2025年湖北考多少分能上廣州醫(yī)科大學 附-錄取分數(shù)線

2024-06-11 12:21:32 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新湖北招生考試院公布的數(shù)據(jù),廣州醫(yī)科大學在湖北招生錄取數(shù)據(jù)顯示,湖北考生上廣州醫(yī)科大學的分數(shù)在553至555分,位次為34470至6407位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在553至555區(qū)間才能上廣州醫(yī)科大學。

一、湖北考多少分能上廣州醫(yī)科大學

1、2022年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:歷史(歷史+不限)最低分需要558分,錄取最低位次為6407名;

2、2021年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:歷史(歷史+不限)最低分需要585分,錄取最低位次為6573名;

3、2022年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:物理(物理+不限)最低分需要553分,錄取最低位次為27995名;

4、2022年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:物理(物理+(化或生))最低分需要591分,錄取最低位次為10779名;

5、2021年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:物理(物理+不限)最低分需要562分,錄取最低位次為34470名;

6、2021年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:物理(物理+(化或生))最低分需要609分,錄取最低位次為12937名;

7、2020年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:理科最低分需要599分,錄取最低位次為16207名;

8、2020年湖北考生上廣州醫(yī)科大學:文科最低分需要555分,錄取最低位次為7177名;

2025年湖北考多少分能上廣州醫(yī)科大學 附-錄取分數(shù)線

二、廣州醫(yī)科大學在湖北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年廣州醫(yī)科大學在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 歷史 歷史+不限 本科 558 6407 省政府
2022 湖北 物理 物理+不限 本科 553 27995 省政府
2022 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 591 10779 省政府

2、2021年廣州醫(yī)科大學在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 歷史 歷史+不限 本科 585 6573 省政府
2021 湖北 物理 物理+不限 本科 562 34470 省政府
2021 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 609 12937 省政府

3、2020年廣州醫(yī)科大學在湖北的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本一 599 16207 省政府
2020 湖北 文科 - 本一 555 7177 省政府

高考分數(shù)怎么查排名

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng),進入到高考成績查詢界面,一般旁邊會有排名情況,數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章,考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個表格來確定自己的名次。

所謂“一分一段”,是以“1分”為單位,統(tǒng)計獲得該分數(shù)的考生人數(shù)和累計人數(shù)。文理科分開排名,每一個分數(shù)段上有多少人一目了然。

通過一分一段表,考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次(排名),再對比預填報學校往年校線分數(shù)所對應的位次,如果兩個位次一致和相當,填報后錄取的可能性就大;如果兩者相差過大,落選的可能性就大。

找準位次,應該比單純比較分數(shù)更準確。因此,考生不能僅憑分數(shù)填報志愿,而應充分利用“一分一段表”,以成績排名作為填報參考。

一本和二本的區(qū)別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上,一本本科學歷無論是教學設(shè)備和教師的選擇都非常的高,當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。

但是就算是綜合整體水強,并不代表著各個專業(yè)都是強,當然,報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好,了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業(yè)不錯的,從專業(yè)一方面教育學生,提高學生的技術(shù)能力。但是,二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力,這樣就業(yè)前景會更好的。

一本大學的學校臺通常比較不錯,學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的,在校園風氣高要求學習氛圍下,不會去浪費時間的,而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言,能夠考出一本大學的學生,他們在高中階段的學習基礎(chǔ)也會比較好,他們的學習能力,思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢,所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。

