2025年黑龍江考多少分能上南京特殊教育師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-02 06:28:58 大風(fēng)車考試網(wǎng)
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根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù),南京特殊教育師范學(xué)院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院的分?jǐn)?shù)在423至482分,位次為39943至8144位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年黑龍江高考考生需要考在423至482區(qū)間才能上南京特殊教育師范學(xué)院。

一、黑龍江考多少分能上南京特殊教育師范學(xué)院

1、2022年黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院:理科最低分需要423分,錄取最低位次為39943名;

2、2021年黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院:理科最低分需要429分,錄取最低位次為34406名;

3、2020年黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院:理科最低分需要459分,錄取最低位次為37938名;

4、2022年黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院:文科最低分需要461分,錄取最低位次為8144名;

5、2021年黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院:文科最低分需要464分,錄取最低位次為8915名;

6、2020年黑龍江考生上南京特殊教育師范學(xué)院:文科最低分需要482分,錄取最低位次為8425名;

2025年黑龍江考多少分能上南京特殊教育師范學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線

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二、南京特殊教育師范學(xué)院在黑龍江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京特殊教育師范學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 黑龍江 理科 本二A 423 39943 省政府
2022 黑龍江 文科 本二A 461 8144 省政府

2、2021年南京特殊教育師范學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 黑龍江 理科 本二A 429 34406 省政府
2021 黑龍江 文科 本二A 464 8915 省政府

3、2020年南京特殊教育師范學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 黑龍江 理科 本二A 459 37938 省政府
2020 黑龍江 文科 本二A 482 8425 省政府

哪些四百分左右的大學(xué)值得報考

1.甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)位于蘭州市,是甘肅省高水大學(xué),國家重點建設(shè)的中西部百所高校之一。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)由于位于甘肅,經(jīng)濟發(fā)展較為緩慢,因此很多人都并不了解該校,目前該校有64個本科專業(yè),4個博士后可以流動站,8個博士點,18個碩士點,實力在同類型高校中是比較強的。

2.云南民族大學(xué)

云南民族大學(xué)是云南省內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校,前身是云南民族學(xué)院,是中華人民共和國最早成立的民族高等院校之一。目前云南民族大學(xué)開設(shè)94個本科專業(yè),擁有3個博士后科研流動站,1個博士點,16個碩士點。云南民族大學(xué)在國內(nèi)收分基本都在二本線左右,是一所非常不錯的二本院校。

3.河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

河南農(nóng)業(yè)大學(xué)簡稱河南農(nóng)大,由中華人民共和國農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、國家煙草專賣局與河南省人民政府分別共建,入選2011計劃、“重點學(xué)科項目”、中西部高�;A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃,為河南省省屬重點大學(xué)。

為什么說民辦二本千萬不要上

1、學(xué)費太高

公辦二本和民辦二本最大的一個不同,就是民辦二本學(xué)費較高,公辦二本的開銷花費是由國家規(guī)定的,但是民辦院校是自己定價,而且是以盈利為目的,因此對于家庭條件一般的考生來說,報考民辦二本確實需要慎重。

2、師資力量較弱

民辦二本的師資力量總體來說和公立二本相比會更弱一些,但是開設(shè)的都是熱門專業(yè),專業(yè)更加注重實用性和應(yīng)用性。

3、部分人的偏見

關(guān)于“民辦二本千萬不要上”其實是部分人的偏見,在很多人的潛意識里,認(rèn)為民辦二本是花錢就能進(jìn)去的,分?jǐn)?shù)線要求不高,教學(xué)質(zhì)量更差,但并不是所有民辦二本都是這樣的。

