄取最低位次為135764名;

5、2020年湖北考生上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校：理科最低分需要353分，錄取最低位次為139749名;

6、2020年湖北考生上重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校：文科最低分需要372分，錄取最低位次為64497名;

二、重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖北的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	�？�	414	60301	市政府
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	368	153383	市政府

2、2021年重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	�？�	428	74556	市政府
2021	湖北	物理	物理+不限	�？�	314	135764	市政府

3、2020年重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校在湖北的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	�？�	353	139749	市政府
2020	湖北	文科	-	�？�	372	64497	市政府

為什么211院校會(huì)招二本考生

這些211院校中的冷門專業(yè)或者新創(chuàng)辦的專業(yè)就處于一種不尷不尬的境地。這些專業(yè)如果仍以一本的分?jǐn)?shù)線來招生就會(huì)面臨招不滿的情況，完不成學(xué)校的招生任務(wù)，因此才降到二本的招生中來。

還有一種情況就是這些地域性標(biāo)志院校的211院校，面向本地區(qū)考生會(huì)有一些二本專業(yè)開放。

因此即使是本科二批次錄取的考生也是211院校畢業(yè)的名牌畢業(yè)學(xué)生，對(duì)于那些專業(yè)要求不高，喜歡名校光環(huán)的考生，211院校的二本專業(yè)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

高考志愿填報(bào)什么叫專業(yè)組

高考志愿專業(yè)組是指想報(bào)考的專業(yè)。

一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)�？忌�根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組。

考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績位次，位次是按普通類所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績、外語單科成績、選考科目單科成績的高低排序，全部相同者為同位次。

專業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么

全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專業(yè)
無論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競爭歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競爭，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛好、未來規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專業(yè)，其次通過院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專業(yè)的考生，直接排除該類招生專業(yè)等等。通過設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、�！贝钆洌�明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門專業(yè)和省屬熱門院校的強(qiáng)勢專業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門專業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門專業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問題是自己心儀的院校、心儀的專業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問題。在“�！敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性價(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來就業(yè)的問題。