三、廣州醫(yī)科大學最新介紹

廣州醫(yī)科大學創(chuàng)辦于1958年,是一所以醫(yī)學為優(yōu)勢和,開展博士、碩士、本科多層次人才培養(yǎng)的廣東省高水大學重點建設(shè)高校。 學校現(xiàn)有番禺、越秀兩個校區(qū),占地面積37.23萬方米,建筑面積48.65萬方米。下設(shè)22個學院,18所附屬醫(yī)院,28個研究機構(gòu)。擁有1個國家醫(yī)學中心,1個國家臨床醫(yī)學研究中心,1個國家重點實驗室,11個省部級重點實驗室,3個省部級工程技術(shù)研究中心/工程實驗室,3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、1個國家大學科技園培育基地、32個市(廳)級重點實驗室。擁有1個國家重點學科,7個省部級重點學科,32個市(廳)級重點學科;臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學、生物學與生物化學、免疫學、神經(jīng)科學與行為學、微生物學進入ESI排名全球前1%,全學科ESI綜合排名位居全國高校百強。學校擁有19個國家臨床重點?疲80個。ú浚┘壷攸c專科,其中呼吸內(nèi)科排名全國第一、變態(tài)反應科排名全國第二、胸外科排名全國第四、小兒外科排名全國第四、小兒內(nèi)科排名全國第六、精神醫(yī)學專科排名全國第七。 學校堅持“人才興校”戰(zhàn)略,現(xiàn)有教職工7789人(其中校本部908人),包括中國工程院院士、、國家自然科學杰出青年基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家級教學名師、國家有突出貢獻專家、國務院政府特殊津貼專家等一批優(yōu)秀教師;博士研究生導師683人,碩士研究生導師1279人。 學校是全國首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,堅持和落實立德樹人根本任務,致力于培養(yǎng)凸顯責任擔當和業(yè)務精湛、具有較強創(chuàng)新精神和實踐能力、德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。開設(shè)本科招生專業(yè)21個,覆蓋醫(yī)學、理學、管理學、工學、法學5個學科門類。共有省級及以上優(yōu)勢專業(yè)16個,其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點11個,國家級建設(shè)專業(yè)2個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個。建有國家臨床教學培訓示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗項目2個、國家級大學生校外實踐教學基地1個;省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心12個;擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊17個;建有國家級、省級精品類課程100門,其中國家級一流本科課程5門,省級一流本科課程28門。擁有臨床醫(yī)學博士后流動站,一級學科博士學位授權(quán)點4個,專業(yè)學位博士授權(quán)點1個,一級學科碩士學位授權(quán)點9個,專業(yè)學位碩士授權(quán)點6個。現(xiàn)有全日制本科生和研究生1.3萬余人。五年,畢業(yè)生總體就業(yè)率超過96%,位居全省同類院校前列。 五年,學校承擔了市(廳)級以上各類縱向科研課題2500余項,其中國家自然科學基金立項數(shù)連續(xù)多年位居全國百強;獲得國家級科技獎勵5項、省部級科技獎勵20余項;在包括《New England Journal of Medicine》《Cell》《Lancet》《Nature Medicine》在內(nèi)的世界知名雜志發(fā)表SCI論文10000余篇;1項科技成果入選中國高等學校十大科技進展,1項科技成果入選國內(nèi)十大科技新聞。 學校廣泛開展對外學術(shù)和教育交流合作,是廣東省本科教育國際化辦學改革試點單位,先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國以及中國臺灣、香港、澳門等國家和地區(qū)的多所院校和研究機構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作交流關(guān)系。學校與法國諾貝爾獎獲得者朱爾斯·霍夫曼教授深入合作,建立中法霍夫曼免疫研究所。學校自2010年起開展來華留學生教育,目前在校留學生285人,來自亞洲、歐洲、美洲、非洲的25個國家。 半個多世紀的薪火相傳,學校逐漸形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實地、開拓進取”的廣醫(yī)人精神,確立了“德術(shù)兼修,醫(yī)文相融,師生為本”的辦學理念,在人才培養(yǎng)、科研醫(yī)療等方面與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展緊密互動,并在抗擊非典、亞運醫(yī)療服務、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中發(fā)揮了重要作用。 在新的歷史時期,學校將扎根廣州,輻射廣東,面向全國,放眼世界,積極推進“學科強校、人才興校、引領(lǐng)、創(chuàng)新發(fā)展”發(fā)展戰(zhàn)略,凝心聚力,開拓進取、銳意創(chuàng)新,努力把學校建成為一所位居全國獨立建制醫(yī)科院校前列的高水醫(yī)科大學,力爭在人才培養(yǎng)、科學研究、醫(yī)療衛(wèi)生服務、文化傳承創(chuàng)新等方面做出更大的貢獻! (2021年11月更新)

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