黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院是一所獨立設置的國家公辦全日制普通高校,坐落于哈爾濱市,學院創(chuàng)建于1949年。2005年被教育部等七部委評為全國職業(yè)教育先進單位,同年范利仁院長被授予中國職業(yè)教育杰出校長;2006年榮獲全國高職高專評估優(yōu)秀院校;2008年再次被授予省級文明單位標兵;2009年榮獲黑龍江百姓口碑最佳單位;2010年被確定為國家示范性高等職業(yè)院校。經(jīng)過60余年的建設發(fā)展,已成為全國高職名校。
愛心與責任并重的育人理念。學院始終堅持規(guī)模與效益協(xié)調(diào)發(fā)展,凝煉了“沒有愛就沒有教育、沒有責任就辦不好教育”的辦學理念,構建了“科學定位、協(xié)調(diào)發(fā)展、內(nèi)涵提升、特色育人”的內(nèi)涵發(fā)展模式。確立了“培養(yǎng)有社會責任感、有技能的人”的育人目標,創(chuàng)新了“走雙主體培養(yǎng)之路,育高素質(zhì)技能人才”的人才培養(yǎng)模式,形成了“以農(nóng)為本,工農(nóng)結合、以工促農(nóng)、農(nóng)興工旺”的辦學特色。
優(yōu)越而健全的辦學條件。學院占地面積204萬平方米,建筑面積24萬平方米,固定資產(chǎn)2.6億,教學儀器設備總值7000余萬元。體育館、塑膠運動場、大學生活動中心等活動場館一應俱全;擁有汽車綜合性A級檢測線、MPS模塊化生產(chǎn)加工系統(tǒng)、網(wǎng)絡技術實訓平臺等現(xiàn)代化實訓室135個;多媒體教室58個,圖書館藏書50余萬冊;擁有凱斯?紐荷蘭農(nóng)機銷售維修中心、北方寒地設施農(nóng)業(yè)示范園、智能化汽車檢測與維修中心等18個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。是國家數(shù)控技術和汽車運用與維修專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地,國家電工電子與自動化技術、數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地。與百余家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實訓與就業(yè)一體化基地300余個,充分滿足學生實習實訓和就業(yè)需求。
強有力的師資隊伍和專業(yè)建設。學院在校生7500人,教職工552人,專任教師371人,教授35人,副教授105人,雙師型教師280人。國家級教學團隊2個、省級教學團隊4個,省部級教學名師14人,省級學科帶頭人11人。設有農(nóng)機學院、機械工程學院、自動化學院、汽車學院、信息學院、經(jīng)濟管理學院、動物科技學院和人文學院等8個二級學院,開設農(nóng)業(yè)機械應用技術、汽車檢測與維修技術、數(shù)控技術、機電一體化技術、物流管理等涵蓋理、工、農(nóng)、管等門類共40個專業(yè),面向全國招生,F(xiàn)有國家級教學改革試點專業(yè)2個,國家示范校重點建設專業(yè)5個,省級教學改革試點專業(yè)2個,國家級精品課程6門,省級精品課程19門。專業(yè)及課程建設位居全國高職院校30強。
高質(zhì)量的人才培養(yǎng)與畢業(yè)生就業(yè)。學院注重學生道德品質(zhì)、職業(yè)技能和發(fā)展?jié)摿θ灰惑w的培養(yǎng)體系建設。將“工學交替、工學結合”等教學模式與德育教育和素質(zhì)拓展有機結合,學生的綜合素養(yǎng)得到有效提升。近三年,在職業(yè)技能、文體等領域多次代表黑龍江省參加全國賽事,獲得省級以上獎勵200余項。學院還設有國家技能鑒定所和農(nóng)業(yè)部185號職業(yè)鑒定站,可鑒定工種107項,學生在校期間即可考取相應職業(yè)技能證書。與凱斯.紐荷蘭、三一重工、哈爾濱三大動力等百余家大型企業(yè)建立了合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的長效機制,學生就業(yè)競爭力明顯增強,畢業(yè)生60%以上就業(yè)于大中型企業(yè),連續(xù)三年就業(yè)率達到95%。學院多年獲得黑龍江省“大學生就業(yè)先進單位”,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)居全省同類院校前列。
穩(wěn)步推進的國際合作辦學。學院已經(jīng)與德國德累斯頓工業(yè)大學等8所院校合作辦學。與韓國大邱工業(yè)大學、京畿科學技術大學實施“2+1.5”合作辦學模式,四年累計招生318人,赴外留學生140人。赴韓留學生畢業(yè)后,有60%以上在韓國就業(yè)或升入韓國本科學習。同時與韓國建陽大學建立姊妹校友好合作關系,在籍學生修完我校課程,經(jīng)我校推薦建陽大學選拔,專本直通車進入該校相關本科專業(yè)學習,可獲得我校專科證書和韓國建陽大學本科畢業(yè)證書。
快捷有效的專科本科銜接。學院注重高職和本科教育的銜接工作,培養(yǎng)學生終生學習能力。學生在校期間可通過自學考試提高學歷,也可在三年級時通過高等教育專升本考試進入本科院校學習,接受大學本科教育,畢業(yè)獲取本科院校畢業(yè)證書和學位證書,切實提高學生學歷層次。
享譽國內(nèi)的社會服務和輻射。學院專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力、教師服務社會能力和學生可持續(xù)發(fā)展能力不斷提升。學院輻射帶動省內(nèi)30余所職業(yè)院校共同發(fā)展,對口支援四川劍閣職業(yè)中專和甘肅畜牧工程職業(yè)學院兩所西部院校建設,充分發(fā)揮了國家示范性高等職業(yè)院校的示范引領作用,在全國打響了高職教育的龍江品牌。