三、重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校最新介紹

重慶幼兒師范高等�？茖W(xué)校是重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校�，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)：位于萬州的塘坊校區(qū)、沙河校區(qū)，位于云陽的梨園校區(qū)�，F(xiàn)有在校生10998人，教職工601人，其中副高級(jí)及以上職稱103人，博士（含在讀）、碩士學(xué)位教師269人。23個(gè)專業(yè)面向全國15個(gè)省市招生。 辦學(xué)歷史悠久。始創(chuàng)于1914年3月，時(shí)稱四川省立第四師范學(xué)校。1918年，時(shí)任孫中山大元帥府秘書長章太炎視察川鄂政務(wù)，來校書寫“樹之表旗”匾額，題寫校訓(xùn)“無冥冥之志者，無昭昭之功。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”，校訓(xùn)碑至今矗立校園。百年來，弦歌不輟，聲名遠(yuǎn)播。 紅色文化厚重。被譽(yù)為“下川東革命搖籃”，革命先輩蕭楚女、惲代英、朱德、劉伯承等曾在學(xué)校傳播革命思想開展革命活動(dòng)；革命先烈劉伯堅(jiān)、藍(lán)蒂裕、趙明恩、彭詠梧、開國上將陳伯鈞等在學(xué)校接受革命思想走上革命道路；據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)生中有11位“紅巖英烈”；51名學(xué)生加入中國人民志愿軍，走上了抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)場。追求真理、信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、勇于犧牲、學(xué)為人師、行為世范為標(biāo)志的紅色師魂光耀三峽。 師范文化深厚。建校之始，依據(jù)《奏定師范學(xué)堂章程》開設(shè)師范教育課程。百年來，繼承傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持培育幼教英才，研究幼教科學(xué)，服務(wù)幼教事業(yè)，追求卓越發(fā)展，探索“校地園協(xié)同、學(xué)訓(xùn)教一體”，以堅(jiān)定的教師職業(yè)思想為引領(lǐng)，嚴(yán)格鍛造教師職業(yè)技能基本功，積淀形成“三種素質(zhì)、五種能力、十五項(xiàng)基本功”人才培養(yǎng)質(zhì)量體系。 辦學(xué)條件齊備。占地1070.35畝，固定資產(chǎn)2.09億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近5391萬元。學(xué)校建有微格教室、三筆字、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、手工教室等基本技能實(shí)訓(xùn)室533間，仿真實(shí)訓(xùn)室、心理觀察、游戲、陶藝、動(dòng)漫制作、數(shù)字媒體等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室92間。建有國家級(jí)書畫等級(jí)測試站、重慶市普通話等級(jí)測試站，每年測試考生1萬余人次。圖書館館藏紙質(zhì)圖書59.81萬冊(cè)，電子圖書51.03萬冊(cè)；校園網(wǎng)主干帶寬10000Mbps，有網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)3120個(gè)。 辦學(xué)特色鮮明。堅(jiān)持“姓師”，舉辦有10個(gè)師范專業(yè)，培育師資及管理人才。堅(jiān)持“為幼”，以學(xué)前教育為特色骨干專業(yè)，培育早期教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等支撐專業(yè)，致力于服務(wù)三峽庫區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)前教育和托育事業(yè)振興。堅(jiān)持“服老”，積極響應(yīng)國務(wù)院對(duì)老年康養(yǎng)事業(yè)發(fā)展的新規(guī)劃，開設(shè)“智慧康養(yǎng)”專業(yè)群，致力培養(yǎng)服務(wù)城鄉(xiāng)老年護(hù)理、老年康復(fù)、康養(yǎng)管理人才。堅(jiān)持“向農(nóng)”，服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)基層一線，服務(wù)“一老（老年人）一�。▼胗變海�”�，F(xiàn)有國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)，立項(xiàng)市級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)，市級(jí)教學(xué)資源庫1個(gè)，市級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，市級(jí)專業(yè)能力提升項(xiàng)目2個(gè)；市級(jí)雙基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，市級(jí)立項(xiàng)教改重大、重點(diǎn)和一般項(xiàng)目60余個(gè)。學(xué)前教育大數(shù)據(jù)中心、卓越鄉(xiāng)村幼師項(xiàng)目發(fā)揮理論研究和實(shí)踐提升綜合效能。 辦學(xué)成果豐碩。近年來，教師榮獲市級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)69人次。學(xué)生參加各類專業(yè)技能競賽、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽共獲得市級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)319個(gè)，其中國家級(jí)特等獎(jiǎng)10項(xiàng)、一等獎(jiǎng)25項(xiàng)、二等獎(jiǎng)44項(xiàng)，市級(jí)一等獎(jiǎng)54項(xiàng)、二等獎(jiǎng)94項(xiàng)。學(xué)生排舞獲全國排舞聯(lián)賽多項(xiàng)冠軍，學(xué)校被評(píng)為全國陽光排舞五星級(jí)示范學(xué)校。2017年、2019年兩次參加重慶市師范生教學(xué)技能大賽均獲一等獎(jiǎng)；2019年、2020年兩次參加全國職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育賽項(xiàng)，連續(xù)獲一等獎(jiǎng)。 社會(huì)影響顯著。承擔(dān)建設(shè)國家級(jí)學(xué)前教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、重慶市學(xué)前教育教師培訓(xùn)培養(yǎng)基地、重慶市學(xué)前教育公費(fèi)師范生定向培養(yǎng)基地、重慶市幼兒園園長二級(jí)培訓(xùn)基地、重慶市學(xué)前兒童家庭教育研究中心、重慶三峽學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)校是中國學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟理事長單位、重慶市高等教育學(xué)會(huì)學(xué)前教師教育專委會(huì)會(huì)長單位、重慶市教育管理干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、重慶市美育改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、重慶市教師教育先進(jìn)單位、重慶市語言文字規(guī)范化示范校。 喜迎新時(shí)代，開啟新征程，學(xué)校正在為早日建成“西部領(lǐng)先、全國一流”的幼兒師范院校而努力奮斗！ （數(shù)據(jù)截至2021年11月底）