三、南京特殊教育師范學(xué)院最新介紹

南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京,是全國唯一一所獨立設(shè)置,以培養(yǎng)特殊教育師資為主,兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。學(xué)校由教育部于1982年創(chuàng)辦,聯(lián)合國兒童基金會予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)校”,是新中國第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。1997年學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2009年成為中國殘疾人聯(lián)合會和江蘇省人民政府共建單位。2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校籌建“南京特殊教育師范學(xué)院”。2015年正式獲批升格為普通本科高校。學(xué)校是全國卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革項目單位、中殘聯(lián)首批殘疾學(xué)生高等融合教育試點學(xué)校、“全國殘疾人職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。學(xué)校先后榮獲“全國特殊教育先進(jìn)單位”“全國語言文字規(guī)范化示范�!薄敖K省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”和“江蘇省智慧校園”等多項榮譽稱號。 學(xué)�,F(xiàn)有燕子磯主校區(qū)和江寧分校區(qū)。主校區(qū)南望巍巍鐘山,北瀕滔滔長江,西接壯麗幕府,東連秀美棲霞。校內(nèi)芳草碧樹廣樓連宇,紅墻白壁短崗靜池,環(huán)境優(yōu)美設(shè)施齊備,人文蔚起博愛塑魂。校舍建筑總面積18萬方米,教學(xué)科研儀器設(shè)施設(shè)備總值7600萬元。圖書館館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)82.27萬冊,數(shù)據(jù)庫資源16個,擁有電子圖書318.8萬余冊,館藏結(jié)構(gòu)以特殊教育、學(xué)前教育、康復(fù)醫(yī)學(xué)、殘疾人事業(yè)類、師范人文類為主,形成鮮明的藏書體系;南京無障礙圖書館(盲文閱覽室)收藏盲文、大字本圖書1萬余冊,盲文期刊10種、無障礙電影330余部,規(guī)模和藏書居國內(nèi)高校前列。學(xué)校建有校內(nèi)實驗(實訓(xùn))室93個,校外實基地176個。“特殊兒童康復(fù)實踐教育中心”和“特殊教育教師實踐教育中心”為省級實驗教學(xué)與實踐教育中心�!疤厥鈨和系K與干預(yù)技術(shù)”實驗室為省重點建設(shè)實驗室�!疤厥鈨和逃c康復(fù)虛擬仿真實驗教學(xué)”為國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目。“基于全媒體傳播臺的國家通用手語節(jié)目開發(fā)與推廣”獲批首批國家語言文字推廣基地建設(shè)項目�!澳暇┨厥饨逃龓煼秾W(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心”為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點。 校內(nèi)建有國內(nèi)第一所教育類專題性歷史博物館——中國特殊教育博物館,館藏特殊教育與殘疾人事業(yè)相關(guān)實物2700余件,相關(guān)歷史文獻(xiàn)資料3200余冊,內(nèi)設(shè)有文獻(xiàn)館、通史館、技術(shù)館、體驗區(qū)、藏品區(qū)、影視廳與中國殘疾人集郵館等館區(qū)。 學(xué)校設(shè)有特殊教育學(xué)院(省特殊教育發(fā)展工程指導(dǎo)中心)、教育科學(xué)學(xué)院(教育教學(xué)實訓(xùn)中心)、康復(fù)科學(xué)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院、語言學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院、管理學(xué)院(無障礙管理學(xué)院)、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院(陽光學(xué)院)、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院(江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心辦公室)等11個學(xué)院,共開設(shè)22個本科專業(yè),涉及教育學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。 學(xué)校特殊教育、公共事業(yè)管理等2個專業(yè)為國家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點, 手語翻譯、學(xué)前教育、康復(fù)治療學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、服裝與服飾設(shè)計、音樂學(xué)等12個專業(yè)為江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點,特殊教育專業(yè)為江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。擁有國家級精品資源共享課2門。省級在線開放課程9門。立項省級及國家級重點教材10余本。學(xué)�,F(xiàn)有“教育學(xué)”“公共管理學(xué)”2個省重點建設(shè)學(xué)科,聯(lián)合中國殘聯(lián)和東南大學(xué)共同建設(shè)“無障礙建設(shè)重點實驗室”,建有江蘇高校重點實驗室、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究重點研究基地、校外研究基地、江蘇省外國專家工作室、江蘇省決策咨詢研究基地等科研創(chuàng)新臺9個。學(xué)校的科研工作立足行業(yè)、服務(wù)政府決策,作為主要承擔(dān)單位配合教育部、中殘聯(lián)等單位研制完成了《義務(wù)教育聾校課程標(biāo)準(zhǔn)》《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等國家標(biāo)準(zhǔn),并有多項決策咨詢類成果為中國社科院、中殘聯(lián)等單位采納,產(chǎn)生了良好的社會效益。五年來,承擔(dān)國家社科基金重點項目在內(nèi)的國家級科研項目18項、教育部人文社科項目等省部級科研項目80項,在特殊教育、殘疾人事業(yè)管理領(lǐng)域產(chǎn)生了一批重要成果,獲教育部高等學(xué)�?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))、擁有省高等教育教學(xué)成果獎2項,江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎一等獎在內(nèi)的省部級獎8項、廳局級科研獎30項。 學(xué)�,F(xiàn)有全日制在校生8150人(其中殘障大學(xué)生341人)。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例達(dá)57%,具有碩士以上學(xué)位的達(dá)84%。有享受國務(wù)院政府特殊津貼1人,新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人,第二批國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,中央宣傳部文化名家暨“四個一批”人才1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選1人,省部級有突出貢獻(xiàn)中青年專家3名,江蘇省教學(xué)名師2名,江蘇省優(yōu)秀教育工作者5名,江蘇社科英才1人,江蘇省“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象7名,江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”第二、第三層次培養(yǎng)對象20名,江蘇省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象13名,江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象38人。江蘇省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,江蘇省身邊的榜樣(人才典型)1人,江蘇省五一創(chuàng)新能手2人,江蘇省技術(shù)能手2人,江蘇省紫金文化優(yōu)青(社科理論類)1人,中殘聯(lián)、教育部“交通銀行特教園丁獎”6人。 建校39年來,學(xué)校始終恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨,秉承“博愛塑魂”的辦學(xué)理念,大力實施“發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、融合發(fā)展、開放發(fā)展”四大戰(zhàn)略,著力做強特殊教育、做大康復(fù)教育、做特師范教育、做亮融合教育、做優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng),共為全國特殊教育學(xué)校及殘疾人管理與服務(wù)機構(gòu)等培養(yǎng)了2.5萬余名專門人才,桃李滿天下,被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。(更新至2021年12月10日)

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